深入开展“四个一”活动 推动农业产业化进程

滦南县长凝镇是一个以种植业、养殖业为主的农业镇。因此,近年来我镇成人教育以提高农民科技素质、推广普及新技术、新成果为手段,以推进农业产业化进程,促进我镇经济发展为目的,深入开展了"四个一"活动,即紧紧围绕我镇果树、蔬菜栽培等主导产业,引进一系列新项目和新技术,培训一批技术骨干,发展一个拳头产业,占领或形成一个市场,收到了显著效果,促进了我镇经济的发展。我们的主要做法是：一、围绕主导产业定项目农业产业化是农村经济发展的又一个新的增长点,也是农村经济发展的必由之路。为此,我们镇党委、政府研究制定了加快…     

坚持“三位一体” 普及实验教学

孝南区新铺镇是孝感市综合经济实力十强乡镇 ,湖北省“楚天明星”乡镇。全镇现有中小学 1 9所 ,其中初中 3所 ,小学 1 6所 ,在校学生 1 1 0 48人。从“普六”到“普九” ,我们抓住机遇促“普实” ,在建设上求“硬” ,在装配上求“全” ,在管理上求“严” ,在师资上求“专” ,在使用上求“效” ,以推进实验教学的普及 ,实现教育质量的最优化。1　普及实验教学 ,注重建设是前提　　我们坚持“全面规划 ,分类建设”的方针 ,保证实验用房的达标。根据普及实验教学的需要 ,我镇实施了学校布局的合理调整 ,提高了办学的综合效益。同时 ,完成了实验…     

借“创强”东风，铸教育新的辉煌

近年来,我镇坚持科教兴镇,不断加大投入,海内外乡亲热心兴教,鼎立助学;全镇上下群策群力,有效地促进了教育事业飞速发展,办学环境大为改善,教学质量不断提高,成为县、市教育的排头兵。2004年-2007年,我镇连续四年被评为博罗县尊师重教先进单位,初中升重点高中人数名列全县各乡镇前茅。     

农村自然教学的“联片”管理

长期以来,由于缺乏教师和自然教学仪器,我镇村级小学的自然教学质量一直困绕着我镇教育质量的全面提高,为了全面贯彻党的教育方针,全面执行部颁教学计划,全面提高村级小学的自然教学质量,逐步缩小村级小学与中心小学自然教学质量之间的差距,我们从抓管理抓教研入手,在实践中摸索出了一套提高村级小学自然教学质量的有效方式——联片自然教学。     

为建设海滨港口商城提供智力支持

为早日实现把虎门建设成为现代化海滨港口商城的战略目标,我镇于2003年作出创建广东省教育强镇的决定,制订了《开展创建广东省教育强镇活动实施方案》,于2004年底通过省教育强镇督导验收组的验收,成为东莞市的教育强镇。目前,虎门镇的教育事业发展快,教育的普及程度高、办学条件优、队伍素质强、质量效益好、综合实力不断加强,教育整体水平跃上了一个新台阶。我镇教育有今天这样的好局面,得益于党政领导高度重视,坚持把教育放在优先发展的战略地位,营造了加快教育发展的良好社会氛围;得益于加大学校布局调整的力度,提升学校现代化办学水平,…     

加强农村村小教师队伍建设

在基础教育十分薄弱的村小教育上 ,为了普及义务教育 ,全面实施素质教育的需要 ,必须建立起一支适应新形势教育的高素质村小教师队伍。我镇在这方面的工作中虽然有所突破 ,取得了较好的效果 ,但同时也发现 :村小发展滞后 ,与中心校差距明显拉大 ,严重影响了全镇教育的整体发展。而究其原因则主要在于教育的关键环节——教师。因此 ,加强农村村小教师队伍建设 ,是提高全镇教育整体水平的关键。目前 ,我镇村小教师队伍存在以下问题 :1 .村小中 90 %以上教师为 70年代民师通过各种方式的培训后转为公办教师的 ,其年龄结构在 4 3岁以上。2 .村小…     

镇海试行“幼儿教育券”

宁波市镇海区是浙江省首批“教育强县(区)”,在实现高标准普及九年义务教育后,提出了高标准普及高中段教育和高标准普及学前3年教育的“十五”教育事业发展目标。     

我们有了“无声的教师”

我们校是一所偏远乡村学校,办学条件落后,自然教学师资力量贫乏,全镇七八所村小,除个别条件稍好的学校配备了专职自然教师外,其余学校均是兼职,致使我镇自然教学的发展受到了较大影响。 为了走出困境,也为了有力地促进我镇自然教学的发展,我们将《小学自然教学》杂志作为我镇自然教师必读的“专业”书,得到了较大的收获。     

要像抓“普九”那样抓“普高”

本期刊登的河北省人民政府《关于加快普及高中阶段教育的意见》提出了加快普及高中段教育的指导思想和原则、发展目标和任务、组织领导及主要措施，是指导今后几年普及高中段教育的纲领性文件。 　　新世纪我省现代化建设的目标任务，把教育和人才问题摆在了突出的战略地位。知     

开展“四化三园”建设 创造优美育人环境

近一年多以来,我镇各学校以“四化三园”（即：绿化、美化、净化、规范化;学园、乐园、花园）建设为突破口,以争创“校风示范学校”为手段,通过狠抓师德师风建设、学生思想品德教育以及优化校园环境等工作,全镇城乡十一所中小学校和两所幼儿园,从根本上改变了校风校貌。目前,一大批“校风好、教风正、学风浓、校园环境优美、教育质量高”的示范学校逐渐形成,使我镇教育事业呈现出蓬勃生机和喜人情景。教办把学校“四化三园”建设,作为１９９９年工作重点纳入全年工作议事日程。教办和学校认真拟订了切实可行的工作计划,制定了校园…     

以“百姓大课堂”为平台加强社区教育中心培训功能

为加快社区教育发展水平,推进终身教育体系的形成和学习型社会的建设步伐,根据昆山市社区教育办公室(昆社教[2009]06号)《关于申报第二轮社区教育实验项目的通知》精神,我镇确立了《以百姓大课堂为平台,发挥社区教     

以“有为”争取“有位”

《教育规划纲要》在众多幼教人的期待中终于正式颁布。积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育……这些振奋人心的事业发展目标,给中国学前教育的未来设计了一个美好的愿景。它在让我们产生创造性张力,唤起我们对美好前景的向往的同时,也促使我们轻轻地扣问自己:面对机遇与挑战,我们准备好了吗?     

以“劳”育人写华章

在我们界牌中心小学老师的记忆里,3月1日,这个再平常不过的日子,总是有着特殊的意义。屈指算来,从1989年3月1日六年级的一个班级在我镇丹阳市绝缘材料厂上的第一节课起,我校开展的小学劳技教育已经走过了22年     

创新管理模式“逼”教师专业成长完善管理制度“催”学校科学发展

近年来,湖南省郴州市苏仙区白鹿洞镇（以下简称“我镇”）紧紧围绕“一切为了孩子的成长．一切为了教师的发展。一切为了教育的和谐”的教育目标,创新管理模式“逼”教师专业成长,完善管理制度“催”学校科学发展。下面谈一谈我们的做法和感受,与大家共勉。     

抓教育科研 促教育发展

全面贯彻国家教育方针,全面提高教育质量,全面提高学生素质,是我镇教育所要实现的目标;而要实现这一目标,教育科研是个关键.为此,我们注重增强教育科研意识,努力启动教育科研促教工程,确立依靠科研促质量、上水平的新思路,制定了教育科研规划,并落实到具体措施中.科研促教工程的启动,有力地促进了我镇教育综合实力的提高和学生素质的全面发展,我镇也于1996年获得省教科所颁发的吴汉良教育科研特等奖.几年来,我镇科研促教工作主要有如下几方面.     

率先“普高”呼唤“七个意识”

党的十六大将人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育列为全面建设小康社会的重要目标。1997年,成都市就制订了“奋斗八年,在全市基本普及高中阶段教育”的发展战略,实践中再次解放思想、创新观念的问题日益显露出来。     

谈谈支教工作的一些体会

一、支教工作的重要意义 本学期,我镇出台了《四塘镇小学教师支教工作方案》,并开始实施。该方案指出了这次支教的重要意义：“规范岗位位置工作,推进教师交流,以轮流支教方式解决边远学校教师缺编问题。全面推进素质教育,优化学校教育教学管理,实现教育均衡发展,确保普及义务教育,进一步巩固‘两基’成果。”     

乡镇小学的"校共体"艺术教育模式

艺术是人类文明的重要组成部分,学校艺术教育是素质教育的重要组成部分.为了有效地提高我镇小学的艺术教育水平,使我镇小学的艺术教育由个体学校、个体教师单打独斗转化为按艺术类别划分逻辑群体的组团、组队式发展,我镇各小学在认真实践、积极研讨的基础上,集思广益,逐步摸索出了一套"校共体"艺术教育模式.     

中心镇的“创强”之路

改革开放以来,塘厦镇充分发挥地缘、人缘等优势,走出了一条以加工贸易参与国际分工,以经济国际化带动农村工业化、城市化的发展道路,迅速从农业镇发展成为广东省中心镇及百强镇,2004年被国家统计局评为中国千强镇,名列第五名。为了加快创建教育强镇的步伐,2003以来,我镇新一届领导班子以办一流教育、创教育强镇为目标,以整合教育资源、调整优化布局为切入点,以全面提高教育质量和办学效益为中心,通过加强教育行政管理、加大教育投入、深化教育改革等措施,促进教育实现跨越式发展,彻底改变了前几年教育发展相对滞后的状况。我们既重视多渠道…     

“猪年宝宝”入园难启示录

“基本普及学前教育”是《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020（征求意见稿）》（下称规划纲要）中提出的一个发展目标。即到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。