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本文运用G/M/1排队论文法,对(S-1,S)订货策略中当需求是一般分布,到货(生产时间)是指数分布的随机库存问题进行了研究,给出了在考虑库存费,缺货损失费,订货附加费等因素下的库存模型的最优存储量S*的求解公式. 相似文献
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从国内外关于供应链管理环境下企业库存成本控制研究现状入手,阐述了供应链管理和库存成本的基本概念与基础理论,提出了供应链环境下企业库存成本控制的关键点;在此基础上,分析了MRP库存控制、JIT库存控制、供应商管理库存(VMI)和联合库存管理(JMI)四种库存成本控制策略. 相似文献
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依托高等院校教务、教学活动,采用Microsoft.NET Framework1.1平台和SQL Server 2000数据库,利用ASP.NET、XML、Web Service等技术构建了一套适合高等院校的教务、教学管理平台,该平台具有良好的扩展性,采用框架结构,B/S模式、C/S模式共用,充分利用了B/S模式的跨平台、无时间、空间限制等特性,而且利用了C/S模式系统的灵活性。 相似文献
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文章以企业全面库存管理思想为指导,通过对库存成本、库存控制、库存系统优化等管理经验与前人研究成果进行分析,借鉴先进企业的库存管理理念和方法,以大型制造企业为核心研究对象,在集供应商、制造商、经销商为一体的供应链作为研究框架的基础上,运用供应链系统理论作为研究方法,分析了库存管理现状、影响因素及产生原因,从优化生产管理、整合企业内部供应链和跨企业供应链的角度提出了库存控制的相应对策。 相似文献
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根据汽车零配件库存管理的业务流程和功能结构,开发一套基于C#-SQL的汽车零配件库存管理系统,文中介绍了系统功能模块设计方法和关键技术。该系统能够实现汽车零配件的出入库、借出、归还、库存等信息的管理与查询,从而能够更好控制库存,优化采购,实现汽车配件库存管理的信息化。 相似文献
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毛晓丽 《湖北广播电视大学学报》2001,18(3):68-71
经典的EOQ模型所解决的问题都是视库存费为常数、在这篇文章中,我们研究了库存费的二种可能的变化:(A)库存费的变化率为存贮时间的函数;(B)库存费的变化率为库存量的函数,揭示了变库存费对库存系统最优订货策略的影响。 相似文献
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对医学研究生管理现状进行简要分析,从心态管理、目标管理、时间管理、知识管理和行动管理五大方面提出具体可行的研究生自我管理方法,引导医学研究生实现高效的自我管理,推进科研项目的高效实施。 相似文献
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徐春光 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3):140-142
管理学是一门理论性和实践性较强的学科,有效的课堂管理既需要教师的知识和经验,更需要运用管理体制的变革、教学模式的改进与课堂管理艺术的创新。通过教学理论的演进发展,通过教学实践的验证,通过教学成果的展现和优秀成才学生的数量来不断审视和检验实际的课堂管理问题。 相似文献
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赵保红 《雁北师范学院学报》2001,17(4):32-32,36
教学中以学生为主体,应当以学生的思维活动为主体,教育的最终成效,是以学生学了什么为标尺,因此,评价一节课的得失也理所当然地要以学习者的收获和发展为尺度。对教师的管理不仅要有严格的规章制度,还应体现在对教师个性的理解和尊重上。 相似文献
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我国高等教育管理的规范化和国际化 总被引:1,自引:0,他引:1
管理人才的政治素质、知识水平和科学管理能力,对于学校的发展起着举足轻重的作用。现代高等教育管理已由传统经验决策发展到科学决策;并引入市场竞争机制,接收民主管理和监督,吸引与激励教师和其他教育工作者及受教育者关心和参与教育管理;同时依法进行教育管理,使我国高等教育管理走向规范化和国际化。 相似文献
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泰罗管理思想研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国社会、经济的发展,管理的作用日益突出.因此学习西方先进管理技术和方法对促进我国社会、经济的发展逐渐成为一种趋势.作为管理之父的泰罗,目前对其管理理论的研究大都停留在技术方面,忽视了管理理念和管理哲学.然而泰罗的管理理论是技术性与思想性有机统一,后者往往更值得研究和学习. 相似文献
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柯有彬 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(3)
学校管理包括对学生的管理和对教师的管理。对学生管理要突出素质教育的灵魂,对教师的管理要将制度管理和非制度管理结合起来,要以人为本,以情感为主,以制度为基础,做到情理交融,从而更好地实现学校的管理目标。 相似文献
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郑伦卫 《荆门职业技术学院学报》2007,22(2):82-84
知识经济时代,传统图书馆管理的种种弊端已不能适应新的时代要求。知识管理作为一种新的管理思想和工具,已在国内外许多企业内卓有成效地实施。研究知识管理与图书馆管理关系,借鉴知识管理思想,对于提升图书馆服务创新能力具有重要意义。 相似文献
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学校知识管理理论的发展路径分析 总被引:4,自引:0,他引:4
学校管理与一般管理、企业管理有着密切的联系,学校管理的诸多理论都来源于一般管理和企业管理。在当今企业知识管理取得巨大成功的同时,学校知识管理理论必将越来越受到人们的重视,得到越来越广泛的应用。当前我国学校知识管理的重点应当从理论介绍、理论推断层面转入管理实践层面,在学校知识管理理论和实践的结合上取得进展和突破。 相似文献