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邬小鹏 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(11):7-10
校长是学校之魂。有了一位好校长,就有一所好学校,就如蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学,张伯苓之于南开大学。在办学过程中,校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此,学校教育改革的真正实施,关键的一条就是选拔和培养一个好校长。 相似文献
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教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂,一个好校长带领一批好教师,才能办出一所好学校。因此,从某种意义上讲,一个好校长就是一所好学校。” 相似文献
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一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校,因此,有人说:“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校(原长春市聋哑学校)校长以来,他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识,在短短的七年中,使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展, 相似文献
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陈洪发 《中小学教育与管理》2004,(9):11-11
一所好学校不仅需要有一个好校长当家,而且需要实现管理的科学化、规范化及教师队伍的专业化。良好的校风不仅是一所学校办学水平的标志,更是一所学校健康发展的基础。 相似文献
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教师作为学校的主要资源,既是学校管理的主要客体,又是学校发展的根本基础,无论从哪个角度强凋教师发展对学校发展所起的决定性作用都是不为过的。通常所谓的经营教育、经营学校,我认为其中最主要的就是要开发利用好教师这个学校内部资源。为学校的发展积蓄能量。 相似文献
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刘期忠 《湖南科技学院学报》2006,27(3):259-261
学校职业指导,是学校课程体系的重要组成部分。搞好学校职业指导,必须正确处理好各种关系,把握学校职业指导的内容,严格学校职业指导的开展与实践的基本程序.从而使学校职业指导走向正规化、专业化、科学化的轨道,真正完成学校职业指导的功能。 相似文献
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“一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校。”可见校长在学校生存与发展的过程中起着关键作用。就目前我国的教育事业发展来看,国有民营学校、民办学校、私立学校的出现,使我国的教育走上了多元办学、打破垄断、引入竞争的轨道,所以21世纪校际之间的竞争必将日趋激烈,因此,校长正确的角色定位就成了一所学校不断发展自我,超越自我的重要前提。 相似文献
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一个学校的育人质量如何,办学水平如何.事关学校的前途和命运,是学校立足于社会的根基,是办学成败的关键所在如果这个学校教学质量好,育人质量高,他在社会上的信任度就高,名声好,就容易招生,学生家长就愿意把自己的子女送到你这个学校来读书,相反,学生家长就不愿意把子女送到你这个学校来学习。作为学生家长都希望自己的子女能读一个好学校(指教学质量好,信誉度高的学校), 相似文献
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澳大利亚维多利严省产供销长联合中心的NickThornton先生认为,优秀的学校需要优秀 的校长,他必须知道如何实施改革计划,确保所有的学生都能在学业上获得成功,他本身是学术带头人,也能带动教职工的专业发展,从这一角度分析,好的学校要求有好的领导,特别是校长要能设身处地去研究教育教学,教学质量上把学校办成一种“品牌”,形成自己的教学特色,不能上好课的校领导决不是一个好领导这样的校领导难以把教学工作抓好、指导好,也难以让普通教师信服,有些学校领导,自己不上课,也不给教师上好课创造条件,三年制学生不… 相似文献
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都说有一位好校长就有一所好学校。显然作为学校的核心人物——校长的办学理念对一所学校的成功创办起着重要的作用,并直接影响着学校的办学行为。那么校长的办学理念主要有哪些?又如何在学校工作中去实践呢? 相似文献
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一所好的学校必须有一位好的校长,好校长应是一位教育家。中小学校长要树立较高的威信就要执著追求、倾注爱心,眼光远大、动机高尚,意志坚强、自我完善,注重形象、扮好角色。只有具备了这些领导素质,才能把学校建设成为社会培养合格人才的阵地。 相似文献
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一所好的学校,很大程度上依赖于教师的工作态度。好的学校,教师群体必然是以亢奋的精神状态,以极高的工作热情,积极投身到学校工作中去,最大限度地发挥自己的创造才能。因此,作为学校管理者要努力营造和谐的氛围,激发全体教师的工作热情。[第一段] 相似文献
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五所学校合并到一起,成都市工业职业学校经历过合并初的阵痛,也经历过合并后这几年的迅速发展。从宏观层面上,看合并肯定是长远利益的最佳选择,但从微观上看,每个教职员工都有自己的想法,怎样把长远利益和众多个体想法平衡好,并把学校管理好,一直是工业职业学校领导班子工作的重点。 相似文献