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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
幼儿园装修过后 ,水杉树下的花坛里遗留下半花坛黄沙。以后的日子里 ,只要一有闲暇时间 ,孩子们就会围着沙地挖呀 ,堆呀 ,忙得不亦乐乎。玩沙的主题看到孩子们这么喜欢玩沙 ,我决定帮助他们形成有意义的玩沙主题。琪琪装了满满一桶沙 ,还在沙上插了几根小树枝。“琪琪 ,你做的是什么 ?”“蛋糕。”“这个呢 ?”“生日蜡烛。”“真不错 ,琪琪的蛋糕真漂亮。”旁边的幼儿见状也纷纷做起了蛋糕 ,有的做房子蛋糕 ,有的做小鸭蛋糕 ,有的把树叶插入沙中 ,说是水果蛋糕 ,我肯定了他们的想法。啸啸一人在挖洞 ,洞口很深 ,旁边堆了不少沙 ,像座小山丘…  相似文献   

2.
捉“鱼”     
一次,孩子们玩插塑。玩了一会儿,他们就扔下雪花片去用小椅子开汽车去了,雪花片扔得到处都是。看着满地的雪花片,我灵机一动,大声说:“小朋友们,我盆里的‘小金鱼’怎么这么调皮呀,它们都游到地上去了,  相似文献   

3.
在一次大班科学活动中,教师让幼儿将活动材料分别投入水中,看看能发现什么,结果出现了一些“反常”现象:塑料雪花片大部分沉入水底,只有一两片浮在水面上;木头夹子大部分浮在水面上,只有一两个沉入水底。显然,出现这种现象教师也没有心理准备,但她没有按预设方案进入下一活动环节,而是及时调整了策略。“这是怎么回事呢?老师也没有想到,我们一起来研究研究,看看谁最先找到雪花片沉下去的原因。”教师边说边来到孩子们中间,跟大家一起仔细观察,寻找答案。“老师快看,沉下去的雪花片中间有洞洞。”不一会儿,明明就像发现新大陆似的叫了起来。…  相似文献   

4.
上午,体育活动区里,孩子们正玩得高兴!突然琪琪很委屈地跑过来对我说:“老师,宇宇他打我!就刚才都打我好几次了……”宇宇是本期新插班的一个男孩子,性格比较内向,与班里的孩子相处一个多月了,一起玩的朋友很少。琪琪呢,在班里个儿较小,性格随和,一个挺有人缘的孩子。到底是什么事惹得宇宇去打琪琪呢?  相似文献   

5.
趣题11解析:从标着“混合”标签的筐里拿一只水果,那么就可以知道另外两筐装的是什么水果了。因为标着“混合”标签的这一筐一定不是“混合”装的,如果取出的一只是苹果,那这筐装的就全是苹果,贴着“苹果”的就应全是橘子,剩下的那一筐就是“混合”装的;  相似文献   

6.
一天晨间户外活动时,我带领孩子们在操场上玩球。"明明玩得真不错,他会夹着皮球学袋鼠跳。""琪琪想出了滚皮球的好办法。"……我边观察边指导,不时地鼓励玩得有创意的孩子。当我走到彬彬身旁时,只见彬彬坐在皮球上,手里拿着两块小石头津津有味地玩着。我没有打断他,而是站在他身后静静地观察他的一举一动。只见彬彬一会儿倾听石头的敲击声,一会儿摩擦两块石头,脸上流露出欣喜的表情。"老师,彬彬在玩石头。"不知谁喊了一声,彬彬迅速站起来,将两只手藏在了身后,低着头一声不吭地站在那里。孩子们都围上来了。"彬彬,老师说过不能玩石  相似文献   

7.
“玩雪”课?“玩雪”课是什么课?2003年1月6日夜,杭州下了一场不大不小的雪;7日早上人们见到一片白茫茫。对于杭州大多数低年级的小学生和幼儿来说,这可能是他们记忆中的第一场雪,因为杭州多年没有下过一场像样的雪。8日的《钱江晚报》报道说,杭城20余所学校都上了一堂“玩雪课”,孩子们欢天喜地来到校园,老师们全都和他们一起在操场上打雪仗、堆雪人。这间大课堂,一片白茫茫;童心萌于此,爱心始于玩;情趣满天地,素质润心田!在杭州大关小学,当校长朱玉琳通过大喇叭宣布取消第一堂课,让孩子们尽情玩雪时,孩子们激…  相似文献   

8.
<正>"娃娃斗儿",不是娃娃在打架,而是童年时一种玩泥的游戏。"斗"字,在这里不是读作四声,而是读作三声。意思是娃娃们玩的泥斗子,可以装东西。娃娃斗儿能装什么呢?其实什么也装不了,只能装回忆,装童年的欢声笑语。玩娃娃斗儿快40年了,我再向孩子们解释这个词,已经很费力。我出生在冀东平原的一个古老的村庄——曾家湾。从我记事的时候起,村里已  相似文献   

9.
你来帮我插     
区域活动时,璇懿因两个雪花片插不到一起而向我求助:“老师,我插不上,请你帮我插上吧!”我对她说:“只要你仔细看,对准了再插就可以了。”结果她屡试屡败,不断抬头看我,终于得出了结论:“老师,这两个雪花片一定有问题,永远不可能插上,我看我还是换一个吧!”“别忙,让老师试试!”我接过雪花片,仔细一看,插口有点变形,但只要对准了,稍一用力就能够插上。于是,我稍加摆弄,便把雪花片插在了一起。“谢谢老师,  相似文献   

10.
小题大做     
自由活动时,刘征小朋友因两个雪花片插不到一起而向我"求救":"老师,我插不上,请你帮我插上吧!"我对她说:"只要你仔细看,对准了再插就可以了。"结果她屡试屡败,不断抬头看我,终于得出了结论:"老师,这两个雪花片一定有问题,永远不可能插上,我看我还是换一个吧!""别忙,让老师来试试!"我接过雪花片,仔细一看,插口有点变形,但只要对准了,稍一用力就能够插上。于是,我稍加摆弄,便将雪花片插在了一起。"谢谢包老师,你真棒!"刘征高兴地拍着手,但转眼又露出了惊异的表情,因为我又慢慢把雪花片拆开,放到她面前。"老师,刚…  相似文献   

11.
我一不小心把一篮的雪花片洒了一地,孩子们都围上来,很勤快地帮我捡.我想,这不是个极好的教育机会吗?于是,我根据雪花片的各种颜色,配合同样颜色的小篮子,分别让施宇捡红色的雪花片,路达捡绿色的雪花片,谈智成捡蓝色的雪花片……并且根据雪花片的大小,请男孩子帮忙捡大雪花片,女孩子帮忙捡小雪花片.孩子们捡得很认真,也分得很清楚.  相似文献   

12.
在阅读区里,我发现不少幼儿喜欢翻阅金波先生的作品《如果我是一片雪花》。简短优美的语句配上童话般的画面,一直是孩子们的喜好;看着他们阅读时聚精会神的模样,我想,在这个炎热的季节里,这篇作品是给孩子们带来了一丝丝清凉,还是引发了他们对冬天玩雪的美好回忆呢?  相似文献   

13.
吴丽飞 《成才之路》2012,(14):89-89
正案例:我家有个小外甥,特别喜欢玩"雪花片"。有一天,他也像往常一样拿出"雪花片"玩,只听见他一声大叫:"发芽啦!"随后便把"雪花片"乱撒一地。天哪!顿时弄得整个客厅到处都是,我气晕了,真想跑过去狠狠地打他一顿。突然,"我是老师"的字眼浮出脑海,对呀,自己平时不是最恨这些打孩子的家长吗?那自己如果这样做了,跟他们又有什么区别呢?于是我深深地吸了一口气,心想:好吧,给他一次机会。于是我蹲下来,问道:"牛牛,  相似文献   

14.
帮助     
琪琪和姗姗在同一个班。琪琪性格外向,语言和动手能力强;姗姗性格内向,少言语,只喜欢跟琪琪在一起玩,不愿参加操作性的活动。一天离园时,琪琪到了数学区,姗姗也跟了过去,老师给她们各发了一张操作卡。琪琪很快就做完了,她看着姗姗不动就帮她做起来。这时琪琪妈妈和姗姗妈妈都进来了。姗姗妈妈一把抢过琪琪手中的操作卡怒气冲冲地说:“谁用你教!我家姗姗什么都会,要是真不会也用不着你管!”琪琪委屈极了,琪琪妈妈和一旁的老师也很尴尬。如果您是老师或家长,遇到这种情形您会怎么处理呢?(江苏张军)  相似文献   

15.
我们幼儿园附近有一条大溪,溪水较深,水势也较急,靠近岸边是一大片浅滩。幼儿园里的孩子却没有赤脚到大溪中涉过水。于是,我产生了一个大胆的想法——带孩子们到大溪的浅滩上去玩一次,看看孩子们有什么反应。夏天,我对孩子们说:“我们到大溪里去洗手帕和玩水,好吗?”孩子们顿时欢呼起来,兴高采烈,他们进幼儿园已经快两年了,我还是第一次看见他们这么兴奋。大自然对于孩子们具有多大的吸引力啊! 临行前,我对孩子们进行了安全教育,规定只能在靠近岸边的一大片浅滩上玩,不准走远,嘱咐他们要养成守纪律的好习惯,他们都答应了。我还请另一位老师一起帮助照顾孩子。  相似文献   

16.
这天下午,孩子们起床后情绪出奇的好。吃完点心后,孩子们开始自由选择玩具玩。平日里最爱哭闹的豆豆,现在也玩得非常开心,拿着大货车一会在地上推,一会又将玩具小熊放在车上。反反复复几次后他发现货车的车尾可以拆掉,于是拆掉车尾自己坐在大货车上,还找来雪花片双手握着当方向盘,真像一个小司机。这一切,被脸上挂着两行眼泪、今天才来上幼儿园的小星星看见了。  相似文献   

17.
中(1)班里来了位新小朋友,老师说:“大家要多和新朋友玩。”琪琪问新朋友:“你叫什么名字?”新朋友低着头,很轻地说了,可琪琪没听清,又问:“说响点呀,你叫什么名字?”“玲玲。”新朋友说,声音像蚊子叫,川川说:“以后该叫她小蚊子了。”琪琪瞪了他一眼.  相似文献   

18.
小雨霏霏     
音乐活动结束后,我和孩子们一起从活动室出来,一看地面竟然一片潮湿,不知什么时候下起了濛濛小雨呢。“算了,不如我们就在走廊里玩玩具吧,不要出去了。”我对孩子们提议道。  相似文献   

19.
和好     
有一次,我和琪琪吵架了,已经发誓永远不和她说话。她把我送给她的皮球还给了我,我也把她送给我的圆珠笔还给了她。可是不知道是什么道理,过去的友谊我总没法忘记。我老记着我俩怎样在灯下复习功课,怎样一起摸鱼,怎样一起打羽毛球,怎样一起唱歌……有一次数学测验时,我的圆珠笔没水了。可是我只有一支笔,我看了看我的同桌琪琪,琪琪看了看我,把笔推了推,我拿起笔,继续写了起来。还有一次,上体育课时,大家都拿着皮球玩,我见到琪琪两手空空,就把皮球扔给了她,和她一起玩了起来。一天放学,我想跟琪琪和好,但是又有一点儿不敢…  相似文献   

20.
小朋友帮我做项链文徐莹串珠被班上孩子每天玩来玩去,孩子们已经对它失去了兴趣。今天,在孩子们玩游戏前,我拿出串珠筐,对孩子们说:“我晚上要参加一个晚会,要打扮得漂亮一点。我现在急需一条项链,请小朋友们帮我做一个。”游戏时,几个孩子拿着绳子在给我串项链,...  相似文献   

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