青年教师怎样上好一堂优质高效的中学英语课

上好优质课是每位青年教师成长的必经之路．在优质课中青年教师能够学会从学生、教学方法、教学设计、学科特点等方面综合考虑．同时也是获得同行帮助的重要途径。     

怎样上好一堂英语课

课堂是学生接受知识的主要场所。本文就如何组织好英语课堂教学提出了自己的几点做法和应注意的问题。     

怎样上好一堂英语课

本文从三个方面:①教什么?②怎么教?③教得怎么样?对怎样上好一堂英语课进行了探讨。     

怎样上好一堂英语课

以往的英语课往往以单词教学为主,在对话练习中学习句子,显得比较生硬和缺乏连贯性,比较单调.课程改革后,新教材以故事为情景,在情景中学习新知,理解知识,进而才能联系实际运用知识.那么,如何运用好新教材上好英语课呢?     

如何上好一堂英语课

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。如果学生对英语有了浓厚的兴趣,就会对学习英语产生巨大的动力。因此,英语教师必须在课堂上营造轻松、和谐的学习气氛,创设各种不同的语言环境,让学生投身于语言实践中,通过教师的言传身教,激发学生学习英语的兴趣,从而提高学生的英语知识水平和语言运用能力。那么如何才能激发学生学习英语的兴趣,提高英语成绩呢？下面我谈谈多年来自己的一些做法。     

如何上好一堂英语课

本文首先对快乐学习英语的方法做出解读,其次论述英语和音乐的关系,最后分析德育在英语教学中的渗透。     

如何上好一堂优质英语课

素质教育注重全体学生德、智、体、美、劳全面发展、和谐发展,着重培养学生的心理素质、思想素质、文化素质、能力素质等综合素质。课堂教学是实施素质教育的主渠道、主阵地。小学英语教师如何在课堂中实施素质教育呢?下面是我的做法及体会:一、发挥主导作用,明确主体意识课堂教学是教与学的双边活动,教是为了学,学的主体是学生,导的主体是教师。     

如何上好一堂英语课

传统的英语教学模式一般比较重视知识的传授，轻视对学生技能的培养，导致英语教学长期摆脱不了“耗时较多、收效较小”的困境。我认为一堂英语课的成败，有着诸多原因，但归纳起来有下列几个方面：     

如何上好一堂职高英语课

简要分析了如何上好一堂职高英语课,培养学生的学习兴趣和激情,为提高教学成绩做最好的努力.一、抓好词汇教学,夯实基础;二、创设宽松和谐的学习环境,给学生提供展示自己的舞台;三、课堂自始至终以学生为中心;四、课堂采用听说为主,注重交际能力的培养.全面展开教学,力争上好每堂课.     

如何上好一堂高职英语课

高等职业教育是在我国经济大力发展,需求大量具有较高知识水平的技能型人才的大背景下出现的。高职英语教学是高职教育的重要组成部分,如何上好每一节英语课,做好高职英语教学工作,提高高职学生的英语水平,落实高职教育培养目标是每一个高职英语教师所面临的重要任务。本文将分析造成高职英语课堂无效率、学生无兴趣的原因,从而提出一些解决办法,来帮助提高学生的学习效果。     

怎样上好一堂语文课

教师的工作其实是由许多节课串联而成的,虽然不足每节课都要求很精彩,但每一节课都必须要具有有效性,这样才能促进大多数学生的提高,个别学生有所得。所以,每一节课都应该认真地去备课,有效地去实施,及时地去反思。那么,如何上好一节课呢？我认为有以下几点值得注意：     

如何上好一节英语课

第一,英语课要不为形式而形式。英语课改应该是课标框架下的改革,应该是基于课程本质的课改,英语学科强调英语的工具性、人文性。英语是一门语言,我们老师在课堂上应该引导学生多说、多练、多用。我们学生在体验着、参与着、快乐着和收获着。同时我们的老师和学生一起在收获。那么,在我们的英语课堂上,老师应该给学生设置更多的情境,让情境来丰富我们的英语课堂,本身小学英语课堂的知识点非常少,所以需要我们老师在备课的时候,在授课的时候,我们要花心思做一个机智的老师。     

一堂优质英语课的启示

初中英语教学富有挑战性,学生英语水平参差不齐,差距不断拉大很多老师在教学时很迷茫,怎样才能适应新的形势,怎样才能提高英语课堂的效率,值得每位英语老师深思和探索。英语是一门语言,复杂而有趣,这就要求老师用爱心来感化和教导每一位学生,放下架子,做学生真正的朋友。     

谈如何上好一堂英语课

如何上好一堂英语课?是摆在我们每一个教师面前值得研究探讨的一个课题。我认为一堂英语课的成败,有着诸多原因,但最先就是要以学生为主体,精心设计教学案,做到备课、备学生、备材料。每一堂课课前的准备工作十分重要,因此,我们每一位教师都必须在上课前做好各方面的充分准备。首先,要精心备好课堂上要教授的内容。要熟知每一课中的课文、词汇、注释、练习等几个部分。还要考虑在课堂上怎样合理安排这几个部分,才有助于学生及时掌握该节课中所学的基本语言知识,才能培养学生交际语言的运用能力。一、就单词教学这一项而育,就有必要认真考虑     

如何上好一堂英语课

在初中英语的教学实施过程中,如何上好一堂初中英语课是最为关键且重要的探究方向,同时也是实现初中英语有效教学的重要途径。     

如何上好一堂英语课

《当代教育科学》中吴永军先生是这样写的：课程改革视野中好课的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的基本要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。他还写道：从教学过程的＂结构要素＂讲,好课的具体标准应包括：     

怎样上好一堂生物课

从事教学这些年来,我感觉到要上好一堂生物课,很重要一点是要创造一个轻松愉快的课堂气氛,这样的气氛有助于提高学生学习的兴趣,有助于学生集中注意力,有利于充分调动学生学习的积极性,有利于开展素质教育。多年来的教学实践使我感到课堂中恰当地使用一些特殊的方法是有益于产生轻松愉悦的课堂学习气氛的,从而提高学生学习知识的效果。如何创造一个轻松愉快的课堂气氛呢？多年的教学总结,我是从以下几个方面着手的：     

怎样上好一堂音乐欣赏课

音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要作用。下面笔者就如何上好音乐欣赏课谈几点看法。     

怎样上好一堂思想品德课

怎样上好一堂思想品德课呢？上好一堂思想品德课，应该遵循德育原则把握教学要点，抓住教材重点，结合学生实际，做到内容具体，生动形象，教法得当，贴近生活，形式多样。具体做法如下：