高中政治课堂教学运用多媒体技术的几点思考

多媒体作为一种现代化教学手段引入高中政治课堂,从形式上改变了高中传统政治课堂教学的旧模式,给课堂教学带来新生与活力。所以,在高中政治课堂教学实践中,多媒体技术作为一种现代教学的辅助手段势在必行。多媒体教学在高中政治课堂中的应用,其优势突出、明显,不仅突破了课本与教师的局限,还有助于激发学生的学习兴趣和开阔学生视野。同时,不可忽视的是多媒体技术在高中政治课堂教学的运用中也存在问题,只有扬长避短,才能真正发挥多媒体技术辅助课堂教学的积极作用。     

基于高中政治教学的几点思考

随着课改的不断深入,中小学校提倡高效课堂教学,而其关键在于落实。要符合新课标的要求,必须要实行课改教学,高中政治教学也不例外。在高中政治教学中,教师一要编好导学稿,二要建设好学习小组。     

高中政治教学创新的几点思考

本文提出了高中政治教学的创新首先是改变了以往单一的说教,而是在更深的层次上,把握高中政治教学的难点与重点问题,进行必要的思考,并能够及时解决在教学中出现的问题.     

高中政治教学生活化能促进学生成才

在新的课程改革中,高中政治教育必然需要回归到生活中,并由生活指导实践,促进学生的全面发展及综合素质的提高,成长为大有作为的一代英才。     

提高高中政治课堂教学效率的思考

政治是高中阶段的主要课程之一。由于政治课程具有较强的理论性与抽象性,如何提升政治课堂的教学效率就成为一个亟待解决的问题。结合多年的教学经验,提出几点思考与体会,希望能够为相关教学提供一定的借鉴与参考。     

试论多媒体辅助下的高中政治教学

在高中教育阶段,政治课程是其中的关键组成部分。一般而言,高中政治课程的理论知识相对较多,且其时效性相对较强。教师应加强学生理论知识与社会实践的结合,培养学生从材料中提炼相关观点的能力,强化学生辩证思想的训练,提升高中政治教学的效果。而多媒体教学方式的合理运用,能够有效帮助教师实现教学目标。文章结合教学实践,就高中政治教学中运用多媒体教学手段的效果进行研究。     

如何提高高中政治教学的趣味性

高中政治教学着重考查学生的理论基础,缺乏学习的趣味性,大大影响政治教学的质量。要改变这种乏味的教学气氛必须提高学生对政治学习的兴趣。     

新课标下高中政治教学中的几点反思

高中政治教学必须摆脱传统教学思想和教学方法的束缚,让高中政治课程全面实现其教育功能,为真正提高高中生的人文素质发挥重要作用。鉴于此,高中政治教师必须主动达到高中政治新课程标准,努力更新教学观念,积极学习新的教学方式,为社会培养需要的高素质人才。     

新课改下高中政治教学的几点思考

新课程理念给传统高中政治教学注入了新的活力,如何在新课程理念的指导下转变思想政治课教学理念,消除传统高中政治课堂教学的弊端,解决实践中遇到的新问题,以顺利实现课堂教学目标,是本文所探讨的主题。     

浅谈高中政治教学中的有效激励问题

高中政治教学常遇到的一个问题就是学生的学习积极性不高,大多数文科生都是为了应付高考而学习,理科生虽然有很大一部分对政治感兴趣,但其发觉书本中的政治知识和其感兴趣的相距甚远。本文结合笔者教学经验提出了几种能够激励高中生对政治提高兴趣的方法,从而达到让学生在兴趣中学、在学中增加兴趣的目的。     

高中政治教学的几点思考

本文主要介绍高中政治教学中应注意的几个问题,如学科兴趣的培养,教学方法的运用,以及如何创造高效课堂。本文还介绍了作者本人在高中政治教学中的一些心得和体会,如怎样去调动学生的学习兴趣,怎样利用好现有的教学资源等,如何提高高中思想政治课教学的有效性。     

高中政治教学中渗透爱国主义教育的几点思考

政治学科在高中教学阶段占有重要的地位和作用,它是引导学生树立正确的人生观和价值观的百科全书,也 是对学生德智体美全面发展的指南针。高中政治课本从文化、社会、国家、法律四个层面作为基本的出发点’将社会的方方面 面融入教学中,让学生能够培养.更加全面的高尚品德。作为高 中政治老师’在课堂的教学过程中,如果可以将爱国主义教育 贯彻到学生们的指导思想当中,将会对未来祖国的栋梁起到深 刻的教育意义。本文基于高中政治教材内容,将渗透爱国主义 教育为目的进行教学深入探究,并提供一定的参考建议。     

高中政治教学中如何激发学生的兴趣

高中政治是一门知识理论性的学科,很多同学认为,高中政治理论是非常枯燥无味的,全是一些需要背诵的东西,再加上教师们讲课方式过于单一,所以学生对于高中政治缺乏学习兴趣,这就导致了许多同学的政治成绩难以提高。但是实际上,高中政治是一门非常简单易学的学科,既有利于培养学生们的正确人生观价值观,有助于学生身心发展,又能够在高考中成为提分的科目。所以研究在高中政治教学中如何能够激发学生的兴趣成为一个重要的课题。本人对于高中政治教学的重要作用进行了深入探讨,找到了高中政治教学中存在的问题,并对于如何激发学生的兴趣给出了相关建议。     

浅议高中政治备课的几点要求

本文作者以备课的重要作用为切入点,提出高中政治课和备课应从"钻研教材,钻研教师,钻研学生,以及钻研课堂组织模式"四个方面为着眼点,才能做到真正有实效的备好一节课。     

多媒体在高中政治教学中应用的利弊分析

随着信息技术时代的到来,多媒体技术的高速发展给高中课堂带来了生机与活力,尤其是高中政治课堂教学中,多媒体的引入起到了积极的促进作用,然而,多媒体毕竟只是一种辅助教学手段,过多使用可能降低课堂效率.因此,立足实际深入探讨当前多媒体在高中政治教学中的利与弊,对于提高政治课堂教学效率来说就有十分重要的价值和意义.     

关于高中政治议题式教学的几点思考

议题式教学作为一种活动型的创新教学手段,在当前新课程改革推进背景下得到广泛应用,并且取得了不错的教学实践效果.尤其是在高中政治课堂教学中,议题式教学改变了过去课堂教学模式陈旧、内容枯燥、互动不足的诸多弊端,全面提升了教学实效性.因此,文章结合教学经验,对议题式教学方法在高中政治教学中的实际议题策略展开分析,希望有助于学生学科核心素养的养成.     

新课改形势下高中政治教学的几点尝试与思考

高中政治新课标实施以来,为政治教学增添了新的活力,但也给教师的教学带来了新的挑战。因此,高中政治教师必须要认真领会新课标要求,并在教学实践中勇于探索尝试,实现高中政治教学目标。     

对高中政治课堂教学的几点思考

进入新世纪,教育界出现了新的变革,素质教育的推行,新课改的提出对于整个教学体系带来了极大的变化。伴随着社会时事的不断变化,高中政治学科得到了相关教育工作者以及社会人士的高度重视,其课堂教学也成为当前高中阶段不可忽视的课题。     

高中政治教学中如何激发学生的兴趣

思想政治课是高中教学计划中的一门主干课程,也是向高中生传授马克思主义基本理论知识的重要课程,更是对他们系统地进行思想品德和思想政治教育的载体。但长期以来,现行的高中政治课教学仍然处在应试教育的僵化的轨道上。在实际教学中,高中政治课经常留给学生的印象是：枯燥、乏味、单调、没意思,学生毫无学习兴趣。怎样提高高中政治教学的效率是许多教学工作者关心的话题。为此,本文从三个方面来浅议高中政治教学中如何激发学生的兴趣。