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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
对于低年级小学生来说,全身心地投入学习是一件比较困难的事情,小学语文是小学学习的主要学科,如何提高学生的识字能力是当前小学语文教学的主要内容,语文教师应该从学生的学习兴趣培养和性格特点入手,有效提高小学语文识字教学的效率。 相似文献
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小学语文对于小学生来说是至关重要的。小学生处于儿童时期,接受知识的能力比较强。语文学习有利于小学生从小培养热爱阅读、热爱文学的素质,帮助小学生培养优良的品德,学会做人做事的道理。小学语文的教学也因此显得极其重要。小学语文教学的课堂模式要不断创新,不断改革,探讨小学语文教学的课堂方式,让学生在快乐中学习。一、小学语文教学中存在的问题小学语文教学是教师和学生共同探讨的过程,教师只有正确地引导学生进入课堂探讨才能有效地激起学生的思维,让学生自主学习。小学语文教学存在的问题主要和教师、学生有关。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
随着新课程改革的不断推进与实施,采用多种教学手段激发学生的学习兴趣已经成为小学语文教师关注的主要问题,尤其是对于农村语文教师来说,要实现小学语文课堂的有效教学,将学生学习的积极性与主动性调动起来,就成为许多语文教师面临的主要教学难题。谈谈运用现代教育技术提高农村小学语文教学效果的几点策略,为农村小学语文教学提供一些参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
对于学生来说,小学语文是一门非常重要的学科,学生需要在小学语文学科中学习相关语言知识,丰富语言技能,培养自身的语文素养。对于教师来说,小学语文教学更是重中之重,教书育人是重大的教学任务,尤其是启蒙性质的语文学科。其中,培养学生的写作能力尤为重要。阅读是学生的接受语文知识的主要途径,写作则是学生输出语文知识的主要途径。基于此,针对小学语文教学中培养学生写作能力进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
小学是重要的基础学习阶段,这一阶段的教学工作会影响学生以后的学习生活。习作教学对于小学高年段语文教学来说是一个重点,很长一段时间小学习作教学面临内容过于封闭、指导教学模式化的问题。在语文习作教学中,教师要充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的创造力和想象力,锻炼学生的创新思维,通过不同习作教学模式来提高语文教学效率。 相似文献
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对于小学语文教学来说,教师要想提升学生的学习效率,首要做好便是提升学生的语文兴趣,而简笔画教学方式则是一种有效的措施,在小学语文教学中运用简笔画,将会丰富课堂的教学内容,促进学生主动参与课堂,提升学生学习兴趣.所以,教师在语文教学中必须科学合理的插入简笔画,以此来提高教学效率.本文主要是对简笔画在小学语文教学中的应用进行了研究,提出了相关的建议. 相似文献
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作文教学是小学语文教学的一项重要内容,也是一个教学难点。对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,让学生望而生畏。通过《语文课程标准》的学习,加上自 相似文献
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马婷婷 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):90-90
在小学阶段的语文教学中,作文教学作为一个重点教学内容被安排在课程教育中,同时,其对于学生来说也是一个难点,教师为了从整体上提高学生的学习效率和学习质量,开始在小学语文教学课堂中开展生本教育模式,对学生的逻辑思维能力和表达能力进行良好的锻炼。教师一定要将生本教育和小学语文作文教育进行深度融合,不断提高小学语文作文教学的效果。 相似文献
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沈玉明 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
语文是一门主科,也是基础性的科目,从小学阶段开始语文的学习就是必不可少的。对于小学低年级的学生来说,要想学好语文,识字的学习是非常关键的。识字是语文学习的基础,也是学生阅读、写作的基础,怎样在小学低年级的语文教学中开展好识字教学是教师应该积极探讨的话题,本文主要分析和探讨了利用现代教育技术提高小学低年级识字教学的效率。 相似文献
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现今素质教育成了学校教学的主要目标,对于小学语文教学来说也是一样。小学语文的教学对学生日后的发展有很重要的意义,教师要想提升小学语文课堂教学的效率,那么首要做好的便是提升学生的预习效率,这样让学生带着问题去进行学习,将会直接提升学生的学习效率,促进学生对语文新知识的理解。本文主要是对小学语文中高年级语文预习进行了研究探讨,并且提出了相关的建议。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的一项重要内容,也是一个教学难点。对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,让学生望而生畏。通过《语文课程标准》的学习,加上自己的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。 相似文献
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