新疆出台发展职业教育新政策

中共疆维吾尔自治区委员会2005年7月19日发出“新党发（2005）7号”件——《自治区党委自治区人民政府关于大力发展职业技术教育与职业技能培训工作的意见》，该《意见》共6章10000字，其要如下。     

欧盟出台新政策促进国际教育发展

欧洲委员会正在考虑迅速扩展Erasmus Mundus学生交换学习计划，为欧盟成员国的国际教育发展创造契机。     

洛杉矶出台新政策吸引优质教师

据《洛杉矶时报》2006年7月17日报道:为提高学生的数学和科学成绩,洛杉矶联合学区(the Los Angeles Unified School District)近日出台了一系列政策,包括提供奖金、配备教辅人员等措施,以吸引数学和科学教师前往最为需要的学校工作,同时也鼓励在校教师继续留校执教。     

新政策激活教师教育

2007年,免费师范生政策的出台,一下子成为了社会的热点话题。在社会人士为这一政策叫好的同时,上海教育的内部已经在探讨如何更好地利用这一政策,拉高上海的教师教育水平。免费带来的正面效应是多方面的,一是在全社会形成尊师重教之风,二是为基础教育输送高质量教师,三是为师范院校的教育改革提供了良好机遇。上海的两所师范大学一华东师大和上海师大,     

我省召开农村教育工作会议——省委书记、省人大常委会主任闻世震省长薄熙来到会并作重要讲话

2003年12月16日，我省召开近年来专题部置农村教育工作规模最大规格最高的会议。省委书记、省人大常委会主任闻世震、省长薄熙来出席会议并作重要讲话。各市党政主管领导及省、市政府相关部门的主要负责人参加了会议。     

浅谈公共教育投资

教育是民族振兴的基石,新中国以来我国的教育事业取得了巨大成就,规模逐渐扩大,结构渐趋合理,但是中国公共教育投资仍然存在一些问题。本文提出了相关的政策建议,以促进中国公共教育投资的进一步发展。     

教育部出台关于推进教师教育信息化建设的意见

为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,在“十五”期间积极推进教师教育信息化建设,教育部于近期出台了《关于推进教师教育信息化建设的意见》(以下简称《意见》)。关于“积极推进教师教育信息化的重要性和紧迫性”,《意见》指出:信息化是当今世界发展潮流,是国家社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和社会发展的重要     

重庆巴南区农广校强化师资培训 促进绿证教育

9月20-21日，巴南区农广校组织全区31所农村中学绿证教育教师进行知识更新培训，区农广校特聘农技专家，针对巴南区生产实际和现代农业的新技术、新特点进行了果树、蔬菜、水稻、蚕桑等方面的专题知识讲座。     

企业投资教育：功利还是公益？

继赞助中国青少年参加“英特尔国际科学和工程大奖赛”、实施英特尔未来教育的教师培训计划之后，近日，英特尔公司在首届“英特尔亚洲高校学术论坛”上向高校学子签出支票，启动“英特尔未来科学家计划”。在此之前，关于校企合作、投资教育的新闻也频频见报，IBM实施“放眼看科学”项目，惠普设立了“惠普奖学金”，人们不禁要问，为什么有这么多的企业热衷于教育事业？     

英特尔投资1亿美元推展“未来教育”

最近两年，一项针对一线教师的培训正在全球悄然升温。短短两年问，这项培训在我国已经扩展到18个省、自治区和直辖市．共培训中小学教师近11万名。     

新加坡教育投资政策的特点及其启示

当今新加坡的教育质量世界闻名,这与其教育投资政策的独特性有关。它的投资力度大、执行力与延续性强、经济效益高以及拥有国民重视教育投资的良好氛围等特点;这些宝贵的经验对位于我国四川省的未来教育发展有着很大的启示。     

田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训模式——＂重庆模式＂的特点与创新

田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训项目的实施期间,根据重庆贫困地区的地域特点,港渝联手合作,探索出一种新的培训模式——“重庆模式”,该模式采用梯级辐射培训,在组织管理、培训理念、培训体制、培训内容和培训方式等方面进行了改进,符合西部地区中小学英语教师的实际,取得了一定成效。     

新疆：出台新政策支持多形式发展民办教育

日前,新疆出台了《自治区关于进一步促进民办教育发展的意见》（以下简称《意见》）,分别从法人登记、税费政策、收费管理、用地优惠、教师待遇、自主办学等21个方面促进民办教育健康、有序、协调、快速发展。     

田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训模式——“重庆模式”的特点与创新

田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训项目的实施期间,根据重庆贫困地区的地域特点,港渝联手合作,探索出一种新的培训模式——重庆模式,该模式采用梯级辐射培训,在组织管理、培训理念、培训体制、培训内容和培训方式等方面进行了改进,符合西部地区中小学英语教师的实际,取得了一定成效。