计量经济学-经济学数学和统计学的结缘

计量经济学在我国的推广与应用,为我国的经济学定量化研究做出了重要贡献.作为一门由经济学、统计学和数学相结合而成的交叉学科(或边缘学科),有必要强调它是一门经济学科.基于理解和认识其经济学的内涵和外延,本文认为计量经济学是数理统计方法在经济学领域的发展与创造,计量经济学采用统计学的分析方法推动了经济学的实用化.     

高校计量经济学“问题导向型”教学模式探讨

计量经济学是统计学、经济学和数学的交叉学科,在当前的经济学发展过程中地位逐渐得到了增强。“问题导向型”教学模式具有调动学生学习积极性,增强知识点连贯胜和学生对知识深度的领会。下面,本文就针对“问题导向型”的特点,对高校计量经济学“问题导向型”教学模式进行探讨,以为今后高校计量经济学的教学提供参氖     

本科计量经济学案例库建设研究

计量经济学是经济学专业的核心课程之一,其集经济理论、数学和统计学三者为一体。计量经济学是对现实经济问题的研究,其综合性和应用型非常强,它必须要对经济现象认识透彻。因此在培养经济应用型人才方面,构建理论教学、案例教学与试验教学相结合的课程教学体系是重中之重。在案例教学模式下,计量经济学案例库的建设非常重要。     

浅析计量经济学在劳动经济学中的运用

计量经济学是现代经济管理学的重要组成部分之一,是经管领域的核心内容,中国的计量经济学起步较晚,落后与西方的宏观和微观经济学,仍处于完善和发展阶段,对计量经济学的认知还有一些误区和局限性,计量经济学现阶段的发展被广泛的应用于劳动经济学中,体现了计量经济学是如何用于经济结构分析和重要结构参数的估计以及对经济行为的分析领域,特别是在劳动经济学中,计量经济学对促进我过劳动经济的发展起到了更加重要的作用。     

计量经济学课程教学应注意的三个问题

计量经济学是经济学类专业中最受重视的几门课程之一。笔者在教学活动中发现,尽管很多学生为学好这门课程花了大量的精力,但在部分问题的理解上还是存在偏误。笔者经过归纳总结,认为在教学过程中不应忽视三个知识点的讲解,即线性与拟合优度的含义、经典假设的作用。     

大数据与大数据经济学

本文从大数据的发展现状分析入手,讨论了大数据对传统经济学的挑战,首次提出大数据经济学的概念.认为大数据经济学包括大数据计量经济学、大数据统计学和大数据领域经济学,并分析了大数据经济学与信息经济学、信息技术等相关学科的关系,最后对大数据经济学发展前景进行了展望,认为大数据经济学不仅将理论科学、实验科学、复杂现象模拟统一在一起,而且将自然科学和社会科学统一在一起,将理论研究与实践应用实时地统一在一起,大数据经济学具有“智能经济学”的特点.     

教学改革下如何提高高校统计学学科建设

高校的教育主要是为了给社会培养知识类人才,而统计学是我国高校教育中的经济学专业中的一门必修学科,其也是来源于政治学和经济学,建设目的在于提升学生数据收集和分析处理的能力。当前我国对高校的课程改革已经展开,统计学专业作为一门重要的基础课程,必须在改革中重新定位和加深认识,跟上科技快速发展的时代步伐,调整专业教学体系,不断地丰富统计学科的知识体系。     

1997-2006年长株潭产业结构演进的实证分析

本文采用产业经济学、计量经济学和统计学的相关方法和技术,运用偏离一份额分析法计算了长株潭产业结构演进的数量特征,总结了长株潭产业结构存在的问题并提出了“两型”社会建设中如何优化产业结构的对策建议。     

“计量经济学”教学模式改革研究——基于应用型高校创新创业能力培养视角

计量经济学是一门以经济理论和经济数据为基础,通过应用数学与统计学方法、建立数学模型来研究经济规律的综合学科。关于"计量经济学"课程教学模式,不少高校已经形成自身的特色。针对当前对"双创"人才和应用人才型培养的新要求,"计量经济学"课程应培养学生分析和解决实际问题的能力。基于此,从培养学生创新创业能力出发,以提高学生利用所学理论解决实际问题的能力为目标,在分析当前教学模式存在问题的基础上,构建了TCES教学模式,以提高学生综合运用专业知识解决实际问题的能力。     

在农村社会调查平台下的计量经济学实验教学研究

计量经济学是一门应用性很强的方法论科学,学好计量经济学将会显著提高学生的综合素质和应用能力。     

高校计量经济学教学中的问题反思与教改探索

经济学作为方法论学科,是一门应用性较强的课程,强调理论、实践和统计软件实现三者的结合,而目前高校中受制于各种因素往往很难达到。本文从学科发展、教学内容、教学条件、教学方式等几个方面梳理目前高校计量经济学教学中存在的问题,并提出相应的教学改革措施。     

我国居民储蓄与外汇储备相互影响的实证分析

分别阐述了我国居民储蓄和外汇储备各自居高不下的原因,比较了两者原因的相似性,运用多种经济学理论分析和运用计量经济学模型论证了两者的相关性,有针对性地提出了我国高额居民储蓄与外汇储备的解决策略.     

基于股价信息含量对我国股票市场效率的经验检验

统计指标是统计学和计量经济学中常用的统计概念,人们已经对其在统计学与计量经济学基础的功能相对比较熟悉。随着科学的进一步发展与各学科的进一步融合,的意义与作用进一步延伸,现已广泛使用来测度股价信息含量,从而又为量化分析股票市场效率提供了支持。本文选择从蓝筹股角度来测定我国股票市场股价信息含量,同时对影响我国股票市场股价信息含量的因素进行了分析,进而在一定程度上对我国股票市场的效率作出判断。     

我国本科阶段“计量经济学”课程的教学方法改进与探索

计量经济学作为大学本科财经类专业8门核心课程之一,其教学目的不仅是要让学生理解和掌握计量经济学的基本原理和方法,更为重要的是培养学生在解决实际问题中运用计量经济学的能力,为此,必须加大多媒体课件和实践教学的权重。本文结合计量经济学的学科性质,探讨了计量经济学教学中存在的主要问题,并提出可行的解决思路。     

国际经济学教学中存在的问题及改革建议

国际经济学是我国经济学类专业的核心课程,是一门理论性和应用性较强,具有一定难度的课程。本文分析了国际经济学在课程安排、教材选择以及教学方式等方面存在的问题,针对这些问题,提出了相应的解决对策。     

国际经济学教学中存在的问题及改革建议

国际经济学是我国经济学类专业的核心课程,是一门理论性和应用性较强,具有一定难度的课程。本文分析了国际经济学在课程安排、教材选择以及教学方式等方面存在的问题．针对这些问题,提出了相应的解决对策。     

独立学院经济学双语教学改革研究

经济学是在我国所有经济管理专业的一门专业必修基础课程。本文提出开设经济学双语教学具有重要的意义。通过分析独立学院学生的自主学习能力、学生的数学能力以及学校选用教材的状况，提出了几点建议。     

票价对中国电影产业总收入的影响分析

本文通过建立准确合理的计量经济学模型,揭示票价与全国电影总收入的变动关系,基于经济学原理及数学模型分析原因,并对电影总收入的变动趋势做出预测。这里采用1994年—2013年中华人民共和国国家统计局、国家新闻出版广电总局公布的相关统计数据,给出建立计量经济学模型及其检验的过程,并针对我国电影产业当前状况提出建议。     

四川与全国软科学发展现状的比较

四川与全国软科学发展现状的比较四川联合大学倪捷一、前言软科学是近几十年内发展起来的一门新兴学科，是民主和科学决策的整个科学知识体系，是政治学、历史学、社会学、经济学、法学、管理学、来来学、统计学、信息学、控制论及数理统计等一系列学科的综合。软科学一产...     

对研究中国近代货币供给问题文献的介评——兼论经济史学研究方法

以现代经济学理论为依托,按照现代经济学的研究范式和方法,本文对于研究中国近代货币供给内容的文章进行了归纳和评价,在此基础上提出了建立中国近代内生性货币供给函数的构思和设想,并且论及经济史学应采用经济学的各种研究方法,包括计量经济学分析方法。