网络课程的非主流教育特征

本文从我国网络课程发展现状出发,通过对其教育特征的分析,提出网络课程是区别于传统课堂教学的一种非主流的教学方式。网络课程必须充分体现其非主流化的定位,凸显其异步性、共享性、开放性生、协作性和自主性等基本特征,从而寻求与传统主流教学方式统分有度的差异化发展。     

浅析非主流文化

从上世纪80年代开始,大众文化出现了一派欣欣向荣的景象。网络的出现到普及不仅拉近了全世界人民的距离,更为人们提供了一个自由、发扬个性的平台。如此自由的平台为非主流文化的发展提供了一片沃土,于是,从80年代开始,非主流文化遍地开花。如今,＂非主流＂似乎已经成为80后、90后的性格标签。那么到底什么是非主流？非主流只存在于这些青少年中吗？社会大众应如何看待非主流文化,这些问题都值得我们深思。     

青少年网络非主流文化浅析

"非主流文化"近几年在网络中快速发展,由其带来的一系列新生网络文化变化已影响社会生活的各个角落.逐渐引起学界的关注.本文就非主流文化的一个重要的滋生传播地--"网络"以及"非主流文化"的生力军问题浅析网络"非主流文化"对青少年的影响并提出积极的应对措施.     

青少年网络非主流文化浅析

网络在带来新型技术与人方便的同时也带来了文化生活的影响和变更,这影响不仅为成人世界的变迁打上了烙印,同时也为青少年思想和生活的发展带来了巨大的挑战。网络普及的推进和现代文化思想的开放性深入,使网络非主流文化在内容和形式上得到不断的发展。     

试论网络“恶搞专题”的合理性与非主流

2006年，《一个馒头引发的血案》《吉祥三宝》《闪闪的红星之潘冬子参赛记》等等的多版本“恶搞”，在吸引了无数网民眼球的同时，也引发了激烈的争论。刊登此组稿件，望能给网络“恶搞”一个较为客观公正的梳理。[编按]     

非主流的教育途径：网络课程的特征与内容建设

随着互联网技术的发展,网络课程也得到飞速发展,本文从对其现状的剖析出发,通过对主流教育和非主流教育的界定,提出网络课程是一种非主流的教育途径。在内容建设中,为充分体现网络课程非主流化的教学定位,从三个层次阐述网络课程的内容建设,以寻求属于网络课程的发展空间。     

非主流傻瓜

我的初中同学赵盖茨曾是个化学奇才兼傻瓜。据说他小学三年级时发高烧把脑袋烧坏了,所以情商有点低。但他热爱学习,上课有千奇百怪的问题,化学竞赛还取得不错的成绩,深得老师宠爱,加上除了喜欢傻笑之外基本人畜无害,     

信息组织的主题语言及其案例分析

信息组织中的主题语言包括标题语言、元词语言和叙词语言，主题语言需要进行词汇控制以保证检索效率。在网络信息环境下，受控语言与自然语言必然要结合在一起，形成优势互补，才能达到更理想的检索效果。本文对主题语言应用于网络信息组织的案例进行了分析。     

非主流频道的边缘化生存

今年以来,全国各省无线电视台和有线电视台合并的同时,新组建的各台对原有的频道资源进行整合。整合的一大特点是——分众化趋势明显,专业频道大行其道。但是从中央到地方,大多数电视台各频道广告创收的数据都有一样的模式,即作为主频道的新闻综合频道担当了全台80%的创收,而其他专业频道的创收总量只占20%左右。专业频道由此陷入了一个非常尴尬的境地:一方面,专业频     

网络传播与非主流文化的流行

网络作为新兴媒体,以其反应速度快、言论相对自由等诸多优势迅速赢得受众的青睐。而当传统媒体大力张扬主流文化的时候．非主流文化却在各种标新立异的网络事件中应运而生。本文将从网络传播和非主流文化之间的关系以及它们的渊源进行阐述和分析。     

论网络“恶搞专题”的合理性与非主流

“恶搞专题”是网易2005年推出的一种新的专题模式,置于新闻专题栏目之下,起名为“恶搞专题”。网易的“恶搞专题”很大程度是一种新闻的娱乐化制作,但是由于专题内容的特殊性,又使这种“娱乐     

语言的修辞

语法是组词造句的规则,反映的是语言的结构规律。而修辞,则是语言运用的规律。一般而言,不符合结构规律、亦即不合语法的话语会影响到语言表达和思想交流的正常进行,这是人所共知的。但另一方面,符合语法的语句,未必能取得理想的表达效果。譬如:“这人很爱说话,说个不停”,这句话在语法上毫无问题,却平淡无味。但如果说“这人口若悬河,滔滔不绝”,因为使用了比喻、描摹的修辞手段,效果就好得多,这就是修辞的作用。也就说、语法解决     

档案定义“非主流”观点综述

本文从档案学的逻辑起点即档案定义入手,述评了档案除具有原始记录作用的固化信息的主流定义之外的六种"非主流"档案定义,即"社会记忆"说"、归档保存"说、"备以查考"说、"积累物"说、"副产品"说和"历史再现"说,以期为档案学的基础理论研究提供参考。     

浅谈新闻语言的大众化

新闻语言是时代特征的反映,随着社会经济的快速发展,新闻语言也发生了天翻地覆的变化,如何把握新闻语言的应用,在遵循新闻报道的固有价值基础上,实现从政治化报道到大众化新闻的转变是一个值得深究的课题。本文旨在围绕这一中心议题展开探讨,从新闻从业者的角度提出一些新闻语言大众化的可行性途径。     

生育政策的非主流道路

1979年11月,国家计划生育委员会专家咨询组成员梁中堂提出了“晚婚晚育加间隔”的生育办法。1985年,经国家计生委批准,这个设想在山西翼城成为了现实。这个小城,和全国其他20几个不为人所知的地方一起,展现了中国生育控制另一种更宽松的思路     

哥特、朋克＆非主流

当汉字遭遇了火星文,传统文化面对五光十色的舶来品,主流文化将何去何从？本文将尝试以自己的视角来做一解读．     

科技书刊中语言问题病因分析

现在的科技书刊中不时出现一些语病。作者从收集到的病句中，挑选出一些比较典型的句子，对其病因做了剖析。     

语言即控制的理论想象——从传播学角度解读语言帝国主义

本文以英语教育、英语考试及其他英语类文化产品在中国市场的兴旺状况为起点,论证文化帝国主义是以语言为突破口,通过语言的灌输,为语言文化产品的输出奠定坚实基础。并由此出发,从传播学角度重新解读语言帝国主义现象,提出语言即控制的理论想象,即语言通过改变思维方式并对意识形态和行为方式进行结构重组,以达到控制的目的。     

非主流社会信息传播的研究分析——以四川震灾报道为例

四川大地震发生后,在主流媒体不断提供新鲜的新闻信息的同时,非主流媒体的信息传播作用也日益凸显,非主流媒体的信息传播对主流媒体的信息传播起到了良好的监督作用,并进一步扩大了自身在普通受众中的影响力.本文以四川震灾报道为例,通过对非主流媒体的社会信息传播特点的分析,展现非主流媒体信息传播对主流媒体报道监督下的新文明社会.