“委托-代理”视角下的教师激励机制研究

“委托-代理”关系是指任何一种涉及非对称信息的交易,交易中有信息优势的一方称为代理人．另一方称为委托人。“委托-代理”理论是继产权理论后教育经济学界所关注的又一热点问题。教师与学校管理者在“委托-代理”关系中存在道德风险、逆向选择等问题,严重影响教师工作的积极性和主动性,进而影响学校的教学效率。为此。必须建立有效的激励机制,包括合理设计报酬、赋予教师权利、给予教师精神关怀等。     

高校教师科研与教学激励机制的权衡分析

任何一个大学对教师的评价及激励机制都不可避免地会涉及到教学和科研两个方面,一个客观存在的事实是,大部分高校在评价与激励机制中都存在着“重科研”而“轻教学”的现象。因此,我们必须建立一个符合我国长远利益的、科学合理的、公正的教师评价体系,以对科研和教学活动的激励进行充分权衡。     

基于两个代理人下的激励机制设计

针对目前研究常采用的"一个委托人和一个代理人"这一假设的局限性,将关于代理人的假设拓展到两个代理人。通过对两个代理人的激励机制进行研究,得出了委托人在引入两个代理人的情况下能更有效地提高代理人工作努力的水平,从而提高委托人的收益;并且,激励机制优化的效果取决于代理人面对的外部风险占其业绩风险的比率。     

人力资本激励机制的建立

人力资本是生产要素中最活跃和最特殊的要素。它的激励与约束问题极为精巧、复杂。本文通过对人力资本激励机制建立的考察。初步探讨了人力资本激励机制建立的理论基础及途径。     

总报酬模型视野下高校教师激励机制要素分析

人力资源管理总报酬模型理论丰富了人才激励的内涵,在理念和内容层面,均为新时期高校教师激励提供了借鉴,在总报酬模型视野下,高校教师激励机制的建立,应突出激励导向、激励战略、激励对象、激励方式等要素,多种范畴策略并举,形成有效激励,从而为实现大学目标提供保障。     

一类股票期权激励机制的扩展模型

股票期权激励机制将现代企业经营者的报酬与公司业绩相联,是一种较有效的激励约束相容机制.合理的模型设计有利降低企业的代理成本,提高代理者的努力程度.为此,通过引入一个可观测的外生变量建立了一类股票期权激励扩展模型,并定量分析了股票期权的激励强度及激励成本.结果表明,扩展模型在降低风险成本、确定激励强度和提高代理人努力水平等方面比简单模型更合理.     

高校思政教师激励机制研究

高校与教师之间的关系在本质上是一种委托——代理关系.为了提升思想政治教育的质量,必须对高校思政教师进行激励,激发他们教学的热情.建立高校思政教师激励的委托——代理模型,分析非对称信息环境下提出激烈高校思政教师发挥潜能的措施和办法.     

清代山西票号的激励机制及其对当代银行监管的启示

票号是19世纪中国历史上一个重要的金融组织，其中，最负盛名的是山西票号，它在没有政府监管的情况下，繁荣昌盛近一个世纪，后因战乱不断才逐渐倒闭并消失。山西票号的经营制度深谙委托代理之道，也就是今天在经济学界大行其道的激励理论，并形成了一套行之有效的激励机制。尽管时代和环境都发生了变化，激励问题是永恒的。山西票号的激励制度的启示对当代中国银行业监管效率的改进是有益的。     

基于心理契约理论的教师激励机制研究

"心理契约"理论是近年来在西方组织行为研究和人力资源管理领域出现的一个新兴理论,而心理契约理论所涉及的问题是一切组织的共性问题,结合中国实际对教师心理契约进行广泛深入的调查研究,无疑具有重要的现实意义和很强的理论意义.通过实证研究,提出教师心理契约的三维结构模型,分析教师心理契约的群体差异及其对教师行为的影响,并在心理契约理论和管理激励理论的基础上,提出以心理契约管理为基础、心理契约与文本契约并重的教师综合激励机制模型,详细阐述以心理契约的形成修正机制、履行激励机制、违背干预机制和规范约束机制为核心的教师综合激励系统的基本理论和实施措施.     

中国现代化的理论形态

中国现代化的实现必须要有符合中国实际的现代化理论为指导.近代中国现代化实践之所以一直在步履蹒跚中徘徊,其中的重要原因是缺乏科学的现代化理论.改革开放以来,中国现代化实践之所以取得了突破性的进展,就是因为我们有了符合中国实际的现代化理论--邓小平理论.邓小平理论对于中国现代化的发展模式、战略重点、战略步骤、基本目标、宏观的方法论等问题都作了科学的规定,从而保证了中国现代化的有序进行.     

基于ASP.NET的高校工资查询管理系统的开发与实现

文章主要探讨基于ASP.NET的高校工资查询管理系统的开发与实现技术。针对开发过程中需要动态显示教职工的工资字段问题,建议了采用B/S模式以及ASP.NET+SQLServer的技术解决方案,实现了每个教职工动态查询显示自己的工资字段,提高了工资科的工作效率,达到了预期的设计目标,具有一定的实用意义。     

论三星堆文化造型艺术中的人鸟组合图式

在三星堆文化的造型艺术中,人鸟组合图式是一种有代表性的造型。与其它人类早期文化遗址中的人鸟组合图式相比,它的独特性不仅表现在所有的物质媒介和制造方法与众不同,而且其器物中的人鸟同形,以人扮鸟的形式独具一格,更重要的是,它作为古蜀人的族属标志和集体表象,反映了三星堆文化张扬之美的特征。     

参与学习法与会计专业课程教学模式新探

本文通过分析会计专业知识的特点、会计专业课程教学过程中存在的低效教学状况，提出了参与学习法以及利用参与学习法改革现行财会专业教学模式的对策。     

现代远程教育完全学分制收费管理模式探索

现代远程教育完全学分制教学管理改革正在全面推开,作为其配套改革措施的完全学分制收费管理研究却明显滞后．这将严重制约现代远程教育试点工作向纵深推进。从现代远程教育教学管理与收费管理的现状出发,探讨现代远程教育收费管理应遵循的模式,并提出相应的配套改革措施。     

社会系统工程的思想理论基础

从社会形态及社会与自然的关系、由资本主义社会向社会主义社会发展的规律、社会形态的变革与生产力的发展和资本主义生产方式的特点与秘密及资本主义社会的国家五个方面论述了马克思主义关于社会发展的观点。通过对中国共产党建党60年的理论总结、社会主义初级阶段理论的提出、邓小平社会主义市场经济体制、科学技术是第一生产力以及把改革作为推进现代化建设各项工作的动力的论断,论述了中国共产党对社会发展的理论创新。最后,通过对21世纪经济全球化、政治多元化、文化多极化及全球生态危机的国际环境及国情基本不变和快速发展的国内环境下出现的新问题,提出了提高现代社会管理科学化、民主化的紧迫性。     

对新教师教育体系中培训模式的构想

应对学习化社会的需要,中国教师在职教育应体现大培训思想。大培训强调培训的互通性与相融性,纵向打通职前培养和职后培训两类教育,贯彻终身教育思想,横向从对象范围、内容等方方面面将视野打开,指向社会需要的各类人员、各领域,是全方位、大范围、大内容的培训理念。教师在职教育实现大培训,是人类进入 21世纪、终身学习时代到来的需要,是全球大教育化趋势和构建终身教育体系的必然,是中国加入W TO,应对世界挑战的现实需要。     

战略思维:构建师资管理新模式的必然选择

高等学校要适应社会主义市场经济体制不断完善和发展以及面向社会自主办学、不断提高办学水平的需要,必须从战略思维高度重新审视师资队伍的建设和管理,尽快构建起科学合理的师资管理新模式。从战略思维层面建构师资管理新模式的路径选择,应着重把握以下三个相互关联的重要方面:一是整体把握当前师资管理新特点,二是着力推进关键环节的新突破,三是努力优化新模式运行的外部环境。     

网上实时答疑系统的设计与开发策略

网上答疑是网络教学活动的一种重要环节,目前,随着音视频压缩技术的发展和在互联网传送实时业务的新技术的出现,网上实时答疑已成为现实,网上实时答疑系统的设计、开发已成为网络教学环境构建的重要内容。本文结合网上实时答疑系统开发的实践探讨了网络实时答疑系统的设计思想、开发的关键技术和最终能实现的功能。     

美术理论课教法探究

美术理论和美术技能训练应该紧紧结合在一起，理论只有同实践相结合才具有生命力。要使美术理论教学丰富多彩，必须注意汲取新的信息和其它学科的营养。