社会实践是提高学生思想政治素质的重要途径

近几年,中学教育工作取得了很大成绩,但也存在一些令人感到十分忧虑的问题。由于淡化和削弱了思想政治工作,加之片面追求升学率的错误倾向和学校升学模式的影响,_些学生不接触实际,不接触工农,不了解国情、乡情,对农村和城市发生的巨大变化漠不关心或熟视无睹,与社会的距离越来越远,与我们的培养目标也将越来越远。为此,我校从1986年起,开展社会实践,其基本做法是“看、昕、比、想、讲”,使学生的眼、耳、脑、嘴、手都协调动作起来,变被动接受灌输为主动接受教育。     

提高学生的思想政治素质是素质教育的灵魂

江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上，明确指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”这一论述把新形势下加强学校思想政治教育的重要性、迫切性和现实性都十分鲜明的摆在了我们面前。我们只有全面、准确地理解江总书记讲话的精神实质，才能更好地贯彻第三次全教会精神，切实加强学生的思想政治素质教育。一思想政治素质大体上包括两个方面的内容：一个是马克思主义理论、…     

联系实际 提高学生思想政治素质

思想政治课的生命力在于联系实际,只有把理论实际化,才能改变以空洞说教的“一言堂”“填鸭式”的传统教学方式,创设一个新颖有趣、生动活泼的教学过程。 一、教书的真谛是育人。政治课教学要联系学生的思想和心理实际,解决学生的思想和心理问题。政治课教学犹如进行“新闻联播”,具有正确的导向性和鲜明的时代性,要在方向上引导学生、理论上武装学生,帮助学生树立正确的人生观和价值观,要求政治课教师必须走近学生、研究学生,用无可辩驳的理论和事实去影响学生、感染学生,以此达到教育之目的。 例如,在讲述“金钱与人生价值”这…     

提高学生思想政治素质六法

贯彻十四届六中全会精神,加强精神文明建设,加强对青少年学生的思想道德教育,教育工作者就要科学地探索学校德育工作行之有效的方法。现就加强学校德育工作,提高学生思想政治素质的方法略述拙见:     

提高学生思想政治素质完善教育体制

近几年来,在社会深刻变革和急速发展的新时期,青年学生中呈现出不少新的特点,在不断进步之中,又存在这样和那样一些问题,有些问题还颇令人担忧。在学校里(主要是高校)时而闹一些事,有碍于社会的安定和国家的政治影响,这些都是事实。在肯定青年学生主流的同时,对他们中间的问题也着重从加强和改善思想政治工作的角度,进行了反复的分析研究,     

实施素质教育 提高学生的思想政治素质

素质教育是以全面提高喧生素质为目的而发展的各种教育教学活动，结合政治学科的特点，在教学时应注意提高学生的思想品德素质，让学生在丰富的社会历史材料中学会做人，从而达到教书育人的目的。     

浅谈如何提高学生的思想政治素质

思想政治素质是思想素质和政治素质的综合体。人的思想素质是指人的思想觉悟、思想品质以及人的世界观、人生观和价值观等内在思想基础。它集中表现在能否树立科学正确的集体观、群众观；能否树立与时代要求相适应的思想意识；能否树立社会主义、共产主义理想和全心全意为人民服务的人生观和是否明确人生的价值在于奉献。人的政治素质指的是一个人的政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性和政治责任感的统一。在我国，人的政治素质集中表现在对党的基本路线和方针政策，特别是对四项基本原则和改革开放是否坚决拥护，以及在政治问题上是否具有稳定的特征和正确的倾向，这成为我们判断一个人政治素质高低的基本标准。     

实施素质教育提高学生的思想政治素质

素质教育是以全面提高学生素质为目的而发展的各种教育教学活动.结合政治学科的特点,在教学时应注重提高学生的思想品德素质,让学生在丰富的社会历史材料中学会做人,从而达到教书育人的目的.     

数学建模竞赛是提高学生综合素质的一个重要途径

近几年来,在全国高校兴起的数学建模竞赛已越来越受到人们的关注,在转变教育思想、更新教育观念,倡导素质教育的今天,数学建模竞赛这一教学活动,将给我们一些有益的启迪。本文仅从参与组织数学建模竞赛的实际工作出发,谈几点个人的看法。朱开轩同志在１９９０年兰州...     

学生思想政治素质提高途径之见解

在社会主义市场经济条件下，抓好学生思想政治教育，对培养新世纪的社会主义现代化事业的建设者和接班人十分重要。而现在学生的思想政治素质表现令人忧虑，受社会上不健康因素的影响，出现了人格的非理性化，价值观念的庸俗化、理想信仰的虚无主义和道德意识的蜕化，受处分的屡见不鲜，被拘留、判刑的也大有人在，不能适应新世纪人才培养和现代化社会经济与科技发展的需要，所以，必须把学生的思想政治素质教育摆在重要位置，切实加强。以往在这方面我们也下了很多功夫，但由于受“包得太多，统得过死”的教育模式的影响注重灌输和正面引导…     

阅读是提高学生语文能力的重要途径

阅读是一个宽泛而又空洞的话题。我们提倡让学生多读多写,以求提高学生的语文能力。可实际上学生似乎也是在阅读,阅读的面也不可谓不宽,但实际上学生阅读能力、写作能力仍然不高,我们也采取了许多办法,     

实验是提高学生素质的重要途径

“学起于思,思源于疑。”有了疑问就会产生好奇心,好奇是学生学习的内部动因。因此,小学自然课教学应善于抓住学生对大自然千姿百态处处感到好奇,极想探索其中奥秘的心理,引导他们主动参与实验,调动他们的学习积极性,培养他们的实践能力。 一、利用演示实验,培养学生的思维能力 思维活动是学生自学掌握知识的过程,课堂上,教师娴熟的演示,可使学生获取感性的认识,培养学生的思维能力。心理学实验表明：在眼鼻耳舌手五官中,就学习而言,尤以视觉的效率最高。这就说明演示教学在教学中的重要作用。在演示过程中,要明确告诉学生观…     

学生讲解是提高能力的重要途径

现代的教学任务不仅仅是要学生掌握知识,同时更重要的是使学生会学,会用。这是使学生终身受益的。 笔者根据“无机及分析化学教材”中“重要元素及化合物”一章的内容特点在教学中采用学生自学、课堂讨论,最后由几个同学讲解,结合教师指导的教学方法,取得了较好的效果。     

课外阅读是提高学生写作能力的重要途径

现在中专学校提倡并注重学生的动手动口能力的训练和培养,就其中的动手写好文章来说,难度恐怕是最大的了。尽管语文作为一门重要的基础课,占用很多学时,而且教师在教学时也施展浑身解数,但学生的写作能力的提高,总是不够明显。究其原因,学生人学前,为求学而死抠书本,“两耳不闻     

实验是提高学生素质的重要途径

小学科学学科是对学生进行科学启蒙教育的重要基础学科,是整个科学教育的基础。振兴科学教育对于提高全民族的科学文化素质,实施科教兴国战略具有重要意义。因此,科学课教学要引导学生参与探究自然界里的事物、现象和规律,必须树立正确的教育思想和选择最佳的教学方法,激发学生创新意识,为学生不断积累探究自然知识夯实基础。而实验教学又为培养这种能力提供了广阔的空间和多种训练的契机这一特点,在科学教学     

提高思想政治素质是高校教师思想政治工作的核心

思想政治素质是教师整体素质的灵魂。高校教师作为教书育人的主要执行者 ,对祖国未来人才的培养影响至关重大。要培养跨世纪的社会主义“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人才 ,在很大程度上取决于我们是否能建设一支跨世纪的优秀教师队伍。加强高校教师队伍建设 ,一方面要大力提高教师的业务素质 ,另方面就是加大力度提高教师的思想政治素质。谁拥有高素质的教师队伍 ,谁就拥有新世纪建设一流大学的主动权。因此 ,加强高校教师的道德修养 ,提高自身思想政治素质 ,仍是高校思想政治工作的核心。所谓思想政治素质是一个人的政治态度、政治…     

如何通过医学实践提高学生的思想政治素质

医生在很多人的眼里都是白衣天使,都是救死扶伤的精灵,但是随着社会的发展,很多医生的思想政治素质并不高,给白衣天使这个称号染上了污点。为了提高医生的思想政治素质,就要关注对医学院学生的思想教育,使医学院学生可以承担起"救死扶伤,防病治病"的神圣职责,满足现代医学人才的需要,真正做到为人民服务。本文主要探究了如何通过医学实践提高学生的思想政治素质,使医学院的学生可以通过实践活动来体验社会生活,提高自身的思想政治素质,培养医学院学生崇高的职业道德。     

积累是提高学生语文素养的重要途径

在教学中引导学生对语言、生活、思想情感、方法技巧的积累,是语文教学的重头戏,也是提高学生语文素养的重要途径。