公安院校刑事科学技术课程教学中遇到的问题及对策

自1995年提出科教兴国战略至今,我国对科技、教育的投入力度越来越大,特别是对高等教育的重视程度越来越高。公安院校作为复合型人才培养的高等教育重要基地,其人才培养模式较之以往也有了很大的变化,新形势下,逐步提高学生的实践能力和探索能力已经成为公安院校的教学关注点之一,但是公安院校在刑事科学技术课程教学中遇到了一些问题,严重掣肘了教学质量的进一步提高。本文对当前我国公安院校刑事科学技术课程教学中遇到的问题进行了分析,同时提出了相应的解决措施,希望为公安院校广大教育工作者带来一定的帮助或启迪。     

公安院校大学生竞赛活动的实践与思考——以中国刑警学院为例

公安院校大学生参加大学生竞赛活动,是培养学生实践能力,提高大学生创新能力的重要平台.通过我院组织大学生参加竞赛活动实践的体会,阐释公安院校大学生参加竞赛值得重视的一些问题,为培养应用型复合型公安专门人才提供了成功的经验.     

公安院校刑事科学技术课程教学中遇到的问题及对策

自1995年提出科教兴国战略至今,我国对科技、教育的投入力度越来越大,特别是对高等教育的重视程度越来越高。公安院校作为复合型人才培养的高等教育重要基地,其人才培养模式较之以往也有了很大的变化,新形势下,逐步提高学生的实践能力和探索能力已经成为公安院校的教学关注点之一,但是公安院校在刑事科学技术课程教学中遇到了一些问题,严重掣肘了教学质量的进一步提高。本文对当前我国公安院校刑事科学技术课程教学中遇到的问题进行了分析,同时提出了相应的解决措施,希望为公安院校广大教育工作者带来一定的帮助或启迪。     

论公安院校大学生的信息素养标准

介绍信息素养的含义,指出制定公安院校大学生信息素养标准的必要性,在分析国内外大学生信息素养标准的基础上,提出我国公安院校大学生信息素养的标准体系。     

优秀生凭什么更容易找到工作──论大学生精神成本及其补偿机制

高等教育既有物质成本,也有精神成本。大学生精神成本是指个人因读大学而受到的精神压力而作出的精神(非物力和智力)上的投入。研究大学生精神成本具有重要意义,本文对大学生精神成本的形成作了初步的分析,并提出了相应的补偿机制和降低精神成本的必要措施。     

公安大学生心理健康与调适应把握的几个问题

大学生的心理健康问题在各高校普遍存在,公安院校不同于一般的地方院校,是一种高风险、高压力的工作.这些特点决定了做好公安院校大学生的心理健康教育与调适工作尤为重要.新的形势下做好这项工作应注意把握三个问题.     

对大学生精神生活定量评价体系构建的探讨

大学生的生活可分为物质生活和精神生活两大方面。大学生在基本满足物质需要的基础上,还要追求精神需要的满足。大学生的精神生活是指在新环境下成长起来的具有新特征的大学生,在物质生活的基础上,在认识和实践活动中为满足各种精神需求而进行的精神活动。简而言之,大学生为满足精神需要而进行的一系列活动,即可称为大学生的精神生活。     

大数据时代公安院校大学生信息素养创新教育研究

大数据时代已来临,具备一定的信息素养和信息创新意识已成为大学生适应社会发展的基本前提。对公安院校大学生进行信息创新教育,是指导大学生投身社会、实现未来发展的必要条件。介绍了大数据时代背景下公安院校大学生信息素养现状及存在的问题,提出了信息素养课程建设方案,指出了在大数据时代应该如何实现信息素养教育模式上的创新。     

简论大学生科研能力的培养

大学生的科研能力是直接影响大学生科学研究活动的效率并确保其科研活动得以顺利完成的特殊能力,它是由五种不同的能力所构成。大学生科研能力的培养与科研活动的开展,对培养大学生的创新精神和实践能力、促进全面发展和丰富课余生活都具有特殊的意义。要把培养大学生科研能力作为高等教育的重要目标,充分发挥高校教师和制度建设在培养大学生科研能力中的重要作用。     

公安大学生心理健康与调适应把握的几个问题

大学生的心理健康问题在各高校普遍存在，公安院校不同于一般的地方院校，是一种高风险、高压力的工作。这些特点决定了做好公安院校大学生的心理健康教育与调适工作尤为重要。新的形势下做好这项工作应注意把握三个问题。     

对大学生精神生活定量评价体系构建的探讨

大学生的生活可分为物质生活和精神生活两大方面。大学生在基本满足物质需要的基础上,还要追求精神需要的满足。大学生的精神生活是指在新环境下成长起来的具有新特征的大学生,在物质生活的基础上,在认识和实践活动中为满足各种精神需求而进行的精神活动。简而言之,大学生为满足精神需要而进行的一系列活动,即可称为大学生的精神生活。     

红军精神对大学生创业素质培养的启示

在我国经济结构转型升级的今天,开展大学生创业教育既是经济发展的需要,又是高等教育改革发展的要求。大学生创业素质的培养是高校创业教育的一个重要内容。分析了精神文化对经济影响的作用机理,剖析了红军精神的内涵,分析了红军精神对大学生创业素质培养的指导意义和现实意义。     

公安院校大学生劳动观调查研究

该研究以公安院校大学生为样本,编制《公安院校大学生劳动观调查问卷》并进行调查分析。结果表明,公安院校大学生的劳动观总体状况良好,不同年级学生在劳动目的意义观、劳动荣辱观、劳动分工观三个因子和总体劳动观上具有显著差异,不同性别的学生在劳动目的意义观、劳动荣辱观两个因子和总体劳动观上具有显著差异。回归分析表明,学校重视、课堂教学、辅导员管理、家庭教育对劳动观三个因子和总体劳动观均具有显著正向影响。结合数据分析结果,该研究提出有的放矢地推进公安院校劳动观教育、发挥教师在劳动观教育中的主导作用、构建家校一体化劳动观协同教育平台三条建议。     

浅谈全面实施素质教育以提高大学生的精神生活质量

在社会转型期,受多种价值观、生活方式以及就业形势等多方面的影响,使得部分大学生在精神生活方面出现了一些问题,如价值取向功利化、心理健康问题严重、思想道德意识与道德行为相背离等,严重影响了学生的全面发展。本文通过对大学生精神生活质量现状进行分析,进而浅谈全面实施素质教育提高大学生精神生活质量的策略．     

大学生科技创新活动中存在的问题与对策

高等教育的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才.大学生科技创新活动是提高大学生综合素质的重要途径.文章分析了当前大学生科技创新活动中存在的主要问题,提出了促进大学生科技创新活动的主要对策,以利于高校有效开展大学生科技创新活动.     

浅析影响高校大学生心理健康的因素及对策

高等教育体制改革的不断深入,大学生面临经济、生活、学业和就业等的竞争压力越来越大.大学生心理健康问题已经成为目前我国社会发展和高等教育事业发展的焦点问题之一.本文在分析大学生心理健康现状的基础上,研究心理健康方面的心理辅导对策,以促进大学生心理健康的发展.     

大学生科技创新协会构建与管理实践探索——以佳木斯大学为例

大学生科技创新协会是组织引导高校学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动平台,它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化,客观认识大学生科技创新协会建设现状,深刻分析当前影响大学生科技创新协会建设与管理的诸种因素,对于推动大学生科技创新教育,提升高校人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。     

当今大学生生活方式与改进建议

大学生体质已成为社会的热点问题.随着社会经济和高等教育的发展,大学生的生活方式和精神面貌发生了很大的变化.世界卫生组织指出:人们健康的60％取决于行为习惯与生活方式,行为习惯与生活方式对个体、群体甚至社会的健康起着决定或中介作用.笔者对大学生的生活方式进行了调查,结果表明大学生生活方式静态化、体力活动减少、生活作息不规律等问题普遍存在,体力活动不足已影响到大学生身心健康,必须引起足够重视.     

在实验教学中培养大学生的创新精神和研究能力

培养具有创新精神和研究能力的高素质人才是高等教育义不容辞的职责。本文在分析当前高校实验教学存在问题基础上,结合本院实验教学的特点,论述了在实验教学中如何培养大学生的创新精神和研究能力。     

秉承“温州精神”构建大学生创业教育新模式—以温州大学为例

大学生创业教育作为高等教育人才培养模式的创新和高等教育教学改革的新的突破点,越来越受到学校和社会的普遍关注。作为地方高校的温州大学始终坚持以人为本、立足温州、特色取胜的办学思路,汲取地域传统文化精髓,发扬“温州精神”,扬长避短,逐步构建起独具特色的大学生创业教育新模式。