对上海市杨浦区中小学体育场馆向社会开放模式的探讨

从经济学角度看,我国中小学体育场馆具有准公共产品的特性,显然,准公共产品的属性为中小学体育场馆社会化开放提供了依据。然而,准公共产品由于具有拥挤性特征,因此便具有局部排他性。对于中小学体育场馆来说,需要一定的经费来源来支持其向社会开放。值得指出的是,中小学体育场馆资源的社会公益性是相对的,其前提是不能影响学校体育的正常教学。     

全民健身场馆产品属性、配置及优化策略

对我国体育场馆的产品属性进行定位,指出当前多数体育场馆属于准公共产品,投资主体为政府,私人投资比例不足.在场馆配置方面,人均场馆占有率低,多数体育场馆开放程度不高.应在政策、资金方面予以倾斜,加大现有场馆的开放力度;多渠道促进商业体育场馆的建设与开发,协调商业体育产品与准公共体育产品的比例.     

我国高校体育场馆的公共经济学分析

从公共经济学的角度,分析高校体育场馆作为准公共产品的特性,高校体育场馆有偿开放的必要性以及目前我国高校体育场馆管理的特点,进而提出高校体育场馆管理应该注意的问题。     

城市居民体育运动与中小学校体育场馆资源共享的多赢性社会学研究

通过对市民体育形成的背景与定位、城市体育场馆资源开放理念及相关概念界定、学校体育场馆资源向社会开放的必要性与可行性等因素的分析,充分发掘市民体育运动需求与学校体育场馆资源开放的互利多赢性特质,为推进我国城市中小学体育场馆向社会全面开放的政策制定提供保障性理论支撑.     

我国公共体育场馆性质辨析

我国公共体育场馆的资产是非经营性国有资产；公共体育场馆提供的物品从事实存在和规范要求两方面来判断，大多数是公共物品和准公共物品。因此，我国公共体育场馆属体育事业单位。     

农村公共体育产品的特征及供给问题思考

农村公共体育产品属于准公共产品的范畴,主要包括农村公共体育场地设施、体育服务、农村体育政策、法规等.基于有效供给的分析视角可将其分为:实物公共体育产品与非实物公共体育产品;显性公共体育产品与隐性公共体育产品;公池体育产品与俱乐部体育产品.农村公共体育产品除具有准公共产品的一般特征外,还具备如下特征:从宏观的经济、社会发展视角来看,农村公共体育产品具有滞后性和强依赖性特征;从农村公共体育产品的形态和变迁来看,其具有形态的地域性和文化传承性特征;根据马斯洛的需求层次理论来看,农村公共体育产品具有需求的高层次性特征;从农村体育发展的基本现实来看,农村公共体育产品具有自上而下的政策决定性特征.其特征表明我国农村公共体育产品的供给陷入政府积极作为与农民自身需求不强的现实悖论,并导致农村公共体育产品总体供给低效.     

学校体育与社区体育一体化发展研究

90年代初,日本、新加坡、欧美一些国家在社区建设和学校设置时就考虑了体育场馆为学校和社区居民共同享用的问题,注重学校体育与社区体育的协调发展,他们的学校体育场馆是作为社区的一部分来建的,是一种自然开放性的.日本99%公立学校的体育场馆对外开放.学校体育场馆对外开放率达到80%以上,基本满足社区体育运动需求.目前我国公共体育场地不仅数量少.而且规模也比较小,平均每万人拥有开放的体育场地仅有2.59个,远远不能满足人民群众健身活动的需要,已成为制约我国开展全民健身体育活动的"瓶颈",现阶段我国也难以拿出大批的资金来大规模地兴建公共体育设施.学校体育和社会体育一体化发展成为必然的选择.     

文化兴体:我国公共体育场馆运营新思路

体育场馆既是构建公共体育服务体系,也是构建公共文化服务体系的重要组成部分,是提供公共体育服务、满足人民体育需求的重要公共产品.但是,我国公共体育场馆闲置屡见不鲜,存在着总体数量不足与浪费闲置并存的不平衡状况,功能单一与需求多元化的矛盾.我国公共体育场馆运营应实施“文化兴体”的新思路:打造“体育文化商圈”的场馆综合体;创立“体育+文化”的场馆文化品牌;对多元化的体育赛事实行分级分类管理;特色经营,多样化“创新”;与文化等多产业融合,以休闲体育为发展方向等.     

委托经营型公共体育场馆社会效益评价问题研究

公共体育场馆属于准公共产品的范畴,公益性是其根本属性。但是以委托经营为代表公共体育场馆改制,出现了企业服务质量下滑、设施设备过度消耗、过分注重经济效益等问题,导致社会效益功能难以发挥,造成不良的社会影响。文章运用公共物品理论、委托代理理论、绩效评价理论、信息不对称理论等相关理论,并通过专家访谈、实地考察结合问卷调查的方法对委托经营型公共体育场馆社会效益评价的原则、评价主体、评价内容、评价指标等进行分析,结合目前公共体育场馆经营现状,提出保障社会效益的政策建议,为有效实现公共体育场馆社会效益提供理论与实践的支持。     

公共体育产品非政府供给的可行性与途径

首先分析了公共体育产品的准公共性特征,指出公共体育产品是一类比较典型的准公共产品,认为我国的公共体育产品市场已经具备采用非政府供给的条件,可以适当引入非政府供给方式以满足大众的不同需求.对于不同类型公共体育产品的非政府供给,可以采取不同的途径,对于公益性公共体育产品,可采取以政府供给为主、非政府供给为辅的混合供给方式,充分吸收和利用社会资源;对于以国家队建设为主体的精英公共体育产品,其非政府供给途径包括由单项体育协会组织运作的国家队、政府与企业共建的国家队等方式;对于营利性公共体育产品,最合理、有效的供给途径就是采用非政府供给方式,即由市场完成此类产品的供给,政府只按有关法律法规进行监督,重点把好市场准入和监督两个关口.     

Study on the current operation and management situation of Fujian＇ s public stadiums and gymnasiums

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对福建省九个地级市公共体育场馆的经营与管理现状进行抽样调查。研究表明：福建省公共体育场馆经营管理方式是以自主经营为主,多种经营方式并存;大部分公共体育场馆为有偿向所有人开放,开放时间大部分为全年开放,服务对象为中产阶级;管理体制正向事业单位编制和企业化管理的双重格局发展;场馆规模和功能、收支失衡、体育消费水平、政府扶持政策等是影响福建省公共体育场馆经营与管理的主要因素。     

职业体育俱乐部服务产品属性探析

本文介绍了当前经济学中准公共产品理论的内容,对我国当前职业体育俱乐部属性的研究进行了梳理并指出其存在的问题,认为由于对俱乐部产品理论的理解错误导致体育界对职业体育俱乐部的体育服务产品属性认识错误.指出职业体育俱乐部提供的竞赛表演服务属于准公共产品,可以通过有效的排他机制来实现体育准公共产品的多元主体提供.     

福建省公共体育场馆经营与管理现状的研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对福建省九个地级市公共体育场馆的经营与管理现状进行抽样调查。研究表明:福建省公共体育场馆经营管理方式是以自主经营为主,多种经营方式并存;大部分公共体育场馆为有偿向所有人开放,开放时间大部分为全年开放,服务对象为中产阶级;管理体制正向事业单位编制和企业化管理的双重格局发展;场馆规模和功能、收支失衡、体育消费水平、政府扶持政策等是影响福建省公共体育场馆经营与管理的主要因素。     

政府主导 健全机制 积极推进学校体育场馆向社会开放

我市按照“政府主导,逐步推进,立足长远,注重成效”的思路,从2003年起进行学校体育场馆向社会开放试点。经过几年努力,全市体育场馆向社会开放的规模不断扩大,社会影响力日益增强,广大群众对此项工作给予了充分肯定,公共体育资源的充分合理利用也走出了一条新路。     

从公共事业的管理看体育资源配置方式的选择

从公共事业管理以及社会事业发展的政府职能定位出发,讨论体育事业发展中不同类型的体育产品,指出政府的职能定位主要是提供公共体育产品(如全民健身),其资源配置采取政府配置,而准公共体育产品和私人体育产品则采用半市场化和市场化的方式来生产。     

福建省公共体育场馆对外开放的现状

运用实地考察、问卷调查和专家访谈等方法,揭示福建省体育系统所属公共体育场馆规模、开放项目、地理位置、场馆设施的现状以及场馆开放的管理情况.     

从公共经济学的角度谈我国大型体育场馆的效益目标定位

从公共经济学的角度分析了大型体育场馆的准公共产品的性质，针对大型体育场馆经营方面存在两种极端化倾向的现状，根据公共产品经济两重性的特点，提出了经济效益和社会效益相统一的观点。     

区域一体化视阀下中小学体育场馆对外开放路径研究

分析区域一体化视阀下中小体育场馆对外开放的现状以及制约中小学体育场馆对外开放因素,提出加大政策保障,加强技术支撑,完善管理机制等中小学体育场馆对外开放路径提升策略,以期进一步完善中小学体育场馆向社会开放的方法与举措,同时为中小学体育场馆对外开放提供提供理论支持和实践参考。     

多元治理视域下中大型体育场馆公共服务质量提升路径研究

中大型体育场馆公共体育服务是开展“全民健身计划”的重要载体。基于多元治理视角，探析我国中大型体育场馆公共体育服务的现存困境，旨在为我国中大型体育场馆公共服务供给的健康发展提供参考。研究表明：当前中大型体育场馆公共服务存在资源配置欠均衡，公益及低盈利服务开放时段设置欠合理，社会组织参与不足，服务功能单一、运行管理标准执行滞后，缺乏相关法律制度等问题。鉴于此，提出中大型体育场馆公共服务质量提升路径：明确政府职责与促进服务资源配置均衡；通过免费或低收费促进全民健身；加强体育场馆与市场合作及建立反馈机制；增强综合性功能与改善周边环境；完善体育场馆硬件、软件等设施与提高服务人员水平；完善相关法律制度。     

我国中小学体育场馆开放中存在的问题及对策研究

为了提高全民族的身体素质,为居民提供更多的体育锻炼场所,国家号召各中小学体育场馆要向社会开放,实现资源共享。为了更好地贯彻国家政策法规,各地也都在探索有效的开放方式。本文对各地有关中小学体育场馆开放存在的问题和解决对策等相关研究成果进行综述,为中小学体育场馆的进一步开放提供参考。