职业指导与大中专学生就业——关于学校职业指导机构专业化和工作重点的研讨

人类进入信息时代,人力资源最为有效的利用,较之物质资源的合理利用更为重要。科教兴国战略的具体实施是中华民族全面崛起的根本保障,大中专学生肩负国家科学技术传承和开发的使命,其就业状况不但对我国社会经济保持可持续发展产生重大影响,同时对于社会和谐进步产生深远影响。文章根据社会人力资源实际需求,在对已经进行就业的学生进行跟踪调查和深入分析的基础上,对学校职业指导机构的人员构成和工作重点进行了研讨,提出了学校职业指导人员专业化,以加强就业心理辅导和指导毕业生正确认识社会,准确把握自身价值为主要工作重点的观点。     

学校职业指导的回顾与探索

学校职业指导担负着传授职业知识,进行职业诊断,指导职业选择和帮实现就业等多方面工作,要想把它真正落到实处,必须做到既独立设课,又开展各种相关活动,并把它渗透到学校其他各项教育教学活动中。     

学校职业指导的理论与实践

学校职业指导有助于学生和用人单位进行双向优选，促进实现“人尽其才，才尽其用”的目的。文章从观念指导等六个方面并结合学校实际从职业指导模式、就业市场开拓、职业指导课程等三个方面分别介绍了学校职业指导的内容与方法问题。     

试论中等职业学校如何实现更高质量的职业指导

当前中职院校的学生就业问题成了每个中职院校必须面临和解决好的问题。要想解决好这一问题就要对学生进行高质量的职业指导,实现让学生好就业,就好业的工作目标。本文从学校就业指导工作实际出发,就如何做好对就业学生的职业指导工作这一问题给出了几点建议。     

联邦德国学校的职业指导

一 职业指导,通常被解释为职业定向,即确定职业方向。其目的是通过学校的教师、指导人员、有关人员以及家长的共同努力,使学生认识自己的能力、志愿和爱好;并且通过各种渠道,帮助学生认识现代社会的职业情况,树立职业理想,获得职业所需要的知识和技能,在符合自己能力和兴趣的职业岗位上积极进取,求得发展。     

加强实际操作能力培养 实现学校与社会的对接

本文主要论述了学生在学习过程中,如何提高自身素质培养,努力与社会接轨,从而提高自己适应社会的能力.     

用人单位战略招聘与高校职业指导对接研究

用人单位战略招聘与高校职业指导的成功对接,是用人单位生命力的源泉,是检验高校教育事业发展的关键点,是提高社会资源的利益率、减少浪费、促进社会发展的有效措施。对这一课题的有益探讨是人力资源管理和高校育人的重要内容,对完善我国人力资源管理和高等教育理论具有积极的参考意义。但在目前的研究中较为鲜见。本文把用人单位的招聘与高校职业指导看成是一个衔接的过程,并建设性地提出成功对接的一系列对策。     

论学校职业指导的错位与纠正

时至今日,学校、政府、社会成为承担职业指导工作的主要三方,面对不同的服务对象,他们的任务各有侧重。但是学校职业指导并没有充分发挥它的优势和作用。笔者结合毕业生就业问题的深层原因,提出学校职业指导应定位于学生职业观、主体意识和择业能力的培养。     

试论学校职业指导的开展与实践

大、中专学校毕业生的就业模式已从过去国家“统包统分”转为面向社会“双向选择”,毕业生就业工作已经成为摆在各大、中专院校面前的一项重要工作。因此,在各大、中专院校中开展职业指导教育和咨询就显得特别重要。论文讨论了各大、中专院校开展职业指导的必要性,指出目前各大、中专院校职业指导工作现存的一些问题,提出了开展职业指导工作的一般原则,并就如何加强各大、中专院校职业指导工作提出了一些建议和看法。     

中等职业学校职业指导的实践与思考

职业指导是职业教育的重要组成部分。在社会主义市场经济条件下，中等职业学校的职业指导不仅要对学生进行升学就业指导，而且还要为学生一生的职业发展奠定基础。因此，必须重视培养学生的素质，注意发挥学生的主体性，使其逐渐形成自我设计意识和创业意识。     

试论学校职业指导的开展与推动

从影响就业的因素入手,试论学校职业指导存在的问题,开展与推动职业指导的措施,为我国未来学生有目的、充分和谐就业奠定基础。     

试论学校职业指导开展与实践

学校教育把职业指导作为一项重要的教学内容安排和落实,以此推动和深化素质教育是十分必要的.应把职业指导贯穿于整个学校教育的全过程.     

试论学校职业指导的开展与建议

职业指导是知识经济背景下,人才得以合理配置的重要手段。开展职业指导工作,应建立组织机构,加强在教育教学活动中的渗透,搞好专业师资队伍的建设,发挥行业办学优势,主动服务于地区经济的发展,健全就业推荐网络及就业跟踪调查、反馈制度。本文将试论学校职业指导的开展,并提出自己的建议。     

中职学校职业指导的途径与内容

职业指导是中等职业学校全面实施素质教育的重要组成部分。新形势下，探求职业指导的途径和内容，对于发挥职业指导育人作用，具有重要意义。     

试论学校职业指导的开展与实践

随着高职院校毕业生"学校推荐、双向选择、自主择业"的市场就业制度的实行及各高职院校招生规模的不断扩容,各级政府机关、事业单位实施机构改革,企业减员增效,职工下岗分流等原因,高职院校毕业生面临着就业难、难就业的困惑。面对这些现实,优化高职院校职业指导教育,积极培育校园就业市场,帮助毕业生转变择业观念,强化操作技能,     

试论学校职业指导的开展与实践

中国是世界上人口最多的国家,这一国情决定了吃饭、就业、养老是社会发展的核心问题。一般来讲,解决就业问题,是解决吃饭与养老问题的基础条件。伴随着就业问题而产生的职业指导是中国改革开放后出现的新兴行业,作为就业服务的技工教育应该对职业指导的意义和作用有充分认识,学校不能把它当作可有可无的工作,要善于引导学生应对机遇和挑战。本文试对当前就业形势进行粗浅分析,并对学校开展职业指导工作谈几点探索性的意见。     

试论学校职业指导的开展与推动

随着我国市场经济体制的逐步完善以及新的劳动就业制度的进一步实施,各类学校应如何开展与推动职业指导,以帮助毕业生走出就业难的困境,已成为教育改革的一个重要课题。