话说高考语文之猜题

高考前,各类学校的语文试卷可谓铺天盖地,每周都有好几套,什么周练、月考、模考、仿真、押题,等等,不一而足。其中很多套有“猜题”形式,领导说,谁猜中了题目,奖多少多少;同事说,谁谁猜题很准。猜题真的很准吗？真的有效吗？     

家长要学会与孩子换位思考

数学单元考试的试卷发下来了,一脸喜悦的婷婷回到家里,一踏进房门就兴高采烈地对妈妈说:“昨天我们班数学单元考试,今天试卷就发下来了,您猜我考了多少分?”“猜不出来,你到底考了多少分?”妈妈问。“82分,比上次单元考试的成绩高出10分呢。”婷婷有几分得意地说。“哦,你知道邻居家的杨扬考了多少分吗?”妈妈又问。“大概是90分吧。”婷婷满脸不高兴地回答。母亲似乎并没有察觉到孩子脸色的变化,接着说道:“怎么又比她考得差呢?你还得努力追赶人家才行啊!”“您凭什么说我没有努力呢?这次考试成绩比上次提高了10分,老师都表扬我进步了,而您…     

你想要多少分

正一次壮文段考,我收齐全部试卷后,欲转身离开教室。这时,一位成绩一般的学生来到我的面前,关切地问:"老师,这次段考我能考多少分呢?"我微微一笑对他说:"你估计自己会考得多少分呢?"他腼腆地对我说:"我不知道,没有把握。"接着他又低声问道:"黄老师,您能现在就改我的试卷吗?我真的很想现在就知道我的成绩。"已是中午放学时间,我犹豫一会儿,说":好吧!我答应你的请求。"于是我坐下来,认真地批改他的试卷,他在一旁目不转睛地看着我,看得出来,他在默默地计算着自己的得分。改     

塔罗牌之屋

猜心接龙你真的了解自己吗?你想探究自己也弄不明白的内心世界吗?如果你有这样的好奇心,就快来跟进我们的猜心接龙,为下面的故事写出你心目中的答案。假期结束后,春春顺利返校升学,和同学们许久未见,自然是要大侃特侃,春春把在乡下的见闻绘声绘色说给丽丽听,就连在一旁"打酱油"的Cat也忍不住加入讨论组。大家你一言我一语地说着新鲜事,     

数字猜猜猜(小相声)

甲:有人说,数学枯燥无谓,提不起学习的兴趣,你怎么看?乙:我对数学不是很精通,说不好。甲:我觉得,数学并不是没有趣味,而是你还没有发现。乙:怎么发现呢?甲:比方说,数学题或数学算式中有很多成语,你知道吗?乙:这个我还真的没研究过,说来听听。甲:比方说:数字10000,打一成语。你猜是哪一条?乙:不知道。甲:傻了不是?这么简单的题你都答不上来。乙:那答案是……     

聪明的含义

在泰国的历史上,有个很著名的人叫西特诺猜,一天,他对大臣们说:“我可以猜中你们的心思。” “真的吗?要是猜不中怎么办呢?” “我们可以打赌,猜不中,我赔银子给你们。” 大臣们想,再聪明的人也不可能知道别人在想什么,真要赌的话,既好玩,又能赢钱。于是大臣们商议,表示愿意与西特诺猜打赌,而且表示,     

逃避有用,而且不可耻

对不起,我不想勇敢了我当初考研考了两次才考上,第一次考的时候,差了十几分。所以,坦诚一点讲,我的第二次考研是因为执念。"可你知道二战考研压力有多大吗?成本有多大吗?你能再撑一年吗?""我能。"我设有任何思索、任何顾虑地说了一句"我能",然后第二年,我以总分前三名的成绩考上了。但这个故事真的有这么简单吗?     

用你的翅膀飞翔

正小时候,我就知道她和别的妈妈不同。别的妈妈也许会说:"看,妈妈养你多辛苦,你长大了要对妈妈好。"她却从来不说这样的话。同龄的孩子大多会被家长逼着去上各种课外班,如钢琴、书法、奥数等,她却从来不让我在作业之外再去和课本纠缠。我喜欢科幻书,她就买给我看。三年级时,我喜欢上了涂涂画画,主动让她给我报了周末的画画班。于是小时候我唯一的技能就是画画,但是我画得很快乐,这让同班的同学都很羡慕我。他们好奇地问:"你不学英文,你妈真的不管你吗?你真的可以不做课外题吗?你真的可以在墙上随便画吗……"他们说,唐可的妈妈真好。唐可就是我。     

喂,在吗

喂,在吗?好想跟你说说话啊。你知道吗?初三的课程真的好难。每次我都很认真地计算每一道题,可是翻答案的时候发现二十道题错了十一道,我真的不知道该怎么办,是要怪老师没有教好,还是     

变“补”为“猜”

一位教师上"求一个数比另一个数多几(或少几)应用题"的练习课时,把"补"问题改为"猜"问题,效果较好。开始,老师说："同学们,有一道应用题,问题没写出来,你们能猜出我要问的问题和要列出的算式吗?"随即用投影仪打出题目："小明有12元钱,小红有8元钱。?"小学生一听"猜"问题,兴趣盎然,都想猜中,个个动脑筋,急不可待地举手发言。　　学生A说："小明和小红共有多少元钱?算式为12＋8=20(元)。"老师马上把学生回答的内容用投影仪打出来。　　学生B说："小明比小红多多少元钱?算式为12－8=4(元)。"　　学生C说："小红比小明少多少元钱?…     

连猜两数

小灵通说:"我能一次连猜两个数。"一次猜一个数已经很不容易,一次连猜两个数就更玄乎了。可能吗?只见小灵通从容地说:"你们每人可以任写一个比1大的一位数。"     

考博宝鉴

托福靠的是"机经",考博靠的是"人经"。为什么这样说呢?众所周知,托福是纯机考,作文还是听题写作,要提前获取经验就一定要"人肉"带题出来。博士考试同样也是如此,甚至有人形容博士试题是"不见天日",一点也不差。有幸求爷爷告奶奶地弄出往年的试题熟悉一下,也是偷偷摸摸的。如果你一年复一年地考,就会发现每年总有几道题是那么似曾相识。而今,新生产物"申请-考核"制正以迅雷不及掩耳之势在全国蔓延开来,是否真的不用考试了?亲,你准备好了吗?不过开篇之余,我要再次重申一个话题——慎重考博!研究生培养机制改革从2014年开始,公费时代     

来自微博的藏宝图

猜心接龙你真的了解自己吗?你想探究自己也弄不明白的内心世界吗?如果你有这样的好奇心,就快来跟进我们的猜心接龙,为下面的故事写出你心目中的答案。     

“金猪”妈妈的瘦身法宝

金猪年是个生育高峰,也不知造就了多少跟着宝宝一起成长的"金猪"(胖)妈妈。在孕期长出来的肉,产后真的很难减掉吗?生完孩子后,真的会变成"永久性胖子"吗?     

让学生成为学习的主人—访香港做课教师黄锦燕

问 :上课一开始 ,你说很紧张 ,真的吗 ?答 :真的 ,因为昨天发生了一件事 ,原来上课的老师病了 ,组委会通知我要我代他上课 ,时间很匆忙 ,又要为孩子们准备资料 ,还要把繁体字改成简体字 ,准备不充分呀 !还有一周前才听说这个活动 ,有5 0 0 0多人听课 ,吓死了 !问 :课前与学生的谈话中 ,你让学生猜便条会放在哪里 ?最后 ,你说放在抽水马桶的盖上 ,是真有其事吗 ?是不是为了鼓励孩子们大胆地说话 ?答 :放在抽水马桶上是我临时编的 ,如果我自己放开了说 ,孩子们就会轻松一点。便条 ,我们是经常使用的 ,比如 :我会经常将一些便条交给家长 ,主要…     

猜年龄

小聪、小明、小玲、小利四个人都是数学迷。一天,他们去见数学兴趣小组的李老师。李老师见到他们,十分高兴地说:"今天又有什么‘怪题’来‘考’老师?"小聪他们笑嘻嘻地说:"请您猜年龄。"     

浅谈应用题教学的几点体会

应用题教学是数学教学的重点。以下是我们教学过程中的几点体会 ,随手记下来和大家共同探讨。一、时刻不忘培养学生的审题能力应用题教学首先要让学生学会审题。审题需要读题 ,读题就要做到读准、读好、读懂。例如 :一个服装厂计划做 660套衣服 ,已经做了 5天 ,平均每天做 75套 ,剩下的要 3天做完 ,问剩下的平均每天要做多少套 ?教学时让学生三读此题。初读了解题目中的已知条件和问题。再读着重理解“剩下的 3天做完 ,平均每天做多少套 ?”使学生想到要求“平均每天做多少套”必须知道剩下的数量。三读使学生理解题中的数量关系 ,能够填写…     

从写好“作文”到写“好作文”——与高二学生话高考作文

生:5月初,您到我们学校来给今年应届考生讲高考作文,举例时就谈到了“路在脚下”的话题,今年江苏考题还真的是“人与路”,您是猜题的吗?孙:我没那本事。靠押宝式的猜题来写高考作文,也是没出息的。生:(举今年高考作文题“我想握住你的手”、“人与路”,“北京的符号”为例)都说高考是一根“指挥棒”,从这些考题看,你觉得以后的高考作文命题会向哪个方向发展?孙:我先谈谈对今年一些考题的看法。语文教学大纲或课程标准,其实是一以贯之地提倡学生作文“关注现实生活、关注人生,抒写自己的真切感受”,今年的考题应该说是体现了这样的要求。拿一…     

让课堂教学更有效

期末考试过后,大家都在忙于分析试卷.走廊上飘来的几句对话让人深思:"这张试卷上的题目类型,至少有百分之六十是在课堂上讲过的,他们怎么还考那么差?""嗨!按你这么说,数学试卷上的题目类型该是百分之百地讲到了,他们又怎样吗?"曾几何时自己也因类似问题而烦恼不休:明明课堂上讲得清清楚楚、明明白白,可学生一做、一考,效果却很不理想.这是为什么?现在细细想来,也就是一个简单的问题:教师讲清楚明白了,可是学生又懂了多少、掌握了多少呢?或者,课堂教学又有多少是有效的呢?看来提高课堂实效非常重要.     

入党好吗?

今天,小旭很神秘地告诉我:"老师,我妈妈入党了!""是吗?那你替老师恭喜她啊!"我笑着说。"可是,入党真的好吗?"她迟疑地看着我。我拍拍她肩膀,温和地说:"小旭,还记得书上出现过的董存瑞、黄继光吗?他们就是党员。还有乐于助人的雷锋叔叔也是党员,你最喜欢