老龄化的乡村教师

日前,笔者在一些农村乡镇小学采访时,留意到年龄在50岁左右的老教师比比皆是,却很少见到年轻教师的面孔。在一些偏远小学,教师的老龄化现象更为明显,基本上都在50岁以上,农村小学教师老龄化问题已十分突出。在乡村,流传着"爷爷奶奶教小学,叔叔阿姨教初中,哥哥姐姐教高中"的顺口溜,这在一定程度上反映了农村教师年龄结构的现状。笔者在对湖北省竹山县宝丰镇新茶小学进行了走访。新茶小学是一所农村寄宿制小学,全校共有7个班级,186名学生,22名教职员工。据52岁的校长刘朝阳介绍,在22名教职员工中,年龄最大的59岁,年龄最小的43岁。55岁至59岁的有7人,50岁至54岁的有9人,43岁至49岁的有6人,年龄结构呈老龄化。     

老龄化的乡村教师

日前,笔者在一些农村乡镇小学采访时,留意到年龄在50岁左右的老教师比比皆是,却很少见到年轻教师的面孔。在一些偏远小学,教师的老龄化现象更为明显,基本上都在50岁以上,农村小学教师老龄化问题已十分突出。在乡村,流传着“爷爷奶奶教小学,叔叔阿姨教初中,哥哥姐姐教高中”的顺口溜,     

公办幼儿园教师老龄化问题探析

学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是终身学习的开端。改革开放以来,我国学前教育取得很大发展,入学普及率大幅提高,但由于种种历史、制度和社会等原因,公办幼儿园教师老龄化程度趋于明显。在明确幼儿教师老龄化概念的基础上,文章探讨了老龄化产生的原因和弊端,提出相应的问题解决策略。     

农村教师严重"老龄化问题"及其解决措施

调查研究表明:农村教师,特别是农村小学教师的老龄化问题,在很大程度上影响着农村基础教育的改革与发展,不能不引起各级政府、教育行政部门以及学校的高度关注。近年来,农村教师老龄化是一个较为普遍的现象,这个问题在山区贫困县表现得尤为突出。(一)实际年龄的老龄化新宁县是位于湘西南边陲山区的省级贫困县。全县有各级各类学校229所,在校中小学生71086人;在职在岗教师总数3849人。据新宁县教研室2004年11月统计,全县在职在岗的3849名教师中,农村中小学教师(除县镇教师966名)2744人;其中年龄在45岁以上者达2069人,占农村学校教师总数的75.…     

伟隆阀门:子公司问题多多员工老龄化严重

近日,证监会核发了10家企业的IPO批文,青岛伟隆阀门股份有限公司(简称“伟隆股份”)名列其中.该公司拟发行不超过1700万股,募集资金21963.50万元,用于两大项目建设,分别为大规格及特殊用途阀门生产项目以及技术研发中心建设项目.     

农村教师严重“老龄化问题”及其解决措施

调查研究表明：农村教师，特别是农村小学教师的老龄化问题，在很大程度上影响着农村基础教育的改革与发展，不能不引起各级政府、教育行政部门以及学校的高度关注。     

专业教师严重短缺

专业教师严重短缺邢台市郭守敬职业中专学校范长斗编辑同志：随着改革开放的深入，职业教育有了飞速的发展。建立了许多种类的职业学校。一些学校教育条件完备，师资力量雄厚。而我们地区一些职教中心、职业中学，师资相当不足，特别是专业课教师更是短缺。普中改为职中的...     

美国严重短缺教师

美国的中小学正面临严重的教师短缺问题，如何吸引新教师并留住教学将是一个值得思考的社会问题。     

早期书院教师和欧洲中世纪大学教师比较

早期书院和欧洲中世纪大学是同时代中西教育史上比较独特的教育形式,而教师又推动了书院和中世纪大学的发展。从书院和中世纪大学教师的起源、任职资格、职业地位方面分析,以期对现代高等教育教师教育提供一些借鉴。     

年轻教师进不来留不住 农村师资呈现老龄化趋势

今年4月至9月期间，清华大学新闻传播学院硕士研究生张晓岩。在同学付饶莉以及北京师范大学的黄新萍等6人的帮助下，完成了对河北、江西、陕西3个省份的6个县的访谈型调查，并完成了一份调查报告。调查报告认为，农村教师流失严重，结构老化，素质偏低。由于财政编制人数有限，在老教师没有退休的前提下，年轻教师很难进入教师行列中来，而且农村教师生存压力巨大，     

欧洲大学化教师教育改革新进展

教师教育大学化是欧洲国家的共同主题。本文概括了欧洲国家教师教育大学化的共同轨迹,归纳了欧洲国家在大学化过程中所面临的问题及其不同的解决策略,并初步预见了欧洲教师教育大学化的未来发展趋势。     

欧洲教师校本在职教育模式

欧洲教师校本在职教育模式北京师范大学教育系陈如平近些年来，在许多欧洲国家，教师的校本在职教育（Ｓｃｈｏｏｌ－ＢａｓｅｄＩｎｓｅｒｖｉｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）方兴未艾。根据教师在职教育研究小组研究者埃文斯（Ｔ．Ｋ．Ｅｖａｎｓ）的定义，所谓“校本在职教育...     

教师偏科比学生更严重

“年复一年的功利化训练犹如一把利剑,不仅伤害学生,同时也伤害教师。”华东师大一附中语文教师郭备认为,二者相比,教师受害更深。学生在应试之余还可以见缝插针,另辟蹊径,毕业后更能凭自己的兴趣博涉古今、兼修文理;教师则不然,只要职场竞争势态依然严峻,只要高考指挥棒依然不变,那     

积极老龄化视角下离退休教师人力资源的再开发

当前,我国已经进入并将长期处于人口老龄化社会。积极老龄化相关概念、政策的提出,为老年人走出“社会边缘化”的局面提供了新契机。晶体智力是社会文化经验的累积,并不会随着载体的衰老而减退,离退休教师有着丰富的知识技能、阅历经验的积淀,也有一定的社会人脉资源,而且在驾驭问题、处理问题方面有着自己的优势,是难得的智力资源宝库,所以对离退休教师人力资源进行再开发十分必要。     

欧洲教师教育改革的现状与问题

本在分析欧洲教师教育改革的动力和背景的基础上，探讨了欧洲教师教育改革的现状和所存在的问题，指出上述问题正为欧洲各国所认识，一个新型的融教师成长的各阶段为一体、更为开放的新型体系正在创建之中。     

欧洲一体化进程中的外语教师教育

外语教师教育是欧洲实现多元化发展战略目标的重要内容之一,也是欧洲一体化进程中的重要挑战。《21世纪欧洲外语教师教育纲要》总结了欧洲在促进外语教师流动性、开展外语教师专业资格认证、外语师资培养和学校教育政策规划方面的经验。     

欧洲教师被解聘的三大理由

欧洲教师的职业地位可以分为两种模式，即公务员型和固定合同型。     

欧洲教师教育改革的现状与问题

本文在分析欧洲教师教育改革的动力和背景的基础上 ,探讨了欧洲教师教育改革的现状和所存在的问题 ,指出上述问题正为欧洲各国所认识 ,一个新型的融教师成长的各阶段为一体、更为开放的新型体系正在创建之中     

欧洲教师被解聘的三大理由

欧洲教师的职业地位可以分为两种模式,即公务员型和固定合同型。公务员型的教师广义上是指由中央或地方政府机构聘用,在国家的法律框架下工作的教师,且这个法律框架不同于基于合同关系的法律框架。公务员型的教师如无意外,可以任职到退休,很少被解聘。采用这种模式的国家有德国、希腊、西班牙、法国、卢森堡、奥地利、葡萄牙、马耳他、斯洛伐克、芬兰、荷兰、匈牙利和比利时等。其中有些国家还同时采用固定合同型模式,如希腊、法国、奥地利、芬兰、匈牙利和比利时。近年来,欧盟成员国内公务员型的教师人数总体上有所下降,有些国家教师的具体…     

英国：教师男女比例将严重失衡

英国高等教育统计局（Higher Education Statistics Agency,HESA）日前公布的数据显示,取得教师资格的高校学生男女比例差距进一步扩大,这意味着该国男女教师人数比例未来将面临严重失衡的局面。