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《中小学心理健康教育》2004,(7):47-47
第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称“健康杯”评优活动)渐入高潮,来自全国各地的个人来稿和各地区集体组织单位稿件纷纷寄至“健康杯”评优活动 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(11):45-45
尊敬的老师: 第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动的评审工作,已于10月底圆满结束。获奖名单将在近期的《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志2004年12月和2005年1月刊登。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(7)
第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会暨高峰论坛会议通知在全国广大教师的积极参与及全力支持下,由中国教育报和中小学心理健康教育杂志社主办的第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称第四届“健康杯”)已经圆满结束。在第四届“健 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(6):48-48
第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称“健康杯”评优活动)正在顺利进行中。截止到发稿之日,“健康杯”评优活动组委会(下简称组委会)收到全国广大 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(6)
第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称“健康杯”评优活动)评审阶段已进入尾声。截止2006年4月30日止,第四届“健康杯”评优活动收到有效投稿2万余篇,除收到全国各地投稿外,还收到了美国、加拿大、英国作者的来稿,这标志着“健康杯”评优活动已与国标接轨,对“健康杯”评优活动的发 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):56-56
在广大中小学教师的积极参与下，在专家、学者们的热情帮助下，在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下，“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀文章评选活动已经连续举办了四届，并取得了圆满成功。《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2003,(1)
在广大中小学教师的积极参与下,在专家、学者们的热情帮助下,在许多教育行政和教育科研部门的大力支持下,首届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀文章评选活动取得了圆满成功。为了进一步推动中小学心理健康教育的顺利开展,为了全面贯彻、落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办“健康杯”第二届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(10):35-35
第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(以下简称“健康杯”评优活动)随着金色秋天的来临．评审委员会已完成了所有参评稿件的初评和复评工作．已进入了的终审阶段。目前，第三届“健康杯”评优活动。共收到全国各省、市的来稿18000余篇。其中以集体组织形式参赛的稿件约12000篇．个人投稿约6000篇。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(4)
《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。一、优秀成果的种类此次征集的中小学心理健康教育优秀成果包括:论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会、论文集等。二、参评对象以全国广大中小学教师为主,也欢迎关心中小学心理健康教育 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(10)
【编者按】2006年7月13日～16日,第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会暨高峰论坛在北京举行,来自全国各地500多名获奖代表及中小学心理健康教育工作者参加了大会。此次大会由《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志主办,北京市教育科学院和北京市大兴区 相似文献
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由《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志主办,北京市教育科学院德育中心和北京市大兴区教育委员会协办的第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果颁奖会暨高峰论坛在北京举行,来自全国各地的500多名获奖代表及中小学心理健康教育工作者参加了此次大会。 相似文献
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李功毅 《中小学心理健康教育》2005,(4):5-5
《中小学心理健康教育》杂志和《中国教育报》共同主办的第三届“健康杯”心理健康教育优秀成果评选活动，在广大中小学教师的积极参与下，在专家学们的热情帮助下，在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下，取得了圆满的成功。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(4)
在各级教育行政部门、教科所、教师进修学校领导和专家们的支持下,在全国各地广大教师的鼓励下,第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称“健康杯”评优活动)拉开了帷幕。在听取了全国各地教师提出的建议基础上,“健康杯”评优活动组委会(下简称“组委会”)认真总结前两届活动的经验、教训,对以往出现的问题采取了相应的改进措施。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2005,(5)
亲爱的朋友: 您好!自2002年首届"健康杯"全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称"健康杯"评优活动) 启动以来,已经连续举办三届,得到了您的支持、帮助与关心。在此,"健康杯"评优活动组委会向您表示衷心的感谢!为了完善"健康杯"评优活动,组委会恳请您提出您的宝贵意见和建议。谢谢参与! 相似文献
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承蒙广大心理健康教育工作的大力支持，第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动已经进入投稿的高潮阶段。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(9):44-44
第三届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动(下简称“健康杯”评优活动)已进入评审阶段。评审专家以认真严谨、公平公正的态度正在进行初审工作。目前,已收到参评稿件一万余篇,其中既有以省、市集体组织参评的稿件,也有学校及个人投稿。值得一提的是,继河北省定州市教研室集体组织的来稿之后,又有其他地区纷纷以集体组织形式来稿,如江苏省连云港市教育局政治处、北京市房山区教师进修学校、黑龙江省伊春市教师进修学校等。第三届“健康杯”评优活动参 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(10)
尊敬的各位领导、专家、来宾朋友们:大家好。受这次活动组委会的委托,我简要汇报一下第四届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选情况。为了激励中小学教师开展教育科研活动,推动中小学心理健康教育工作,从2002年开始,中小学心理健康教育杂志社和《中国教育报》联合举 相似文献