计算机音频工作站

本文对计算机音频工作站进行了分析和说明,并且以AodioEngine为例介绍了计算机音频工作站目前的发展水平。     

浅谈教学中的尊重

学校教育一直都倾向于教师严要求,学生无条件的承担着,殊不知这种教育方式已经扼杀了许多青少年蓬勃发展的信心和活力,教育既然是成才之路的基石,那么教师就要改变自己的教育方式,尝试运用尊重的方式去教育学生,学会理解学生的差距、错误和兴趣。只有这样学校教育就会变成学生成才之路中的一缕灿烂无比的骄阳。     

科技期刊论文被学位论文引用的文献计量分析

通过中国知网的引文数据库,获取10个学科门类50种期刊2001年发表的论文在2001～2010各年度被学位论文和期刊论文引用的频次,分析科技期刊论文被学位论文引证的规律。结果表明:从统计的10个学科来看,科技期刊论文被学位论文引用的时滞更长,50种期刊合计在第8年(2001年为当年,2002年为第2年)达到峰值,比被期刊引用的平均峰值年代(5年)延后了3年。学位论文对期刊论文引用的峰值年代学科间差异较小,全部在第7年或第8年。科技期刊论文被学位论文引用的频次从第6年开始超过被期刊引用的频次,所占比例最高时达到59.8%,表明将学位论文作为引文统计源计算期刊的影响因子能更好地反映我国科技期刊的影响力。     

SCI ISTP EI与河北省高等学校的科技实力——河北省高校科技论文被国外三大文献检索系统收录情况统计分析

对河北省内的本科院校1992年度被SCI、ISTP和EI收录的论文数量和在全国高校中的排名做了统计和分析。此外,将河北省高校和河北工学院的论文被收集量和名次与相关的一些大学进行了对比和分析;提出了河北省高等院校增加论文发表量和被收录量应采取的对策。     

水下工作站

虽然海洋资源极其丰富、但由于经济、技术等因素的制约,人类对海洋的勘探多少有些心有余而力不足。不过法国建筑师雅克·罗格里已经给出了自己的解决方案：一座名为“Seaorbiter（海洋卫星）”的海洋工作站。     

图书馆学高频被引论文共被引分析

以《中国引文数据库》为统计源,采用共被引方法对我国图书馆学高频被引论文进行统计分析,透视我国图书馆学研究的主流领域。聚类分析的结果表明,我国图书馆学研究的热点主题包括:(1)数字图书馆;(2)网络信息资源研究;(3)用户服务;(4)知识管理;(5)图书馆2.0;(6)学科馆员;(7)复合图书馆;(8)信息素质教育。     

利用高被引与零被引数据剖析中国博士学位论文学术影响力

对2012年及以前的45万篇中国博士学位论文至2013年底被期刊或其他学位论文引用的情况进行计量分析,根据不同学科特点确定各自高被引次数阈值,得出高被引及零被引论文平均占比为0.36%和62.18%。选取产出论文总数靠前的82家博士授予单位,以其博士论文高被引与零被引百分比做象限分布图,更为全面地反映出各机构博士培养的整体实力。论文还横向对比了各学科优秀博士获奖、提名与其他论文被引的情况,发现优博论文中也不乏较多的零被引论文;最后对博士学位论文的睡美人现象进行了报告。     

不同学科学术性论文和综述评论性论文的零被引率分析

【目的】 分析不同学科学术性论文和综述评论性论文的零被引率。【方法】 选取4个被引半衰期相差较大的学科,从Web of Science中获取各学科2008年发表的学术性论文和综述评论性论文在发表后10年间的被引频次,研究其零被引率的变化情况。【结果】 所选4个学科学术性论文和综述评论性论文在发表当年的零被引率均高于60%,随后逐年下降并趋于平稳,发表10年后零被引率稳定在10%以下;不同类型文献的零被引率差异明显;不同学科的零被引率均有所不同,被引半衰期越长的学科,其学术性论文零被引率越高。【结论】 不同学科学术性论文和综述评论性论文的零被引率变化规律存在差异。     

基于被引频次评价不同基金级别科技论文质量

以被引频次作为论文质量指标,对影响力不同的《中国农业科学》《干旱地区农业研究》《华北农学报》《华南农业大学学报》《广东农业科学》五刊近11年(2007—2017年)刊登的不同基金级别论文进行分析。研究结果表明:(1)基金论文比与期刊影响力没有必然联系,而国家级基金论文比与期刊质量及影响力密切相关;(2)基金论文质量不一定优于非基金论文,论文只要学术质量高,即使没有基金资助仍然可以得到较高的关注与引用;(3)基金论文质量与资助的基金级别也没有必然联系,不能单从基金级别角度选用稿件或评价论文质量。基于以上结论,提出相关建议:期刊编辑部要客观对待基金论文比以及不同基金级别论文和非基金论文,审稿上严格把关,用稿遵循"质量为王"的原则;一些单位机构评价论文质量不应唯核心期刊论、唯资助基金级别论,应结合论文被引频次和同行评议进行科学客观的评价;对期刊质量评价可补充国家级基金论文比、篇均被引量、零被引论文率等指标。     

浅谈尊重学生的内涵与策略

尊重意味着平等,意味着民主,意味着宽容,意味着理解、帮助和支持。在“以人为本”的教育理念下的教育实践自然就是“以学生为主体”,要考虑到学生的发展需要;遵循学生的生理、心理特点和发展规律;在教过程中以学生为主体;实现学生的和谐发展。     

中国被SCI收录的论文被引延迟的计量分析

科学文献和专利被引用行为体现了知识和技术传播和扩散的模式,基于科学引文索引(SCI)数据库,对中国学者1990至2004年在SCI收录期刊发表的科技论文的被引情况进行了计量分析,通过被引延迟特征参数的变化揭示我国科技发展态势和不足之处,为国家科技管理政策制定提供科学依据。     

工作站故障排除分析

文章主要从工作站故障点链、工作站到网络的连接失败、主板和BIOS故障、操作系统及软件故障、用户失误等方面对工作站故障进行了分析.     

构建被撤销论文作者管理机制的必要性与方法探析

【目的】 基于我国被撤销论文作者的管理现状,探讨被撤销论文作者管理的要点以及方法。【方法】 检索中国知网与万方数据库中2007年1月1日至2016年12月31日发布的撤销论文声明,提取处理作者的相关信息,分析存在的问题,在此基础上提出构建被撤销论文作者管理机制的方法。【结果】 检索到包含处罚作者信息的撤销论文声明共14篇,其中涉及的学术不端行为主要为抄袭或剽窃、重复发表,处罚方式主要为在数年内拒绝相关作者再次投稿与通报。处罚措施存在对作者主观恶意定性不清,对合著作者承担的责任区分不明,处理随意性大、缺乏合理依据等问题,表明国内对被撤销论文作者的管理未给予足够重视,尚缺乏有效管理机制。【结论】 应当加强对被撤销论文作者的管理,可以充分发挥期刊主管、主办部门职能,着重发挥相关学科学会以及出版伦理专业委员会的作用,通过建立学术不端问题共享信息数据库,健全学术不端问责制度、被撤销论文管理以及上报制度,建立被撤销论文作者的合理管理机制。     

HIS信息系统护士工作站教学

随着计算机技术的飞速发展,HIS在国内许多医院得以推广应用,它是以医护人员操作为先导的系统工作,我校做为一所全日制国家级重点普通中等专业学校,有责任和义务为现代化医院提供熟悉护士工作站的优秀护理人员。     

无线电广播中音频工作站的使用

结合广播电台的工作,从音频工作站的发展,音频工作站的定义、特点、基本形式等几个方面,阐述了音频工作站在广播领域中的使用情况,并结合实际情况对工作站系统的管理提出几点要求,并对音频工作站提出了不足之处。     

尊重学生陪伴学生成长

高中生自我意识较强,对高中学生的班级管理也难度较大.本人从自己的实际工作经验中总结得出一些做高中班主任的心得：转变观念,创建新型师生关系;尊重个体,走进学生的内心世界;尊重学生,大胆放手,共同营造美好空间.     

我国博士学位论文被引状况计量分析

采用文献计量方法,统计分析了我国45万篇博士学位论文的被引状况,全面了解我国博士学位论文的学术影响力。通过研究,得出以下结论：我国的博士学位论文不到40%被引用,其中将近50%是被硕士作者引用;博士学位论文在答辩通过后的第3年被引次数最高;“医学”博士学位论文在各学科门类中“被引论文”百分比最低,仅为16.77%,“篇均被引次数”也是最低,仅为0.33次;40%的高校的博士论文被引,科研院所的博士论文不足25%被引;通过设立“5年被引频次”“5年影响因子”“即年指标”“他引率”“H指数”等7个指标,衡量我国培养博士人数在平均值以上的77所高校的博士论文被引情况,有7所高校在7个指标中进入了5项指标的前20名：吉林大学、华中科技大学、浙江大学、复旦大学、天津大学、华东师范大学和大连理工大学。     

不同学科论文的被引集中度

在不同学科之间，论文的引用情况差异显著。文章通过引入影响集中度的概念，描述了一些学科论文在该学科领域内的影响情况，提出不能轻易用被引次数在学科之间进行比较。提倡同类相比，并兼顾时间及其他重要参数。     

浅谈“尊重的教育”

随着时代的进步,在教育过程中倡导尊重的教育,这一理念也越来越被大部分的教育工作者所接受,并且在教育过程中被潜移默化的使用着。受教育者也容易接受平等意义上的教育,被尊重的教育。本文通过作者在教育过程中的切身体会,感受到实施了尊重的教育这一理念后带来的成就和实现自身价值的喜悦。     

石河子大学被SCI/SSCI收录论文统计分析

利用网络版科学引文索引(Web of Science)数据库,统计2007年-2011年石河子大学被SCI/SSCI收录的文献,并从文献类型、语种、学科分布、来源期刊、合作机构、基金资助机构、被引频次等方面进行定量统计和分析。