汉字字形规范精微

中小学以至大学,学生书写质量每况愈下,调查结果显示,不规范字占所测字总数的25.9%,每四个字中就有一个不规范字,笔顺错误更是怵目惊心。学校以及老师是社会用字不规范现象的源头,要实现社会用字规范化、标准化,必须正本清源。文章论述了笔画及部件错位、笔画扭曲与变形两类不规范字。     

汉字字形规范精微

中小学以至大学,学生书写质量每况愈下,调查结果显示,不规范字占所测字总数的25.9%,每四个字中就有一个不规范字,笔顺错误更是怵目惊心。学校以及老师是社会用字不规范现象的源头,要实现社会用字规范化、标准化,必须正本清源。文章论述了笔画及部件错位、笔画扭曲与变形两类不规范字。     

汉字不是汉语

汉字是汉语的书写系统,并不是汉语本身,就像一个人的衣服和其生理实体关系一样,不是一回事。什么样的语言选择什么样的书写系统,就跟年轻人找对象一样,讲究个门当户对。汉语选择汉字这种书写系统,决非偶然,它是由汉语的词汇和语法特点决定的。     

汉字汉语语言哲学

语音符号的特点是声音与意义相结合,而不是分离。音义结合的随意性是人类语言得以产生的条件。拼音文字和语音大大挫败了皇帝的个人威严。它阻断了个人意志,不能从个人意志出发改变符号,皇帝也要服从语法及读音规则。中国皇帝的谕旨往往错字连篇,亦不讲章法。一位罗马皇帝念错了拉丁语的一个词,修道士出来纠正,皇帝说,我是皇帝。然而这成为笑柄。皇帝不能改变语法,也不能改变法律。皇帝的错字如能成为全国的规范,则会自定法律。人是符号的动物(卡西尔),那么,人是使用拼音符号的动物,因为有些文字不是符号。     

汉字与汉语文化

汉字是汉民族文化的宝贵遗产。在《语言文字法》颁布实施之际 ,回顾汉字的历史与现状 ,进一步认识理解汉字的特点及与汉民族心理与思维特质的关系 ,再谈汉字的特点很有必要。     

汉语汉字的趣味性

本文从谐音双关,“拆字”,关于“物”和“字”的谜语,以及对联的技巧和魅力着手,从中发现和讨论汉语汉字的趣味性。     

汉学，汉语与汉字

汉学（Sinology）这个词，在美国学界，已经是一个历史名词了。Sinology的本意是“中国研究”，但当今在美国各大学没有一个学校是以Sinology来作为系名或学科名的。代之而起的是China Studies．这两个名词的不同，不只是意味着欧美地域和语言上的不同，就美国而言，这毋宁是古今的不同。     

汉语词源中的汉字沉积

本文从语源学的角度,在文字与语言一般关系的基础上,论述了汉语语词的一个特殊来源:基于汉字构成的语词,从而丰富了汉语语源学的研究,拓宽了一般文字和语言关系的理论研讨面。     

汉字思维与汉语诗歌

我在旅美期间认识了一位教文学的美国教授兼诗人,他表示喜欢中国的唐诗,但不懂中文;说起新诗来,他连艾青也不知道。为了准备跟他交谈,我向留学生借了一本英译唐诗选,英译者是国内著名的学者、翻译家、诗人,所译的主要是绝句、律诗。     

方块汉字与汉语格律诗

汉语格律诗由一个个汉字组成,方块汉字与汉语格律诗在形式形态、蕴涵寓意、声调音韵等方面有惊人的相似、相通、相同之处。     

汉字教学与汉语教学

汉字教学主要是将汉字进行解构,然后将其组成可以接受的各个部分,从而实现其教学目的.汉字教学是汉语教学的一部分,二者既有联系也有区别.在论述汉字教学的方法的基础上,简要的说明了汉字教学与汉语教学的关系.     

全球掀起汉字汉语学习热

韩国掀起汉字教育热 综合2010年1月31日新加坡《新明日报》、2009年1月10日韩国《朝鲜日报》等报道,由于汉字在韩国文化中的极度重要性,中国在国际上的崛起以及韩国政府重要官员的建议,汉字教育再度成为韩国各界热烈讨论的重要话题。最近,韩国科学技术与教育部计划让韩国各小学从2011年新学年开始,教小学生学习汉字。     

汉字文化初探

汉字文化初探颜迈人类文化，大体上可以分为物质的、制度的、心理的三个层次。心理层次的文化属于最深层的文化现象，物质文化与制度文化最终要在心理文化的层面上得到反映。这里所说的“汉字文化”，当然属于心理层次的文化，它既包括人们对汉字的研究所形成的文化现象；...     

汉字文化圈初探

汉字文化圈者,是指世界上使用汉字的民族和地区而言,但实际情况又比较复杂。广袤的中华大地,包括中国大陆和港台地区,都以汉语为母语或官方语言,长久使用汉字。南洋的华侨后裔即现在所称华人者,至今仍然以汉语汉字作为本民族的语言文字。朝鲜半岛和越南在历史上曾借用过汉字。在日本、冲绳、韩国(朝鲜南方)等地至今还在使用汉字。在新加坡,华人竟占四分之三,而英语、汉语、马来语和泰米尔语则同为官方语言。汉语汉字在东方创造了遥遥领先的古代发化,而相对落后的民族、国家和地区便学习和使用汉语汉字,从而得以开化进步,并创立了自己的文明。汉语精炼     

汉字美学初探

从传统汉字研究存在的缺失出发，探讨关于汉字美学方面的一些问题，试图为汉字教学与未来发展提供一点有益的借鉴。     

汉字与汉语诗歌的美质

中国古典诗歌有其特定的美质。从汉字的文化美学角度 ,可以认识诗歌美质同汉字之间所发生的联系。汉字本身的特征不仅隐含了汉语诗歌的诗性思维特征 ,而且在汉语诗歌的写作方面、结构形式方面均发生约束与激发创造力的关系。