要重视孩子的意志磨炼

一个人要想成就任何事业,即使有很好的功底而没有坚强的意志,都是难以成功的。可以说,意志磨炼对于一个人成才和事业的成功都是极其重要的。作为家长,在实施家庭教育过程中,要舍得让孩子吃苦,要使孩子经受得住成功与失败的考验,特别是失败的考验。在逆境中成长起来的     

笑傲自考，坚持不懈

有的人失败了却可以从容如水,愈战愈勇。而有的人却沉浸在失败的沼泽里,不肯出来。我常想,有的人失败了却成功着,有的人成功了却失败着。那些坦然面对失败的人懂得把失败看作是成功的一部分。失败后,他们拍拍身上的灰尘勇敢地爬起来。在他们眼里,成功和失败只不过是同一棵树上结出的两个果子,成功只不过是果子已经成熟,而失败只是果子还未成熟罢了,他们相信只要果子还在树上就总有成熟的一天。尽最大努力,就问心无愧。花儿未到开放的季节,何必强求其盛开呢?     

让学校成为没有失败的地方

最近,读了威廉·格拉瑟《没有失败的学校》一书,颇受启发。格拉瑟博士认为,有过失的教育才是学校失败的主因。他认为“没有任何一个孩子是失败的,给孩子贴上失败的标签是学校,也只有学校”。因为一个孩子做出某些错误行为或者成绩不好,学校就因此将失败的标签永远贴在他身上,这样的孩子成功之路将会走得很艰难,因为在他的心中他已经是一个失败者,他没有任何成功的理由,也没有成功的必要。     

成功——失败

成功——获得预期的结果（跟失败相对）。失败——工作没达到预定目地（跟成功相对）。当你对金钱、掌声和名誉都不感兴趣时，你已达到了成功的高峰。成功者最大的烦恼莫过于必须一直是一个成功者。我们这个年代，没有真正的失败者，因为只要他努力过，他就没有输。成功，没有公式；失败却有一则：想讨好每一个人。如果有人告诉你“在高处很艰苦”，那他一定未曾在低处呆过。乐观的人所过的“十字路口”都是绿灯，悲观之人所见的皆是红灯；真正的智者，是一个色盲。世界上没有比健康和坏记性更快乐成功——失败@恭诚妍芫$广西桂林市长海实验…     

成功的家教在于强化孩子的优势

家教成功的秘诀就是:强化孩子的优势,弱化孩子的缺点,充分发挥潜能。每个人都有弱点,大人有弱点,孩子也有弱点。要培养一个人突出的优势,往往得容忍他的缺点。如果你找到一个没有任何重大缺点的人,他往往也没有突出的优势,一言以蔽之:他是个庸才。如果你想培养一个能力出众的人     

如何看待成功与失败?

贵州省的李然同学来信问：现实中的失败经常给人带来烦恼，怎样看待成功与失败呢？答：从自然角度讲，每个生命都是极其宝贵的。在十分有限的生命中，人们都想追求成功避免失败，这是很自然的。然而，究竟什么是“成功”什么是“失败”，却没有一个自然的答案。要思考这个问题，首先要思考生命的意义问题，简单说就是人为什么要活着，活着的意义、价值是什么？没有这些意义的思考，也就没有值得一提的“成功”或“失败”问题了。其实很多人对“失败”的苦恼与恐惧都是因为他意识中或潜意识中知道这些“失败”是毫无价值的。如果你的生活是有…     

培养学生的自信是育人的关键

自信是成功的秘诀.有自信的孩子对未来充满憧憬,没有自信的孩子对前途感到迷茫.教育孩子,必须给孩子自信的力量,因此培养学生的自信是育人的关键任务. 一、学生缺乏自信心的原因 1.在生活中屡遭失败和挫折.一个人成功的经验越多,自信心就越强;反之,如果一个人屡遭挫折和失败,他就会怀疑自己的能力,从而形成自卑心理.有的学生经常面对同学的讥笑、老师的批评和家长的责骂,这使他逐渐对学习、对学校丧失兴趣,对自己丧失了信心,导致无心向学,成绩更差,进入恶性循环,在心理就形成了失败定势,做什么都没有信心,怀疑自己的能力,最后干脆自暴自弃,成了一个废人.     

为失败的英雄鼓掌

何为失败的英雄?那些在无人走过的荆棘路上探索却没有到达终点的人,那些顽强敲击未知大门却被拒之门外的人,那些用自己的失败敲开他人成功之门的人,他们都是失败的英雄。据说第一个想飞翔的人是中国人,他在自己的胳膊上绑上翅膀从高空跳下。从高空跳下,自然难逃死亡的噩运,然而     

自立是孩子成长的关键

教育孩子,是每一个人所面临的难题。婆婆对于孙儿的宠爱,那真是没得说的。孩子摔倒了,她总会给他找到各种各样的理由。要么是路不够平,狠狠地跺一下脚,要么是带着他的那个人不好,没有仔细看管好他。但是,作为孩子的妈妈,我想得更多,那就是现在无论发生什么事情,我们家长都给他一个都是外部条     

再等一天

他下了决心,要在那个周末,结束自己年轻的生命。他知道自已是那样脆弱,可是没有办法,一切,都那么无奈和伤心。高考落榜,女友离去,职位被炒,应聘失败,生活不断跟他开着恶意的玩笑,摧毁着他可怜的信心。他一点点地变得穷困潦倒,颓废不堪。一个月前,他去应聘一家大公司,他把那当成最后的希望。假如应聘成功,他想,生活还可以继续;假如失败,那么,他将     

成功是一种习惯

托尔斯泰曾经说过:全世界的人都想改变别人,就是没人想改变自己。罗丹也说过类似的话:有人问我为什么能把一块石头雕刻得栩栩如生,我告诉他们,其实美早就已在生命里了,我只是把多余的部分敲掉。我们细心一看,不难发现,成功的人似乎永远成功,而失败的人似乎永远都在失败。这是为什么呢?没有别的,习惯两字在起作用。一个人习惯于懒惰,他就会无事可做地四处瞎溜达;一个人习惯于勤奋,他就会不惜努力,克服一切困难。成功也是一样,它之所以是一种习惯,是因为拥有成功的人首先已经拥有了不屈不挠、不达目的不罢休的斗志,此外,屡屡成功的人常是自信的。把成功看作一种习惯,让自己带着自信上战场,这样还有什么理由不成功呢!本栏责任编辑顾新华成功是一种习惯     

如何让幼儿充满自信

一、给幼儿成功的体验孩子幼小的心灵是纯真的,其成功感很容易得到满足。一个赞许的目光,一个满意的微笑,一个亲切的爱抚,一句鼓励的话语,都能给孩子以成功的体验,让幼儿感到自己是受人喜欢的,被人尊重的,从而产生自信心。二、科学合理地运用评价语言语言是成人教育孩子最常用的武器。因此,掌握对幼儿行为评价的语言技巧,对增强孩子自信心有着积极的推动作用。1.对幼儿的失败,教师应委婉地给予否定。当幼儿做一件事没有成功时,要避免用语言、行动直接向孩子证明失败,而应该委婉地给予否定,同时帮助、引导孩子向成功的方向努力。如:幼儿没有…     

坚持你的方向

每个人都想成功,但是很多人失败了之后就意志消沉、一蹶不振。要想成功,就要有拼搏精神,认准自己的方向,即使失败了也毫不退缩,坚定不移地朝着自己的目标努力,最后你一定会获得成功!     

让每一个孩子都阳光自信——再谈培养小学生自信心的有效策略

人们经常说:成功的孩子越来越成功,失败的孩子越来越失败。这不是"宿命"式的循环,关键是成功让人更加自信,反过来自信又助人成功。自信心是鼓励学生去探索、创新的重要推动力,同时也是学生走向成功的原动力。强烈的自信心可以使学生在学习过程中产生浓厚的兴趣并持之以恒。因此,要想让学生阳光自信地成长,让他们体验到成功带来的力量,教师必须通过各种方法来培养他们的自信心。     

如何帮助孩子正视失败

一、鼓励孩子富于冒险精神。如果你希望孩子自信,那么,就让他为了成功而锻炼。鼓励他去做从来没有做过的事。应让孩子记住,有缺点是正常的,在一件事情上的失败并不等于是失败者。二、不要让孩子老是自贵。每当孩子说“我真笨”我太丑”等时,你都应该鼓励他要有自信心。     

从“狼来了”说到孩子的“恶作剧”

我们幼儿园老师恐怕都很熟悉“狼来了”的故事,很多老师或许还多次把故事讲给孩子们听了,其目的当然是想培养孩子们诚实的品德。而且我们都会认为要让孩子们认识到:一个人如果说了谎,别人就不会来帮助他,他也因此不会有好下场:放羊娃被狼吃掉,这是罪有应得。经过细细品味,我觉得很有必要重新认识这个故事。说放羊娃说谎实在是冤枉了他,因为在大人们上山之后,孩子并没有说“狼确实来了”。而是诚实地承认狼没来,是说着玩的。可大人们却因为扔下农活白跑一趟而怨气冲天,并不加思索地责怪放羊娃说谎。其实孩子只不过开了     

失败是成功之母

我们都知道:"失败是成功之母。"但真正理解这句话的人却不多。我相信,世界上没有一个人敢说他一生中从没遇到过任何失败。因此,我们必须面对失败。其实,失败并不可怕,重要的是如何正确看     

修建自己的码头（外一篇）

有一个人一直想成功,为此,他做过种种尝试。但到头来,他都以失败告终。为此,他非常苦恼,就跑去问他的父亲。 他父亲是一个老船员,虽然没有多少文化,但他却一直关注着儿子。见儿子问自己,他没有正面回答,而是意味深长地对儿子说:很早以前,我的老船长对我说过一句话,我一直记在心间,希望能对你有所帮助。老船长说:要想有船来,就必须修建自己的码头。儿子听了这话沉思良久。     

"失败"背后的心理动力分析

对一个人最大的打击,莫过于让他连续经历失败;对一个人最大的欣赏,莫过于他可以承受连续的失败.失败本身并没有什么可怕的,糟糕的是不能读出失败所带来的信息.这样,就会使我们不断地陷入失败的怪圈.……     

失败也是一首歌

俗话说:“失败乃成功之母。”没有失败的痛苦,怎能会有成功的快乐呢?人的一生,不管是平庸,还是伟大,都会遭遇到失败。平庸者总是企盼一生平坦,一遇到失败,便显出脆弱的天性,甚至把失败视为一种绝望和死亡。其实,失败根本就不像有人想象的那样糟糕,它是一种创造的契机,是一种潜在的创造力的源泉。当失败降临时,与其在深深的自责中闲度人生,倒不如平静地面对和审视这份失败。如果你深思一下,想透彻了,那么你一定能够从失败中汲取教训,重新振作,成为一个大有作为的人。我们大家都比较熟悉的电灯泡的发明者爱迪生,在实验的过程中,他失败了近5000…