河北省教师教育学会成立

河北省教师教育学会于2004年8月24日至26日召开成立大会,同时举办了教师教育改革与创新论坛。 河北省教师教育学会将组织全省高等师范院校、师专分校、县教师进修学校等教师培养培训机构以及各级教育行政管理人员、教研人员、教师开展河北省教师教育基本情况的调查、收集、汇总、分析工作,     

广西历史教学研究会成立

广西教育学会中小学历史教学研究会成立大会于1982年4月16日至4月20日在南宁召开。出席这次会议的有来自全区各地、市、县中小学历史教师、教研人员、各高校历史教学人员和自治区历史研究所专业工作者的代表共52人。自治区人民政府副主席、自治区历史学会会长莫乃群同志主持了会议。     

河北省举办暑期中学语文教学讲习班

河北省教育学会、河北省中学语文教学研究会于八四年八月八日至八月十四日,在承德市避暑山庄,联合举办了中学语文教学讲习班。参加讲习班的学员,除本省各地、市、县语文教研人员、重点中学骨干教师、进行语文教改的实验教师和大专院校担任教学法的教师外,还有闻讯赶来的辽宁、青海、内蒙、北京、天津、重庆等省、市、区的教师和教研人员,共一千一百多人。讲习班上,上海嘉定二中特级教师钱梦龙应邀做了题为《我的语文教学观的来龙去脉》和《语文导读法的探索》的学术报告.并在承德市一中进行了《一件小事》的示范教学。     

河北省历史教学年会在承德召开 副理事长段富生作工作报告

河北省历史教学研究会第四届年会,于1992年7月14日到16日在河北承德市召开,来自全省各地的历史教师代表、教研人员、省直机关和部分大专院校及天津、广东的代表参加了大会,并提交论文85篇。这次年会以“两史一情”教育和在历史教学中进行多种形式的思想政治教育为研讨重点。省历史研究会理事长石瑛、省教育学会副会长崔志民、副理事长段富生、高俊龙、邓斯金等作大会发言,就在历史教学中如何贯彻邓小平同志南巡谈话精神、改革开     

省教育学会物理教学研究会成立

山西省教育学会物理教学研究会成立大会暨第一届年会于1982年3月10日至13日在太原举行。参加这次大会的有我省十一个地、市的中学物理教师、教研人员和师范院校物理教法研究人员等共66人。会议就如何加强物理教学、实验教学、教法研究等问题进行了研究和讨论。中国教育学会物理教学研究会副理事长,人民教育出版社雷树人,中国教育学会物理教学研究会     

河北省中学语文教学研究会成立

河北省中学语文教学研究会成立大会于三月三十一日至四月四日在石家庄市举行。出席会议的代表有来自各中学的特级教师、优秀教师,有省、地、县各级教研人员,有高等师范院校的教师,共八十多人。中国教育学会常务理事、全国中学语文教学研究会副会长苏灵扬同志和全国中学语文教学研究会副会长、《中学语文教学》主编刘国盈同志到会作了学术报告,河北省教育厅和教育学会的负责同志出席会议并讲了话。     

陕西省中小学历史教学研究会成立

陕西省中小学历史课教学工作会暨省中小学历史教学研究会成立大会,于1983年11月2日至11月6日在西安召开。参加大会的有本省各地、市中小学、省直属办学系统和高等师范院校的历史教师;地、市教育局、教研室、教育学院的负责同志及历史教学研究人员等62人。陕西省教育厅、陕西省教育学会、     

甘肃省历史教学研究会成立

甘肃省历史教学研究会于1984年12月21日至25日在兰州举行成立大会暨首届年会。出席会议的有来自全省各地、州、市的中学、师范学校的历史教师,教育科研所(室)的历史教研人员,高等师范院校及省市教育行政部门的代表61人,特邀及列席代表32人,收到论文35篇。会上,省教育部门领导同志到会祝贺,并就如何具体落实邓小平同志提出的教育要三个面向、改进中小学历史课教学等问题讲了话。还邀请有关同志传达了1984年11月全国历史教学研究会上海学术讨论会的     

中国教育学会历史教学研究会成立大会简况

中国教育学会历史教学研究会成立大会,于7月27日到8月2日在北京召开.应邀参加这次大会的代表,来自全国24个省、市、自治区,共106人.代表包括高等师范院校和教育科学研究所从事历史教学法研究和教学的人员,教育行政部门、教育学院、教师进修院校的历史科研和教学人员,中学历史教师,历史教材的编者和历史教学书刊的编辑出版工作者.全国性的历史教学研究会会议的召开及建立相应的机构,在建国三十二年来还是第一次.大会的目的在于团结历史教学工作者,把历史教材的编写,历史教学的理论研究和历史教学的实践三方面的力量汇集起来,共同贯彻党的十一届六中全会的精     

简讯

江西省教育学会中学外语教学研究会成立大会于11月4日至6日在南昌市举行。出席会议的有来自全省各地、市、县(区)的外语教研人员和外语教师代表57人。省教育厅长吕良、省教育学会、省外语学会、江西师院、江西教育学院、南昌分院等单位的负责同志和代表出席了大会。省教育厅副厅长金立强、省外语学会副会长刘平等同志和来宾在会上讲了话。大会     

简讯

安徽省教育学会中学数学教学研究会成立大会暨第一届年会于一九八二年八月二十日至二十四日在潜山县野寨中学召开。来自全省十六个地、市的中学数学教师、教研人员的代表,高等师范院校数学系(科)的代表,以及省内有关杂志、出版部门的代表共七十三个参加了会议。会议传达了今年三月在郑州召开的中国教育学会数学研究会成立大会暨首届年会的精神。年会共收到论文五十六篇。其中有如何在数学教学中培养能力的问题,有关于改进教法     

石油系统第四次历史教学研讨会在廊坊召开

石油部教育司职教处和历史教学社联合召开的石油系统历史教师学习中学历史过渡性大纲、教材培训会议于1987年12月22—26日在河北省廊坊市召开。会议由石油部职教处主办、石油部管道局人教部承办,管道局子弟中学全力支持、石油系统历史教学联络组和历史教学社联合主持,来自全国各地的石油系统中学历史教师和教研人员80多人参加了这次盛会。     

数学教学研究会成立大会暨首届年会在郑州举行

中国教育学会数学教学研究会成立大会暨首届年会自3月25日至30日在郑州举行。出席大会的有来自全国(除台湾省外)各省、市、自治区教学第一线的中小学数学教师,高等师范院校、教育学院和教研部门的教育专家教授和教研人员等代表123人;河南省数学教学研究会的理事,以及一些教育刊物和数学杂志社的同志列席了大会。河南省文教委员会副主任李景堂,省教育厅厅长王锡璋、副厅长崔峰,省数学研究     

对新课程《美术》教材实验情况的调查分析

从2005年秋季起，义务教育阶段的起始年级已全部使用新教材，那么，实验教师对新教材的认同度如何？实验中存在哪些问题？实验教师有哪些需求？就此我们以《美术》（河北版）教材为例进行了调查。调查取样以实验区为基本单位，覆盖了河北省11个地市，主要采取问卷和访谈形式，其中访谈采取集体与个别方式相结合，访谈了河北省实验区教师及教研人员共223人，深入了解新教材在新课程实验中的问题。     

二十年耕耘换来硕果飘香——重庆市教育科学研究院隆重庆祝建院20周年

2005年12月12日,重庆市教研工作表彰大会暨重庆市教育科学研究院成立20周年庆典在长城宾馆隆重举行。中央教育科学研究所所长朱小蔓,重庆市人大常委会副主任陈雅棠,《人民教育》总编辑傅国亮,市人大教科文卫委员会主任程大鹏,市政协教科文卫委员会主任王开达,中国教师奖励基金会副秘书长杨春茂,市教委副主任赵为粮,重庆师范大学党委书记傅世放,市教科院院长万明春等领导出席了大会。全市各级教育行政部门领导、教育科研院所(室)领导和研究人员、中小学校长、教师等300余人参加了大会。大会还邀请了在渝参加第二届中国教育科学论坛的各兄弟省…     

《教育实践与研究》通联工作会议在鹿泉召开

河北省教育科学研究所《教育实践与研究》2002年通联工作会议于9月24日至25日在鹿泉市召开,来自全省各市县(区)教研室130多名代表参加了会议。会议期间,河北省教科所所长傅中和同志就当前教研工作的作用和任务、新课程教材改革、河北省“十五”教育科研规划及课题开展情况、如何进一步做好《教育实践与研究》通联工作等做了重要讲话。傅所长在许话中指出,教育改革和课程教材改革,要求广大教研人员首先要转变工作思路,教研工作不仅要指导教师使用好教材,更重要的是要再创教材,验证课程     

“3+X”高考综合学科培训会在石召开

根据有关精神,河北省从2002年起实行“3+X”高考模式。为了使全省广大教师和教研人员了解和适应新的考试模式,河北省教育科学研究所于2001年10月26目至29日在石家庄市举办了“2002年‘3+     

继往开来 创新发展 为提高我市基础教育质量作出新贡献——大连市基础教育教研工作会议顺利召开

<正>2016年9月19日,大连市教育局和大连教育学院联合召开大连市基础教育教研工作会议,梳理总结"十二五"教研工作成果,分析部署"十三五"工作任务。大连市教育局及大连教育学院各级领导,各区(市)县教育局、开放先导区教育行政部门及教师进修学校相关领导,市区级研训教师等260余人参加了大会。王冬凌院长对我市基础教育教研工作进行全面总结,并对"十三五"教研工作提出"指路子,搭台子,     

山东省小学语文教学研究专业委员会第十二次年会在泰安召开

【本刊讯】山东省小学语文教学研究专业委员会第十二次年会于2003年11月20日至21日在泰安召开。来自全省各地的两百多名教师、教研人员参加了会议。在大会开幕式上,刘恩德致开幕词。他深情地回顾了山东省小语会23年来所走过的路程,并对历年来对山东省小学语文教研事业做出过重要贡献的多位专家、教研人员致以诚挚的敬意。江洪春做了学会工作报告。在报告中,他对小语会近年来的工作及所取得的成绩进行了总结。近年来,山东省小语会举办了数次教材培训会,促进了广大一线教师对新课改精神的把握和对新教材的理解;同时,还进行了多项课题研究,其中…     

河北省基础教育教研扶贫政策执行分析

基于河北省7个市、28个县(市、区)贫困地区的330位教研员、161位教育行政管理人员问卷访谈调查,研究发现全省基础教育教研扶贫政策熟悉程度、教研作用发挥、教研工作体系、教研工作改革、教研队伍建设等总体情况较好;但还存在政策执行主体对政策文件不熟悉、对基层学校指导帮助不够、教研人员专门培训不足、服务教育管理决策的作用较弱等政策执行偏差.在原因分析基础上,提出强化组织领导、突出任务落实、提高培训质量、加强工作保障等对策,为教研扶贫政策的有效执行提供重要参考.