话题作文的审题

临场作文时，怎样才能既充分发挥话题作文的优势，写出富有个性的作文，又符合话题的要求呢?关键在于把好审题关，虽然话题作文不设审题障碍，但是并不等于不需要审题；限制少，并不等于没有限制，可乱闯禁区；范围广，也不等于没范围，可天马行空。近几年中考中，每年都有不少学生在写话题作文时出现“跑题”、“离题”的现象。有些考生一拿到话题，不作细针密线的分析，提笔就“乘风破浪”、“直挂云帆”而去，结果当然难以“济沧海”。因此必须重视话题作文的审题。下面介绍几种审题的方法：     

浅析话题作文的审题立意

写作是一种复杂的思维过程,审题的过程其实就是进行发散思维,寻找最恰当的内容,筛选最合适的写作角度的过程。如何审题立意,关系到写出的作文质量。     

话题作文审题指要

话题作文因"内容的宽泛性、思维的发散性和文体的多样性",表现出对考生的极大关怀和宽容,从某种程度上看,降低了审题的难度,给了考生更多自由发挥的空间。但是,这并不是说写话题作文不需要审题。以下试从三个方面谈谈话题作文的审题。一、明确话题作文的命题形式是审好题的     

话题作文审题的新视角

话题作文大致有两种形式：一种是只有话题，没有提示材料：一种是有话题，还有提示材料。不管哪种形式，其中话题是审题立意的关键。     

关于话题作文的审题

最近几年，话题作文成为升学考试使用的热点形式，被大家所关注。话题作文的重要特点是：话题作文一定有一个“话题”，大家都围绕这个“话题”做文章；话题作文只有“话题”而没有规定的题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容；话题作文的“话题”只是一个引子，它需要从话题出发进行作文，     

高考话题作文的审题与立意

近几年来，“立意自定、文体自选、题目自拟”的高考话题作文的出现．以其开放性而广受社会各界好评。那么，如何写好这种开放性的话题作文呢，我认为关键是要做列正确的审题立意、合理的布局谋篇二点。至于如何做到正确地审题立意，笔者现结合教学实践，向大家简单谈淡自己的体会。     

话题作文审题六法

话题作文既有命题作文的导向性,又有材料作文的广泛性,可以说是集两种传统作文形式的优点于一身的作文形式,它既摆脱了命题作文的死板、空洞。又摒弃了材料作文的严格限制,可以给广大考生提供更广阔的写作空间,因此备受命题者的青睐,成为近年来中考作文中非常流行的命题形式。这样掌握一些话题作文的审题技巧就显得十分必要。     

考场话题作文仍需注意审题

近年来，作命题走进了“材料话题式”时代。少数人错误认为话题作“开放”、“灵活”，想怎样写就怎样写，没有审题的必要。其实，考生写话题作因审题失误而与高分无缘的现象太普遍了。     

中考话题作文审题错误析

话题作的开放性给了考生自由发挥的广阔空间，但这样的“开放”、“自由”都是相对的。命题中的“以XX为话题”、“以XX为写作范围”、“所写与XX相关”等语句本身就隐含着“扣题”、“入围”、“有关”等要求，所以写话题作也往往要戴上无形的“镣铐”再去“跳舞”，否则一味地“天马行空”，很可能闯入“误区”。     

话题作文的格式审题

材料作文向话题作文的转变，足高考作文由立意本位向语言本位的更嬗，这无疑是一次考试观念的进步。但是语言的本位，并不意味着立意的放弃，因此审题仍是话题作文的一大制高点。本文将以“搜索的眼睛”为例，试图从命题格式的角度，谈谈话题作文的审题问题。     

谈谈话题作文的审题

自1999年全国高考语卷开始考话题作以来，在一片叫好声中，话题作方兴未艾。从那以后，不仅高考考话题作，而且中考也考话题作；无论高中初中，平时作训练也大都是话题作。话题作之所以如此时兴，据说是因为其无审题障碍，章立意和体选择灵活自由，能最大限度地保证每一个考生都有话可说。     

也谈话题作文的审题

最近几年，话题作文成为升学考试使用的重要形式，为大家所关注。“不要在审题上为难学生，让学生都有内容可写”是采用这种形式的一个重要原因。另外，在文体要求方面也相当宽泛。现在一个作文题目，可以写散文、诗歌、戏剧、小说。表现手法也允许多种多样，或记叙，或议论，或抒情，或夹叙夹议。这样可以最大限度地发挥学生的个性长处。但是经过几年的实际观察，发现学生在写话题作文时，审题方面仍然存在不少问题。在此，谈谈审题时需要注意的几个要素。     

应试话题作文的审题意识

话题作文在连续考了几年和训练了几年之后，暴露出了一个越来越突出的问题：有很多同学几乎不怎么去审题，他们认为话题作文是宽松的，只要和话题沾点边就行，于是写作的时候随意性很大，有的干脆不去深入地观察和思考生活，而是希图走捷径，大搞猜题、押题、宿构等，既破坏了公平竞争     

如何突破高考话题作文审题关

从这几年高考作文情况来看，因审题不仔细而导致偏题跑题的作文仍占一定的比例。所以，审题仍是抓好作文的第一要务。那么，如何突破话题作文的审题呢？笔者认为可从以下几个方面入手：     

话题作文审题浅论

1999年，《假如记忆可以移植》的作题别开生面．首开全国高考话题作之先河。自此，话题作就以其鲜明的时代性和较大的开放性，登上了高考作的大雅之堂。它的出现，突破了高考作中，命题作、看图作、给材料作多年来轮流坐庄的局面．受到了广大师生的欢迎。     

话题作文的审题

所谓“话题”。就是指谈话的中心。而以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容进行选材写出的文章就是话题作文。这类作文题表面上一般不含有观点。内容也没有限制。形式上也不限体裁。提供的话题。只规定了表达的中心内容。而不限制取材范围和表达方式。我们可以根据材料和话题所提供的内容。或联系实际。或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;也可以自主选择文体。或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的感情。因而。话题作文和命题作文及传统的材料作文相比,为我们创设了更开放、更宽松、更自由的写作情境。更加有利于写出有个性、有创意的作文。     

小议话题作文的审题方法

"话题"并不是题目,也不一定就是主题,话题只是确定了一个宽泛的写作范围,要理解话题的字面义与比喻义、引申义。不要游离"话题"。写作前一定要读懂"话题",写作中一定要扣住话题。本文主要阐述话题作文的审题方法。     

寓意类话题作文的审题与写作

寓意类话题是指话题的主旨比较隐晦含蓄，含有比喻义、象征性或者双关意；其主旨不是直接说出来，而是通过故事或者意向传递表达，主旨隐含在文字中。如2006年全国Ⅰ卷的“乌鸦学鹰抓山羊”、江西的“雨燕减肥”、广东的“雕刻心中的天使”、2005年江苏的“风头、猪肚、豹尾”等话题都属此类。寓意类话题因更能考查学生的联想、迁移、分析等能力，能充分体现高考作文“开放中有限制”的命题要求而备受青睐。仅2006年就有全国卷Ⅰ、上海、重庆、江西、山东、福建、广东、辽宁、江苏等九套作文试题属于寓意类命题，占高考作文总数的半壁江山，值得我们关注。[第一段]     

话题作文怎样审题？

话题作因为题材广泛．形式自由，让作发挥的空间较大，所以往往给人一种错觉，以为话题作无须审题。不错，相对于过去的作体式，话题作在审题方面的要求要宽松得多，但这并不等于说话题作可以不要审题。