精雕细琢构建有效课堂教学——贵州省第五届高中政治优质课听课有感

金秋十月，秋风送爽，2013年10月15日在美丽的林城贵阳举行了第五届高中政治优质课的比赛。二十位来自全省各地区、州、市的青年教师参加了激烈的课堂教学竞赛，我有幸作为一名一线教师聆听到了他们精彩纷呈的课堂教学，感触颇深。参赛老师们都非常敬业，看得出他们为这次比赛都做了大量精心的准备，     

全国高中地理优质课评选活动在九江市隆重举行

2013年11月21日~22日,由人民教育出版社主办、江西省教研室承办的全国高中地理优质课评选活动决赛阶段比赛在江西省九江市隆重举行。经过全国各地的赛课初选,有36名参赛教师脱颖而出,齐聚九江市一中,以现场授课的形式进行决赛阶段的比赛。共有200多位地理教师参会,包括参赛选手、指导教师及列席代表。决赛历时三天,20日下午,选手们抽签确定比赛顺序,21日~22日分三组正式比     

第四届全国小学信息技术优质课展评在青岛举行

【本刊讯】中国教育技术协会信息技术教育专业委员会于10月25—29日在山东青岛举办了第四届全国小学信息技术优质课展评活动。 此次优质课展评在青岛李沧区实验小学举办,由来自全国各直辖市、省、区推荐的129名教师参赛,近1300名代表现场观摩比赛,参赛教师和观摩代表人数均为历届最多。本次展评特意邀请国内一些信息技术教育专家担任评委。129名选手经过理论测试、基本功竞赛和说课比赛三个环节的初赛以及课堂教学展评复赛的激烈角逐,最终评出全国特等奖和全国一等奖若干名。     

政治优质课评比中的启发

新课程背景下,优质课评比是教师特别是中青年教师必须面对和参与的教学活动。它在有效促进教师教育教学水平提高的同时,也是教师评优、评职称的重要参考依据。优质课评比课堂质量要求高,选手之间竞争激烈,怎样上好优质课是摆在我们每一个教师面前的严峻课题。笔者结合自身参赛（市区级）、现场及网上观摩他人比赛（国家省市区级）、以评委身份参评区共同体教师比赛等经验,尝试多角度、多侧面探讨教师如何从细节入手,取胜优质课。     

千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金——全国第二届初中化学优质课比赛有感

通过反思重庆代表团在全国第二届初中化学优质课比赛中所做的工作和取得的成绩,认为打造成功的优质课应从教学课题的选择,教学框架的拟定,教学素材的组织,教案细节的打磨等方面狠下功夫;同时还需要服务人员的密切配合,并注重参赛教师的心理调节等.     

精益求精 绽放精彩--合唱课《踏雪寻梅》的磨课经历

2019年11月19日至20日,徐州市优质课评比与展示活动如火如荼。我有幸参加了这次优质课比赛,从中得到了历练。为了参加这次优质课比赛,我做了大量的理论研究和课例研究,反复观看了全国优质课的录播视频和人教版、苏教版的课例教学视频,认真聆听了吴斌、邓林等全国知名专家对课例的点评等。最后选择合唱课《踏雪寻梅》作为参赛内容,通过一遍遍精心设计和实践,获得许多收获和提升。     

河北省首届初中历史优质课比赛评析

１９９９年１０月在邯郸举行了河北省第一届初中历史优质课比赛,这次比赛的目的是更新教学观念,增强素质教育意识,共同探索如何通过课堂教学主渠道实施素质教育。来自全省的２５名教师参加了比赛,他们的表现反映了当前河北省中学历史教学的现状,在探索通过课堂教学主渠道实施素质教育方面有许多令人欣喜之处。 首先,参赛教师的讲课都能体现素质教育的新观念。在向学生讲授历史知识的同时,注重情感和思想道德教育,强调能力、心理素质和审美素质的培养。如讲授《秦始皇统一六国》、《强盛的西汉》时,通过祖国悠久的历史、灿烂的古代…     

我区教师在全国职业院校信息化教学大赛中勇创佳绩

正本刊讯11月1-3日,"凤凰杯"全国职业院校信息化教学大赛在南京举行。大赛由教育部主办,教育部职业教育与成人教育司、教师工作司、教育信息化推进办公室,以及工业和信息化部人事教育司等部门共同协办。本届信息化教学大赛,实现了37个省级单位全部组队参赛的全面覆盖,设中职组信息化教学设计比赛、信息化课堂教学比赛、信息化实训教学比赛和高职组信息化教学设计比赛、信息化课堂教学比赛,参赛教师1468名,参赛作品、参赛教师数量均创历届之最。     

全区首届小学音乐、美术优质课评比活动结束

内蒙古自治区首届小学音乐、美术优质课评比活动分东、西部两片举行。西部地区于9月底在呼和浩特市结束,东部区近期在赤峰市结束。本次活动除大兴安岭林管局外,其余14个盟市、厂矿企业均派选手参加了比赛。来自各盟市、厂矿企业的小学音乐、美术参赛教师共84名。     

一种“剧本”,两种演绎——2014年全国化学优质课比赛《甲烷》教学案例的比较分析

2014年全国化学优质课比赛,就人教版高中化学必修2"最简单的有机化合物——甲烷"这一内容,两位参赛教师演绎出了不同的课堂风采,具体表现在异曲同工的情境导入、精彩纷呈的教学探究、风格迥异的课堂收尾几个方面。通过对二者教学过程的比较和分析,思考存在的问题,进而总结出宝贵经验,以期与广大教育工作者分享。     

静思默读,点亮我们的课堂

前段时间,笔者曾聆听了街道里的高段语文优质课比赛,课堂中出现的两种现象引起笔者的深思。现象一:五年级学生早已学会默读,但是参赛教师大量采用有声朗读,极少采用默读,即使有,也只是蜻蜓点水、流     

品味过程 感受精彩——2011年江苏省初中化学优质课评比亮点评析

2011年10月江苏省教研室在淮安市举办了初中化学优质课观摩评比活动,经各大市选拔并推荐的14位参赛选手给观摩教师提供了丰富多彩的课堂盛宴。笔者有幸观摩了这次盛会,现采撷其中部分精彩课例片断,整理分析成文与读者分享。一、本届比赛不同以往的几个特点1.参赛选题丰富多样,增强了观摩活动的吸引力比赛组委会赛前要求各市选题回避往届已经比较成熟     

委厅机关乒乓球赛圆满结束

<正>本刊讯省教育厅委厅机关第三届乒乓球比赛经过紧张、激烈的顽强拼搏,于5月15日在合肥师范学院教职工活动中心圆满结束。本次乒乓球比赛在委厅领导带头参与下,创造了历届参赛人数最多的记录,男子报名参赛人数62人,女子27人;规模空前,共计组织了150多场比赛;也是竞争最为激烈的一届比赛,涌现出一批充满活力的乒乓高     

语文课堂教学之忧——观摩山东省初中语文优质课比赛有感

2008年10月26日—30日,山东省初中语文优质课评选第三片比赛在济宁举行。我有幸观摩了比赛的全过程。看得出每个县市区选送的参赛教师在素质与能力上都达到了较     

参加教学比赛提升业务能力

2006年起安徽省普通高中全面推行新课程改革,为提高历史学科的教育教学水平,加强对新课程的引领和指导,省教科院每两年举行一次"普通高中新课程历史课堂教学比赛".工作六年来,我参加了两次淮南市高中历史优质课比赛,均获一等奖;并代表我市参加了2009年和2011年安徽省高中历史优质课比赛,分别获得二等奖和一等奖.下面我就个人参赛经历谈一些感受和体会,与大家交流.     

联想杯2008年全国义务教育信息技术优质课展评活动举行

全国义务教育信息技术优质课展评活动于2008年10月29日～31日在浙江温州举行。根据要求,各地开展了选拔赛,共有23个省（市、区）报送了92名参赛教师参加现场作课展示,参会代表约800余人。     

想到的和没想到的——2014年山东省初级中学历史优质课展评反思

2014年3月24日至27日,山东省初级中学历史优质课展评在章丘举行,我们有幸观摩了20多位参赛老师的献课。说实话,听课前,我们也曾围绕课题有过交流和思考：这节课如果自己来讲,会如何设计,怎样处理？听课过程中,我们也不断地将自己的思路与参赛老师的教学进行比照。回顾这次听课,可谓收获颇多。     

第二届“《七彩语文》杯”全国小学生“诵读大赛”开始啦!

正《七彩语文》杂志社举办的全国小学生"诵读大赛"又开始了,你还等什么,赶紧热身参赛吧!比赛内容:诵读美诗文。诵读内容公布在《七彩语文》网站上,请各位参赛同学选取相应内容。详情请见:www.qcyw.cn参赛形式:参赛作品以音频文件(格式:mp3或wav)或视频文件投递。注意事项:一、音频、视频时间请控制在3分钟左右。二、比赛截止日期为2014年12月31日(以当地邮戳为准)。     

佛山市顺德区北涪镇参加广东省电脑机器人比赛成绩斐然

4月4日,广东省第六届中小学电脑机器人比赛在广州举行。共有17个地市,226支参赛代表队、430位选手参加比赛,这是历年以来参赛队伍及人数最多的一年。顺德区北浯镇共派出12支代表队角逐了机器人灭火、机器人足球、FLL机器人工程挑战、FVC机器人工程挑战、虚拟足球项目的比赛。队员们充分发挥了协作和团队精神,11支队获得了省级奖励,其中获得省一等奖5个,     

真“研”才有实效——对一次校本教研的实践与思考

一、缘起：从一次青年教师说课比赛说起 由于学校要推荐教师参加区级优质课比赛,学校教研处根据往年的做法准备这样筛选：先让35周岁以下的教师进行说课比赛,前50%的教师再进行上课比赛,根据成绩推荐参加区级比赛。在讨论这个方案是否可行时,有的教师说：这个方案比较公平,也能选出优秀的教师代表学校参赛！有的教师说：这个方案容易操作,面上铺开,择优上课。而我在想：我们开展说课的目的是什么？难道仅仅是一次比赛？仅仅是为了选拔教师吗？这需要我们重新认识：开展说课不仅是一次比赛,更是教师专业成长的一个加油站,实现赛研结合,以赛促研。这才是我们应追求的校本教研的目的。