在实践中体验爱的乐趣

老师的工作有其特殊性,因为他的产品是"人"。在教育学生的态度和行为上,必须公正平等,正直无私;教育学生不但要"言传",更多的要进行潜移默化的"身教";既要热情奔放的讲课,又要冷静睿智的解决问题;会用信任和希望给予学生动力;能用宽厚的慈爱之心去塑造他们的人格。     

科技幽默

跑得最快的生理老师正在给学生讲课:"一大群精子向一个卵子冲去,跑得最快的那个便与卵子结合,形成受精卵,再经过十个月的怀胎发育,人就诞生了。"课堂顿时响起了一片庆幸的欢呼声:"感谢上帝,我们都是跑得最快的胜利者。"老师不合格父亲:"这次物理测验,你又不合格了。"儿子:"不是我不合格,而是老师不合格。"父亲:"为什么?"儿子:"在广泛使用原子能的今天,他却还问我蒸气机的构造。"     

关于提高小学语文教学的课堂艺术之我见

一个语文老师,如能调动学生的思维,把课教＂活＂,那就是一位出色的教师。提高语文教学的课堂艺术方法有：讲课要不拘一格,一切从实际出发;课堂艺术还反映在组织课堂教学中;充沛的精神是提高课堂艺术的保证;教师讲课的语言艺术;教书的最佳途径启发式教学。     

生命伦理正在走近百姓生活

7月18日沈铭贤老师在上海科学会堂海洋能厅讲课,以案例的形式对"生命伦理正在走近百姓生活"这个主题进行阐述。凸显了抗震救灾是生命伦理的伟大实践的最好课堂,"以人为本、尊重科学",体现了对人民的高度关爱、对科学的高度尊重。广大军民把人的生命放在高于一切的位置,坚持只要有一点生还可能就要作出百倍努力,最大限度地抢救了人民生命。     

老师课前多用功,学生课上才轻松——也谈怎样上好初中数学试卷讲评课

<正>俗语云"考,考,考,老师的法宝;分,分,分学生的命根",这句话意思是说测试(考试)是有效教学必不可少的教学环节,所以试卷评讲课也成为一种重要课型,而如何提高试卷评讲课的教学效率就显得尤为重要。但是,在实际教学过程中,以下两种做法也是很普遍的,一是从头到尾每题必讲,没有重点,浪费许多学生特别是优等生的大量时间;二是对、抄答案,就题论题,学生听课后知识得不到发展、能力得不到提升,显然这两种做法都是低效教学。笔     

浅谈在课程改革中重建教研文化

一、教研工作面临挑战教研室是中国教育的特有机构。许多年来,教研员们大多习惯了面对几十、几百位老师讲解教材、大纲,心中不免得意、唯我;习惯了听老师讲课,把我们的想法给予老师;习惯了奔波于几十、甚至上百所学校;习惯了在办公室伏案,勾画理想的课堂、理想的教学……教研室在课程改革中做什么、怎样做,是每一个教研人应该思考的。面对新的课程,我们不能不反思我们的教研工作:我们已有的习惯能否适合于课程改革,有利于课程改革呢?新课程的     

谈高职应用写作课的情境教学

高职应用写作课不仅仅是培养学生应用写作能力,而且更重要的是培养学生解决社会实践问题的能力。如果我们还按着传统的"系统教育论"的扎实训练、系统学习和以老师为主体来讲课,显然不适应当代高职教育的要求了。我们必须改变教法和学法。本文全面阐述了"情境教学法"的基本程序和优缺点。     

善解人意

有一次上课的时候,讲课老师的手机突然响了。虽然学校有规定教师上课时不准接打手机。但是这位老师也够可以的。居然把手机掏出来就是盯着看,     

激发学生学习语文的兴趣让学生模拟讲课

目的：探索浓厚中学语文课堂氛围、提高学生学业成绩的科学有效的途径。方法：采用学生模拟讲课的办法,在有充分课前准备的前提下,让学生模拟老师在课堂上讲述教材的章节内容。让讲课与听课学生问答互动,前者接纳后者提出的意见,最后由授课教师总结点评。结果：发现课堂的气氛较前大大活跃、学生的上课和讲课热情均明显增加,当届学生期末考试的平均成绩及合格率较上一届明显升高。结论：学生模拟讲课有助于浓厚课堂氛围、提高学生学业成绩;有利于提高教学质量,体现了教学相长;学生模拟课堂教学中,学生们大胆地进行创新和表演,强化了教学中学生的主体地位。     

差距不是0．1

老师在讲课前让学生做一个数字游戏。 老师说：“1乘1,乘以10次,答案会变多少呢？”学生异口同声地回答：“是1。”     

没有差距,谁稀罕理想?

◎原来这世界不仅有桃花运,还有梅(霉)花运! ◎一个人如果不经常想未来,就会接受麻木的现在! ◎经验足不讲道理的老师,因为它先考试后讲课! ◎一口气吃掉快乐,在它过期之前.     

痛悼张伯声老师

张伯声老师与世长辞了,享年91岁,熟悉他的人,无不悲痛万分。张伯声老师从事地质科学与教育事业64个春秋,为中华民族和人民共和国奉献了一生,他的逝世使我们失去了一位良师,也是我国教育界、地质学界的一大损失。 1952年,我在西北大学地质系上学,张老师任地质系主任兼理学院院长,多次聆听老师的讲课和学术报告。每当偶尔在校园里碰见张老师散步时,他总是亲切地问我们的学习和生活情况,他那温文尔雅的学者风度,给我留下了极其深刻的印象。     

大学有时也需要一扇“后门”

<正>我的一位现在在学术界很有影响的老师当年差点被大学拒之门外。"文革"结束后,老师由于年龄偏大,就直接报考某校历史系的研究生。老师有家学渊源,平日又素喜读文史方面的书籍,所以专业课没有问题,唯独外语水平几乎是一穷二白。后经人指     

滚屏黑板

本设计方案采用电动机带动滚动的屏幕,可用于自动擦掉黑板上字迹,从而节省课堂讲课时间,提高课堂效率。 一、问题的提出 上课时,老师经常为了擦拭写满黑板的板书,不仅使粉笔灰粘满了老师的衣服,还因为擦拭黑板浪费了老师大量的授课时间,     

慕课,互联网上的学习革命

<正>在大多数人的记忆中,上课的情景总是差不多,老师站在高高的讲台上,下面黑压压的一片学生。然而,讲台上的老师与课桌后面的同学们往往很难步调一致:悟性高的同学会嫌老师啰嗦讲得慢;对于不擅长这门课的同学来说,听课如同听天书,更希望老师讲得慢点,解释得更细致一点。在传统课堂中,面对进度压力和动辄六七十人的班级规模,老师们往往也是有心无力,这种不同步基本上是"无解"的。但是,作为学生,我们常常     

构建会计课堂讲授内容组织的思考

文章简要叙述了在专科会计课堂讲授中,老师讲课普遍存在照本宣科、缺乏激情、缺少互动的情景,学生听课注意力不集中、对讲课内容无兴趣等现象严重。依据彼得·法林观点,提出了构建会计课堂讲授内容组织,具体提出了会计课堂讲授内容的方法,讲授内容组织的对策思考,在实践中取得了较好的效果。     

语文教学离不开赏识教育

赏识教育得法,教学就能达到预期的效果。每个人都希望得到别人的赏识,尤其是未成年学生,当他们觉得自己的某些方面被老师所欣赏,他们就会增强自信;当他们采用合理的"以下犯上"方式冒犯老师的"权威"时,在老师的微笑中,他们会觉得老师是可亲可敬可信的朋友。通过老师的赏识,唤醒学生的感知,激发学生求知欲。于是,在老师的传道、授业下,他的自信心就会唤醒,思想的火苗就会点燃,学习的热情往往会激发起来。     

一块桌毯

<正>李老师辅导的四名学生的作文,在全国作文大赛中获得了大奖。为此,学校领导给了他一笔为数不少的奖金。李老师是个实心眼儿的人,他一心想让班上的同学看到曙光,看到前途,看到自己潜在的力量。他说:"‘星星之火,可以燎原。’这是一个颠扑不破的真理,所以我要用这笔难得的收入点亮更多人的心。"     

警惕大病之前的小症状

声音沙哑与喉癌 不少人对声音沙哑常常会掉以轻心,以为让嗓子休息一下就没事了,欧阳老师就是其中之一。他从教20多年,对烟酒有一种难以割舍的感情。半个月前,他讲课时发声费力,声音沙哑,他以为自己是用嗓过度所致,便用胖大海泡茶饮用。可半个多月过去了,嗓子沙哑的越来越严重,甚至到了发不出声音的地步。     

警惕大病之前的小症状

声音沙哑与喉癌 不少人对声音沙哑常常会掉以轻心,以为让嗓子休息一下就没事了,欧阳老师就是其中之一。他从教20多年,对烟酒有一种难以割舍的感情。半个月前,他讲课时发声费力,声音沙哑,他以为自己是用嗓过度所致,便用胖大海泡茶饮用。可半个多月过去了,嗓子沙哑的越来越严重,甚至到了发不出声音的地步。