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“我不能说我是那个人,更不能说我不是那个人。”没有人会责怪你剽窃了一个本不属于你的故事,或许这一切只是一场误会,一场美丽的误会。故事中的 相似文献
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钱昌明 《历史教学(高校版)》1986,(1)
在《巴黎公社》一章教学中,由学生阅读了课文之后,我向他们提出了这样一个问题: “普法战争是一场什么性质的战争?”“是一场法国企图扩张领土的战争。”一个学生立即举手起立根据教材有关内容能作了这准确的回答,本来可以令人满意了。但我还是抓住这个问题继续设问: “那么,这对普鲁士说来,又是一场什么样性质的战争呢?” 相似文献
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黄赐义 《中国小学语文教学论坛》2001,(9)
我的教书生涯,是坎坷曲折的。1965年,我参加过所谓“十七年”的最后一场高考,但在那阶级斗争比什么都重要的年代,我落榜了,因为生身父母那时叫 “地主”!原本我决意在那“广阔的天地”里驯驯服服地接受“再教育”,但村里偏偏让我当上了民办教师。领导对我说:“村里的孩子多么渴望知识呵。”这话说得多实在,多真切,我终于登上了讲台.没想到,刚刚过了一年,一顶可怕的帽子就戴到我的头上,我只能回望着孩子们一双双渴望的眼睛,被推进牛棚。随后.一场场拳打脚踢的批斗伴随着我,低着头,滴着泪,双手紧抱着小腹,我谨防着那… 相似文献
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刘康辉 《小溪流(作文画刊)》2007,(Z1)
在我家中,时常会爆发一场“战争”——遥控“争夺战”。被卷入这场战争的,永远都是我和爸爸。又是一个星期五的夜晚,以我的“切身经验”,我猜测,一场“争夺战”随时可能一触即发。果然不出所料,爸爸趁我稍不注意,趁虚而入。一把捞起放在沙发上的遥控器,走到电视机前按一下开关, 相似文献
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徐振芳 《中学英语之友(初二版)》2007,(Z1)
一场特殊的足球比赛麦克上学迟到了。他对布莱克老师说: “对不起, 老师, 今天我迟到了。因为我在梦里观看了一场足球赛。”“为什么它会让你迟到呢?”老师问道。“因为这两个队都没有能获胜, 所以就持续的时间长了。”麦克回答说。 相似文献
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新课标的理念,带来了一场教学革命,给课堂教学注入了无限的生机。语文课堂成了“诵读场”、“情感场”、“对话场”……我觉得语文课堂更应成为学生神思飞扬的“思维场”。最近听了几节课,教师努力体现新课程思想的“课堂语言”,笔者印象深刻,但又为教师人为地干扰学生“思维”的现象痛惜不已。 相似文献
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由于历史、社会与自然等原因,我系艺术设计教育资源紧缺。本文试图应对艺术设计教育的发展趋势,结合我系办学特点,初步探索一种具有创造性、富于特色的艺术设计教育模式——教育“场”。论述了艺术设计教育“场”建设的内涵和外延;从硬件平台和软件环境两大方面探讨了艺术设计教育“场”建设。 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2008,(3)
我和爸爸、妈妈进行了一场跳棋比赛。第一局我和妈妈下,我费了好大工夫才跟妈妈打成平手。第二局我和爸爸下,爸爸竟输给我两步,我高兴极了。第三局,爸爸和妈妈下,爸爸输给妈妈四步。妈妈夸我说:“下棋进步很快呀!”比赛结束,妈妈出题考我:“个人下棋,每人下场,一共进行了几场比 相似文献
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我教《真情无价》一课成功之处主要是以下三方面:
一、学前游戏,“反语”建立“教学磁场”
课堂教学中师生信息交流的实质是建立一个相互依赖、相互影响的“教学场”。此场如电场、磁场一样,能使师生双方产生一种无法摆脱的吸引力。在这种“场境”中,即使的知识复杂、深奥,学生学起来也会觉得十分容易和愉快。因此我就设计了课前游戏: 相似文献
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做梦“老师,真对不起,我又迟到了。这是因为我梦到了一场足球赛。”“这和你迟到有什么关系呢?”“老师,你不知道,我梦 相似文献
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宋斯祺 《故事作文(高年级版)》2004,(7)
“弹得不错嘛!想不想来一场真的斗‘牛’?”我正在练习《西班牙斗牛士》,爸爸高兴地走进我房间说。“好啊!来就来,不过你要当‘牛’。”我关上电子琴,拿了一块红布,准备迎战。一场激烈的“斗牛”比赛就要开始了。爸爸可是一条十足的猛“牛”。我呢,也要做一个合格的“斗牛士”。我拿着那块红布,先摆在左边。爸爸则把两只手做成“六”的形状,放在两侧太阳穴上,然后发出“哞”的一声,就向我冲来!呀!“牛”来了!“呼!”我紧抓红布一甩,从头上方挥到了右边,同时做了一个欢呼的动作。爸爸见了,更是“气急败坏”,他趁我不注意,又向我冲来。可我有… 相似文献
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今天,我房间的钥匙不翼而飞了。它可是我的“镇门之宝”啊!于是乎,一场家庭寻“宝”大赛拉开了帷幕,我那自创的寻“宝”三十六计也有了用武之地。 相似文献