高职院校教学质量提升策略研究

新时代、新背景下,高职教育发展迅速。高职院校要想可持续发展,必须不断提升教学质量。本文分析并找出了影响高职院校教学质量的关键因素,提出教学质量提升策略,结合长春金融高等专科学校教学质量提升策略的实施效果,为促进高职院校教学质量的提升提供有益参考。     

高职院校学生媒介素养现状及提升策略研究

随着网络时代全球化媒介融合的迅猛发展和高职教育招生规模的不断增长,网络媒介不仅是大学生获取知识的途径之一,也是他们认知世界和与社会沟通的重要渠道。如何正确理解、合理分享媒介资源的基础上,培养大学生良好的媒介评判能力和媒介参与能力,已是当前不可回避且亟待解决的问题。     

提高高职学生英语口语水平的策略

高职学生英语口语的能力普遍较低,为了切实加强高职学生英语口语.英语教师应充分发挥想象力和创追力,建立一个全面提高学生英语口语水平的体系,应在教学观念,氛围创设、训练模式等方面加以改进.     

高职院校校企知识转移效用提升的策略分析

为了指导我国高职院校校企合作的实践,保障校企知识转移的高效运行,提高企业的自主技术创新能力,提升校企知识转移的效用,以企业技术创新为基础,从高职院校校企知识转移的过程、影响因素及运行三个方面分析探讨高职院校校企知识转移的效用提升策略.     

有效提高初中女子排球队竞技水平之策略研究

本文从培养并保持学生兴趣;注重选材,强化梯队建设;平时训练与赛前训练有效组合;组建和谐团队等四个方面阐述了有效提高初中女子排球队训练水平的策略。     

新时代高职院校提高学生数学素养策略研究

核心素养的研究已经成为一种国际共识,学科核心素养越来越受到教育界的重视。本文从目前高职院校高等数学的教学现状出发,探究影响数学核心素养培育的若干因素。在改革教学内容、改进教学手段、创新教学方法、完善课程评价机制等方面提出几点提高高职学生数学核心素养的策略。     

高职院校非英语专业学生英语学习调查与提升策略

在高职教育中,英语学习作为公共课具有无可替代的基础性作用。由于非英语专业学生更具有代表性并且学习英语时间较少,因此本文对其在校期间的英语学习进行了调查分析,并且针对目前所存在的不足提出了相应完善策略,以求在日后教学过程中能够更好地提高英语教学质量。     

高职院校转型发展背景下教师能力提升的策略研究

随着现代职业教育体系改革的不断深化,高职院校的转型发展也在加快进行。改变传统的人才培养模式,努力构建以培养技术技能型人才为中心,以服务地方建设需要,促进就业的人才培养体系。学校的转型发展,对教师的能力又有了新的要求和期待。作为职业教育转型发展的执行者,不断更新职业教育理念,明确转型发展目标,提高个人双师能力,不断提高双师素质,丰富教学方法,是高等职业院校转型发展背景下教师能力自我提高的重要途径。     

高职院校非英语专业学生英语学习调查与提升策略

在高职教育中,英语学习作为公共课具有无可替代的基础性作用。由于非英语专业学生更具有代表性并且学习英语时间较少,因此本文对其在校期间的英语学习进行了调查分析,并且针对目前所存在的不足提出了相应完善策略,以求在日后教学过程中能够更好地提高英语教学质量。     

高职院校英语听力教学难点分析和提高策略

英语听力是衡量学生英语综合运用能力的一项重要指标,是英语各项基本技能的基础和核心,然而高职院校听力教学现状令人堪忧。本文通过对高职院校听力教学中出现的难点进行了客观和主观方面的原因分析,并结合高职院校的特点,提出了相应的提高策略,旨在改善高职院校中的听力教学现状,以期对从事高职院校英语听力教学的教师有一些帮助。     

提升高职院校学前教育专业学生环创能力的策略研究

幼儿园环境创设是幼儿园教师必须开展的重要工作之一,创造一个良好的、有益于幼儿生长和发展的环境,对幼儿来说有着重要意义。环境不仅可以通过显性教育的方式提高幼儿的认知能力,还可以通过隐性教育提高幼儿的审美能力、社会交往能力等。但当前很多高职院校在校学生没有意识到幼儿园环境创设的重要性,很多学生简单地认为环创只是做手工、装饰幼儿园,没有理解环境的教育功能,这导致学生做出来的幼儿园环境创设往往五花八门、杂乱无章,没有经过严谨的设计,装饰性功能大于教育功能。改善这一现状可以从两个层面解决,一是提升学生对幼儿园环境创设的认知,二是提升学生的美术基础能力与制作能力,从而使学生具备优秀的幼儿园环创能力。     

提升高职院校学前教育专业学生环创能力的策略研究

幼儿园环境创设是幼儿园教师必须开展的重要工作之一,创造一个良好的、有益于幼儿生长和发展的环境,对幼儿来说有着重要意义。环境不仅可以通过显性教育的方式提高幼儿的认知能力,还可以通过隐性教育提高幼儿的审美能力、社会交往能力等。但当前很多高职院校在校学生没有意识到幼儿园环境创设的重要性,很多学生简单地认为环创只是做手工、装饰幼儿园,没有理解环境的教育功能,这导致学生做出来的幼儿园环境创设往往五花八门、杂乱无章,没有经过严谨的设计,装饰性功能大于教育功能。改善这一现状可以从两个层面解决,一是提升学生对幼儿园环境创设的认知,二是提升学生的美术基础能力与制作能力,从而使学生具备优秀的幼儿园环创能力。     

关于电网安全运行水平提高策略初探

作为国家支柱型基础产业,电力工业的能源供应与社会和谐发展及国民经济稳步提升之间有着必然关联。电网是电力输送网络的主体,因此电力供应的可靠性很大程度上取决于电网的安全与稳定。近年来由于电网稳定运行被打破导致的大面积停电事故频繁发生,这不仅给电力企业造成了严重的经济损失,且对于民众生活的稳定也带来了重大威胁。面对电网运行的基本现状,这就需要电网系统能够通过对部门工作的协调规划来保障电网运行的稳定性,其中科学的管理与工作方法的选择不可或缺。从现阶段电网安全运行面临的挑战出发,就电网安全运行水平的优化策略进行了深入分析,旨在完善电网运行模式与管理制度的建设。     

高职院校机房管理的策略

对于高职院校来说,要想保证计算机教学的质量,必须对高职院校的机房进行有效地管理。笔者将结合自己的工作经验,分析当前高职院校机房管理中出现的问题,并针对具体问题提出相应的策略,以便为机房的管理提出参考性的意见。     

报纸副刊的发展研究和提升策略

副刊是报纸重要的组成部分,出色的副刊是报纸一道亮丽的风景线,也是现代报纸争夺市场的强有力武器.随着报纸这个大载体的不断发展前进,副刊也会逐步增加更多的社会功能,因此,有必要对它的发展进行一个梳理和预测,以便为副刊更好地发展提供借鉴,有利于丰富报纸内容,使报纸不论从形式还是核心内容更加完善.     

提升高职院校社会服务能力的策略分析

通过对高职院校社会服务能力的内涵进行分析,找出当前我国高职院校社会服务能力建设中存在的问题及成因,提出通过树立社会服务的办学思想、多方争取政府部门和企业支持、打造良好的社会服务条件,提升高职院校的社会服务能力。     

强化高职院校信息中心职能的策略

信息中心在高校信息化过程中有着规划、管理、维护及人员培训等重要职能,强化信息中心的职能,对推进高校的信息化进程起着重要的作用。     

高职院校图书馆的发展策略

高职院校图书馆的办馆条件已初具规模,笔者对十几所高职院校图书馆进行了调查和对比,并对基础数据进行分析,总结现状,指出高职图书馆发展滞后的原因,提出了取得发展的策略。     

高职院校服务营销策略分析

运用服务营销相关理论,分析高职院校可以采取的服务营销策略,并提出高职院校可以采取外部营销、内部营销、交互营销等服务营销组合策略。     

新媒体时代提高高职院校思政课程教学时效性的有效策略

当前的时代是一个新媒体的时代,各行各业的发展都受到它的影响。对高职院校的思政课程来说,教学时效性的提升是整个课程效果呈现的关键所在。因此,在新媒体时代应该充分地使得新媒体的工具能够进入到课程的建设当中,使其促进课程时效性的提升,最终促进人才培养的与时俱进和课程建设的与时俱进。