望断关山万千重——王崧舟《长相思》教学赏评

“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”这首词,就是“清代第一词人”纳兰性德(又名纳     

一曲相思有多长

长相思,相思有多长?聒碎乡心梦不成山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。故园太远,相思渐长。相思,乡思。这首《长相思》,为远方而作。那个远方,没有聒噪的风雪,令容若怀念。纳兰容若,但凡了解他的人,便要感叹:“大可不必如此惆怅。”     

让师生诗意栖居于课堂——听特级教师王崧舟《长相思》有感

水本无华,相荡而生涟漪,石本无火,相击而发灵光,心灵对话的课堂是诗意的。有幸聆听王菘舟老师(杭州拱宸桥小学著名特级教师)执教的《长相思》(山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。)一课,王老师时而让学生潜心涵     

长相思

山一程,水一程, 身向偷尹那畔行。夜 深千帐灯。风一更,雪 一更,聆僵醉乡心梦不 成。故园无此声。【注释】 ①长相思,词牌名,一般与词的内容无关。 ②偷关,即山海关。 ③聪gu6,声音嘈杂刺耳,使人厌烦。【简析】 上片前三句写行军:“山一程,水一程,身向榆关那畔行。”后一句“夜深千帐灯”,写宿营。下片前两句“风一更,雪一更”,写所闻。后两句是说风雪不断传来,使词人无法入睡,连做个回乡的好梦都做不到。上片写“身”,主要诉诸视觉,在空间上展开;下片写“心”,主要诉诸听觉,在时间上展开。上、下片各有特色,又互相映照,彼此匀连,给人一种整…     

望断关山万千重——王崧舟《长相思》教学赏评

"山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声."这首词,就是"清代第一词人"纳兰性德(又名纳兰容若)的传世之作<长相思>.2005年10月,全国首届经典古诗文诵读教学观摩会在江苏无锡举行.王崧舟老师凭他的才情,凭他的智慧,凭他对新课标的理解和对作品的诗意解读,对这首词作了激情演绎.     

小学语文中的数字教学谈

数字,给人的感觉是单调平淡、枯燥乏味的,但嵌入语文教材文本中的数字却独具魅力.如纳兰性德的<长相思>:"山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声."该文本因有数字而备显简约.文本,因有数字而形式工整,形成对仗,琅琅上口,构成特有的音韵美;文本,因有数字而虚实相生,造出绵延不绝的画卷,引发读者无限的想象.这里的"一"和"千"不再是单纯的数字,已经成为了作者渲泻情感的载体.     

望断关山万千重——王崧舟《长相思》教学赏评

“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”这首词,就是“清代第一词人”纳兰性德(又名纳兰容若)的传世之作《长相思》。2005年10月,全国首届经典古诗文诵读教学观摩会在江苏无锡举行。王崧舟老师凭他的才情,凭他的智慧,凭他对新课标的理解和对作品的诗意解读,对这首词作了激情演绎。一、起——如此冰霜如此路师:同学们,在王安石的眼中,乡愁是一片吹绿了家乡的徐徐春风;在张籍的笔下,乡愁又成了一封写了又拆、拆了又写的家书。那么在纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢?请大家自由地把《长相思》…     

分一分

小朋友,请你把图中的上衣分成两组,并且说一说能有几种分法。①②③④⑤⑥⑦⑧答案:按有没有纽扣分:①、③、⑤、⑧;②、④、⑥、⑦。按领口的样式分:①、②、⑥、⑧;③、④、⑤、⑦。按花纹分:①、⑤、⑥、⑦;②、③、④、⑧。分一分@乐怡 $粹介动漫工作室     

高中应背古诗赏析一例

书愤①陆游早岁那知世事艰②,中原北望气如山③。楼船夜雪瓜洲渡④,铁马秋风大散关⑤。塞上长城空自许⑥,镜中衰鬓已先斑⑦。出师一表真名世⑧,千载谁堪伯仲间⑨!     

教师命题参考(高中生物Ⅰ)

一、选择题1.在树木自然落叶中,含量较少的矿质元素是……………………………………( ) A.Ca、Fe B.P、K、Mg C.N、C D.Ca、K、Fe 2.植物新叶生长过程中,可从老叶获得的元素是( ):①K,②Ca,③Fe,④Mg,⑤N,⑥P,⑦H,⑧C A.②、③B.⑦、⑧C.①、④、⑤、⑥D.②、③、⑦、⑧3.在下列各种类型的细胞中,完全丧失活     

海棠春睡,惜花咏怀——《海棠》赏析

【原诗】海棠【宋】苏轼东风①袅袅②泛③崇光④,香雾⑤空蒙⑥月转廊⑦。只恐⑧夜深花睡⑨去,故⑩烧高烛照红妆。【注释】①东风:春风。②袅袅(nǎio nǎio):微风轻轻吹拂的样子。③泛:生发,透出。④崇光:华美的光华。⑤香雾:含有花香的雾气。⑥空蒙:迷迷茫茫的样子。     

青蛙跳

预备:双脚拼拢,屈膝站好,双手手掌向外张开,举在胸前做小青蛙状。①至④双脚拼拢向前蹦跳,每小节一步。⑤至⑧停止前进,双手移到嘴前,学青蛙叫“呱—”,每小节叫一声,⑤、⑦向左叫,⑥、⑧向右叫。     

想想做做

①book②:ul。③bee④leaf⑤即pre⑥van⑦water⑧CD扩黯色飞.!!1.1.产lr.飞1卫奋蔺11..J十!r护,11,11孟加.ee!卜l婚崖。自扮想想做做@陈天哲$绩溪县华阳中心小学3(3)班     

名言译注

夫①富贵②声名③,人情所乐,而④(君子⑤)或⑥得而不处⑦,何也?恶⑧,不由其道⑨耳⑩。     

滁州中学赋

南望琅琊①,深秀蔚然;西临小溪②,诗意盎然。遥见卜家墩③远古文明,韦应物④赋作久传;久闻欧阳修⑤美文流芳,王阳明⑥载誉杏坛。吾滁中,九十载⑦,植兹厚重沃土,历坎坷,开坦途,经风雨,沐阳光,终成皖东一秀,江淮名庠。九十载,琅琊榆⑧数番旧叶换新枝;九十年,     

千年前的“一见钟情”

野有蔓草①,零②露漙③兮。有美一人,清扬④婉⑤兮。邂逅⑥相遇,适⑦我愿⑧兮。野有蔓草,零露瀼瀼⑨。     

第一单元检测题

一、基础知识积累及运用(24分) 1.给加点字注音。(4分) ①蟋蟀()②脑髓() ③骊歌()④嫉妒() ⑤不能称前时之闻()⑥涉足() ⑦确凿()⑧花圃() 2.根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①ku了()甲②蝉tul() ③沉IOn()④sh6n()笑 ⑤人声dTng()沸⑥环y色() ⑦ti()t6ng() 3.解释加点字。(8分) ①人迹罕至 ②来势汹汹 ③未尝识书具 ④指物作诗立就 ⑤或以钱币乞之 ⑥则其受于人者不至也 ⑦父利其然也 ⑧忽啼求之 4.把下列成语补充完整。(2分) ①厚()薄() ②()离()别 ③高谈()() ④家()户() 5.下列句子语序排列正确的是【】(2分) ①不仅动物有这种本事,…     

误放状元

郑侍郎薰②主文,误谓颜标乃鲁公③之后。时徐④方未宁,志在激劝⑤忠烈,即以标为状元。谢恩⑥日,从容问及庙院⑦。标,寒畯⑧也,未尝有庙院。薰始大悟,塞默而已。寻为无名子⑨所嘲曰:"主司⑩头脑太冬烘,错认颜标作鲁公。"     

《望洞庭湖赠张丞相》赏析

望洞庭湖赠张丞相①孟浩然八月湖水平②,涵虚混太清③。气蒸云梦泽④,波撼岳阳城⑤。欲济无舟楫⑥,端居耻圣明⑦。坐观垂钓者⑧,徒有羡鱼情⑨。◇诗文注释①张丞相:指张九龄。诗题一作《望洞庭湖赠张丞相》。②湖水平:是说八月洞庭湖水上涨,与岸齐平。③涵虚:指澄澈空明的湖水。混:混同,浑然一体的意思。太清:天空。④气蒸:指湖上水汽蒸腾,一片弥漫。云梦泽:水泽名,古代本为二泽,在洞庭湖北岸,今湖南湖北二省境内。云泽在江北,梦泽在江南,合称云梦泽,今大部淤积为陆地。⑤撼:摇动。岳阳城:今湖南省岳阳市,位于洞庭湖东岸。⑥济:渡。楫(及):…     

《〈古人论作文〉二则》助读

(一)欧阳修论作文[原文]顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③,尝④乘间⑤以文字问之。云:“无他术,唯⑥勤读书而多为之,自工⑦;世人患⑧作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵⑨病不必待人指摘⑩,多作自能见之。”(选自《苏东坡志林》)〔注释〕①顷岁:近年。②孙莘老:孙觉,字莘老。③欧阳文忠公:欧阳修,北宋大文学家。④尝:曾经。⑤乘间(jiàn):乘机。⑥唯:只有。⑦工:好,巧妙。⑧患:弊病。⑨疵(cī):小毛病。引申为缺点。⑩指摘:批评、挑剔。〔译文〕近年来孙莘老认识了欧阳修,曾经乘机请教他怎样写好文章。(欧阳修)说:“没其他…