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<正>板块一聚焦故事,整体把握师:灯光,生活中随处可见,但作家王愿坚笔下的灯光却有着一段非常感人的故事。(生齐读课题)这是一篇略读课文,同学们已经预习了,课文主要讲了谁,在什么特定环境下,做出一个什么样的特殊举动呢? 相似文献
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《灯光》教材简析及教学建议□山东菏泽市教研室马建华《灯光》一文安排在义务教育五年制小学语文教材第十册第５课,是新增的一篇讲读课文。该文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明了今天的幸福生活来之不易,提醒我们要建设好前辈们用鲜血和... 相似文献
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陈一鸣 《湖南科技学院学报》2007,28(9):68-70
从几何光学的观点研究车灯线光源长度的优化设计问题．我们得到了线光源上P点与测试屏AB方向上U点及反射丁点的关系（命题1）。由此我们建立了数值优化模型并得到线光源的最优长度为3．8148毫米,最后基于光的可逆原理,采用数值模拟方法验证了模型和结果合理。 相似文献
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[原稿] 今天早上,我意外地在书店里发现了梦寐以求的名著--<魂断蓝桥>,看着那精美的封面、那漂亮的插图,真是爱不释手.[简洁地交代了故事起因.]我立刻跑回家要钱,可妈妈听说要38块钱,笑容顿时消失了.我不容商量,从妈妈身上抢了50元钱,溜出了家门. 相似文献
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《灯光》一文重新入选义务教材时 ,文字作了较大的改动。现举几例 :１ 原教材 :“我爱到天安门前走走 ,更爱看灯火里的天安门广场。”两个分句是什么关系？“爱看……”显然是“爱……走”的重要原因 ,那么用表示递进关系的“更”来关联不妥。但是 ,“爱走”不独在晚上 ,用表示因果关系的关联词也不妥。新教材前半句不变 ,后半句改为“尤其是晚上”,意思是 ,白天、晚上都爱走 ,晚上特别爱走。“晚上”的后面承前文省略了“爱到天安门前走走” ,意思仍一目了然。“尤其是晚上”爱走的原因是什么 ,课文紧接着一句话对此作了解说。２ 原教材 :… 相似文献
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《灯光》是第十二册第二组的一篇阅读课文。这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 相似文献
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徐于 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(4)
题解 一九七六年一月八日九时五十七分,人妖病魔夺去了全国人民衷心爱戴的伟大的无产阶级革命家和杰出的共产主义战士周恩来总理!“悲歌一曲裂长空,八亿神州,梦中惊醒……”全党全军全国各族人民怀着无比深厚的无产阶级感情,悼念敬爱的周总理,缅怀周总理的丰功伟绩,学习周总理伟大的革命精神。可是,万恶的“四人帮”对此恨得要命,怕得要死。他们明通知,暗“指示”,不准设灵堂,不准开追悼会,不准发表悼念的诗文,不准报导“人民悼念”的悲壮情景……人民的意志,从未受过这样粗暴的 相似文献
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《灯光》是义务教育五年制小学语文教材第十册新增的讲读课文。教学时,从说人手,然后熟读精思,让学生自己去发现去领悟,必将事半功倍。 相似文献
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梁旌 《宁夏师范学院学报》2004,25(1):68-69,76
巴金的《爱尔克的灯光》是一篇寓意深刻而又极富哲理性的回忆性散文。要正确解读这篇散文。必须正确把握和深刻理解“长宜子孙”四个字的寓意以及“灯光”三次出现的象征意义，进而理解和掌握文章批判和抨击封建礼教和封建家族制度、诅咒封建大家庭罪恶的思想主旨。 相似文献
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《机械优化设计》是机械设计制造类本科专业的专业基础课,是数学规划与计算机技术高度结合的学科。本文论述了将机械设计类课程相结合的必要性和在实际教学中课程设计的实施与效果,并讨论了《机械优化设计》课程的重要性。 相似文献
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吴文杰 《语文学刊:高等教育版》2012,(24)
《周总理办公室的灯光》是将军诗人石祥为悼念周总理逝世一周年而创作的一首著名诗篇.全诗以灯光为线索,运用比喻、拟人、排比、夸张、反复等多种修辞手法,深情讴歌了周总理为人民呕心沥血、日夜操劳的崇高品质和为革命鞠躬尽瘁的一生,表达了作者及全国亿万人民对周总理无限的怀念与崇敬. 相似文献
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《灯光》一课教学的知识目标为分辨事物和联想 ,深入地理解课文思想内容 ;情感目标为激发学生珍惜今天的幸福生活。教学时 ,从说入手 ,然后熟读精思 ,让学生自己去发现 ,去领悟。一、披题 ,练说“灯光”是我们非常熟悉的 ,教师板书课题后 ,要求学生说一说灯的种类和灯光的作用 ,分两个层次 :①说一说你见过什么灯 ,它们的形状是怎样的 ,分别用在什么地方。②这些灯的主要作用是什么？如果没有这些灯 ,生活会是怎样的？有了这些灯生活变得怎样？学生联系实际在说的过程中已经对“我”漫步天安门广场感到“光明”和“温暖”有了更加具体的认识… 相似文献
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感人的内容《灯光》是新编六年制小学语文第十一册的一篇独立阅读课文,是擅长写革命题材的著名作家王愿坚同志的近作.课文讲"我"漫步在灯火辉煌的天安门广场,听到一声"多好啊"的欢叫,使"我"回忆起一桩关于灯光的往事:那是在解放战争时期,一场围歼战就要打响的时候."我"在交通沟里见到了指挥突击连突破国民党守军围墙的郝副营长.这位年轻的著名战斗英雄正借着点燃火柴的微弱亮光,注视一本书上的插图,那上面画着一个孩子在电灯下读书.他完全陷入对未来的憧憬之中.战斗打响后,突击连冲进了炸开的围墙的缺口,但后续部队 相似文献