从称呼语看中西人际关系

在语言交际过程中,称呼语作为一个简短而又敏感的语项最能直接反映发话人对受话人的感情、态度及他们之间的关系     

从称谓语看中西人际关系的差异

作为人际交往中最重要的部分,称谓语具有人际关系的指示功能。作为中西方典型代表的汉英称谓体系存在明显差异,这是由于其所处的不同文化背景而产生的,而这种差异也导致了中西方两种不同的人际关系。本文主要对汉英亲属称谓和社会称谓两方面进行比较,讨论由其反映的中西方两种不同的人际关系。     

浅论学校教育中的人际关系问题

围绕学校教育的论域,论述搞好人际关系应确立的正确理论认识和应掌握的实践操作方法,着重提出了在教育实践中建立良好人际关系的十个要求和三项方法。     

从中英谚语看中西人际关系价值取向的差异

谚语是民族文化的宝库,从中英谚语我们可以看到中西文化在各方面的差异.中西文化受历史传统、宗教信仰等诸多因素的影响,在人际关系取向上呈不同的价值观.文章从人际关系的角度,对中英谚语进行了比较和分析,剖析了中西文化在人际关系价值取向上的差异.     

师生人际关系中的教育社会心理学问题

根据目前学校的现状以及教育教学的需要,对于师生之间的关系,教育者应该重点研究这几个问题:关于教师的期待效应对学生的影响的问题,关于学生的行为变化对教师的影响的问题以及关于如何建立有助于学生学习进步的师生关系的问题.     

Relationships人际关系

人际之间的各种关系就像你手上的一杯沙子。你如果张开手，松松地捧着它，它会在你手掌里原地不动。但如果你用力挤压，想把它捏紧，那么沙子就会从你的指缝中漏出，结果你只能捧到一小点，而大部分的沙子都流掉了。人际关系也是如此。相处松散，尊重别人，     

小学生人际关系现状及培养

小学阶段是人际关系形成的最初阶段,也是重要阶段。了解和把握小学生人际关系,有针对性地进行培养和指导,已成为素质教育的一个重要内容。在调查实验研究基础上,本文对小学生人际关系的现状、发展阶段的特点进行了分析,并就如何培养小学生的人际关系提出了建议。     

大学新生人际关系现状分析及教育建议

文章采用问卷调查法对大学新生的人际关系现状进行了研究,结果发现:有28.21%的新生存在不同程度的人际关系困扰;性别和实践经验对新生的人际适应有一定的影响;报考满意度和家庭氛围对新生的人际适应影响显著.针对这些结果,文章对大学新生的人际适应指导提出了相应的建议.     

教育孩子学会建立和谐的人际关系

社会主义建设事业,需要千百万劳动者齐心协力,密切合作。在这个过程中,把人们维系在一起的精神力量,除了共同的奋斗目标、共同的事业心和责任感外,和谐的人际关系是非常重要的因素。一些不善与人交往、合作共事的人,往往难以融合于大家庭之中,最终成     

探析职校学生人际关系现状及教育对策

事业的成功需要和谐的人际关系,作为职业学校的学生,未来的一线技能型人才,更应注重培养和谐的人际关系.为此,笔者对海宁市技工学校学生人际关系进行调查,并对结果了进行分析,总结出职校学生人际关系的现状及不良的人际关系类型,进而对症下药,寻求合适的途径培养学生人际交往能力,促进学生人际关系和谐,为学生顺利走向社会,适应时代发展奠定良好的基础.     

如何对学生进行人际关系教育

在育人的过程中,必须让学生明确：处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。     

课堂教学中的人际关系

随着我国教育教学改革的深入 ,特别是素质教育提出以后 ,课堂教学中的人际关系越来越受到重视。西方国家围绕课堂教学中人际关系展开的研究主要涉及到两个学科领域 :一是社会学的研究 ;一是心理学的研究。它们从不同侧面论证了课堂教学中人际关系的重要性 ,并就人际关系如何影响学生的学业成就、认知和情感发展进行了分析。这些研究成果对我国的教学改革具有极大的借鉴作用。从师生人际关系的角度来说 ,只有教师真诚地尊重和理解学生、以宽容和关怀的态度对待学生 ,并不断提高自身修养 ,选择最恰当的教学内容和教学方法 ,懂得人际交往的知识与技巧 ,才能营造出和谐的课堂人际氛围 ,进而全面提高教育教学质量。     

中学生良好人际关系的培养

只有正确掌握人际交往的一些原则和技巧,才能建立良好和谐的人际关系.在社会、学校都是,尤其是广大青少年学生,他们只有建立良好的人际关系,才能有效地消除个人的孤独感,缓解心理压力,培养自尊心和自信心,增强社会适应能力.使其成为合格的社会主义现代化建设的接班人,从而承担起未来社会赋予他们的历史重任.     

高校教师人际关系分析

高校教师人际关系分析浦建民一、建立教师良好人际关系的重要性人际关系对人们的学习、工作、生活和身心健康具有相当重要的作用，我们从高校教师的工作特点和心理特征入手，来研究和分析目前高校教师人际关系的重要性。首先，高校教师是人类科学技术、文化艺术等宝贵遗产...     

建立良好教育人际关系 缓解中职教师职业倦怠

当前中职教师面临着巨大的职业心理压力,为数不少的教师出现了职业倦怠的情况。这种状态如果不及时缓解,必然会对社会、学校、教师带来危害。为了解决这一问题,本课题对110名有职业倦怠行为或倾向的教师进行了有针对性的人际关系调适,并在一年后对这些教师进行相关问卷调查和统计分析。结果显示,良好的教育人际关系能够帮助中职教师正确面对压力,减少职业倦怠的发生。     

浅议学校人际关系

教职员工的心理发展是通过人与人之间的密切交往来实现的.人的交往,直接涉及到的便是人际关系.而人际关系受外界环境的影响,同时也受个人心理因素的制约.个人心理成分因素与群体意志间的相互作用,直接影响着人际关系.对于人际关系来说,其形成、发展、变化,无不在社会认知的基础上进行.所以个体间的思想一致、一定的交往水平、个性相似或相容、需求一致或相辅,是形成良好人际关系的条件.     

浅谈中学生的人际关系教育

搞好人际关系,是中学生日常行为规范教育的一个重要内容,加强人际关系教育是对中学生进行素质教育的一个组成部分。广大青少年具备了正确处理人际关系的能力,他们才能在未来的学习和工作中适应社会发展的需要,理顺纷纭复杂的人际关系,才能为实现其自身价值创造良好的社会条件。     

人际关系团体训练与大学生心理健康教育

通过探索人际关系训练在大学生心理健康教育中的运用,为高校创造性地开展心理健康教育提供新的有效途径。通过设计和实施人际关系团体训练,有针对性地解决大学生中普遍存在的人际交往问题,利用团体游戏、小组分享、角色扮演等形式,充分调动学生的积极性,帮助其自我成长,进而对提升其心理健康水平具有重要意义。     

网络社区中的人际关系探析

网络社区的出现对人类的社交方式产生了重要影响，为人们重新建构起自己的人际关系网络提供了可能。作为一种新的人际关系，网络人际关系已经得到了越来越多研究者的关注。结合国内外已有的研究成果，对其作一简要的综述。