高职高专电子技术课程教学改革研究

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,体现＂理论够用、突出实践＂的原则,突出学生的职业能力培养,对电子技术课程进行教学改革,从课程设计思想、课程内容及教学体系、教学创新等方面提出了具体的改革措施和建议。     

浅谈电子技术课程的教学改革与实践

电子技术在电子信息类专业的课程体系中占有非常重要的位置,但该课程也是比较抽象和难于理解的一门课程.为了提高该课程的教学质量,我们在教学内容、教学方法和教学手段,以及实验等环节进行了改革.     

高职“电子技术工艺”课程一体化教学改革初探

针对高职“电子技术工艺”教学中存在的主要问题,理论与实践教学脱节、没有先进的SMT实训等问题,提出“电子技术工艺”一体化教学的解决方案。通过对教学模块的设计与整合、教学条件及教学评价等几方面进行了改革,在本院09级电子技术专业进行尝试,取得了良好教学效果。     

高职教育电子技术课程教学改革

加强技能训练，注意培养学生职业岗位能力，使学生学习后能讲会做直接上岗、就必须打破传统的以学科为中心的课程体系，优化课程结构， 精选教学内容，改进教学方法。     

高职电子技术课程实践教学改革与实践

高等职业教育的特点是以能力培养为主，使毕业生能在企业的生产和经营实际中担当技术方面的组织者和带头人。为实现这种应用型、技术型人才的培养，我院从改革实践性教学环节人手，以学导干，以干促学，建立了一个立足于高技能人才培养和体现高职办学特色的实践性教学新体系。本文结合教改课题和作者长期从事电子技术教学实践经验。探讨电子技术实践教学改革过程中实施的几点措施。     

高职数字电子技术课程"双教一体化"教学改革与实践

"双教一体化"的教学新模式以能力培养为核心,运用EDA技术和CAI课件,融理论教学与实践教学为一体的教学模式,文章在分析该模式的含义和特点的基础上,结合广西职业技术学院的实践经验,阐述和分析了"双教一体化"教学模式的改革目标和具体实践.     

电子技术实验课程教学改革探讨

通过分析地方性本科院校电子技术实验课存在的问题,并以提高学生能力为目标,提出针对本科院校电子技术实验课的教学改革建议.     

高职《电子技术》课程教学改革探索

高职《电子技术》课程在教学过程中,教师的传统教学观念和教学方法严重制约学生对电子技术学习的兴趣。提出以理论作基础,以实践为主导,培养学生学习兴趣;以基本原理作铺垫,不断引入电子新技术这样的改革方案。     

高职模拟电子技术课程教学改革探讨

针对传统高职模拟电子技术课程教学中存在的问题,应以应用知识的能力考核为目标,将课堂搬进实验室,加大实践课时比重,改革考核机制,以活跃课堂气氛,激发学生求知欲和学习积极性,增强学生实际动手能力,提高学生综合能力。     

高职电工电子技术课程教学改革探索

电工电子技术课程是高职院校工科非电类专业的一门重要专业基础课,课程的理论性强、实践要求高,目前该课程教学存在着学生学习积极性不高、实践应用能力差等问题.针对这些问题,结合高职院校教学培养目标和学生特点,从教学内容、教学方法和教学手段、实践教学环节以及课程考核评价等方面对电工电子技术课程进行教学改革探索.     

电工电子技术课程教学改革初探

本文针对课程的现状进行分析,试从教学理念、教学内容、教学手段、考核办法等方面提出了改革思想,旨在提高电工电子技术课程的教学质量和学生的学习效果。     

电子技术课程教学改革及创新初探

高职电子技术课程属于计算机专业、电子电气专业、自动化控制等专业的基础学科,其实践性与应用性较强,而且必须具备相应的专业理论基础。其主要是培养学生的综合能力,培养学生的电子技能,从而满足社会对电子人才的需要。随着社会经济的不断发展,电子技术的发展突飞猛进,给电子技术教学带来了一定挑战,各大高职院校必须持续创新与改革。本文介绍了一些关于电子技术课程教学改革及创新的建议,希望对促进本专业教学工作的顺利开展有所裨益。     

电子技术课程教学改革探讨

电子技术是一门实践性很强的投术基础课，由于受教学计划和实验条件的限制，只能开出有限的实验项目。同时，在实验封闭式管理模式下，学生没有机会做自己想做的，感兴趣的实验，从而禁锢了学生的思维空间，限制了学生自由发展的机会，为有效地把人才培养与社会需求结合起来，克服日常实验教     

谈高职《电子技术》课程的教学改革

本文从高职教育的实际出发，对《电子技术》课程从课堂教学、教材建设、实验教学等方面提出了改革措施，收到了较好的效果。     

高职数字电子技术实践教学改革与实施

数字电子技术是一门应用性很强的技术基础课程,应加强对这门课程实践教学的改革,构建新的实践教学模式.从实验、课程设计和实习等方面入手,以理论结合实际的方式开展实验教学,以能力培养为目标进行课程设计和实习教学,探索和实施实践教学改革的方法与策略.     

浅谈电子技术基础课程教学改革

电子技术基础是中职学校电子电工专业一门非常重要的专业基础课．因此电子技术基础课程教学改革具有重要的意义。本文分析了当前电子技术课程教学的实际情况．从教学内容、教学方法、教学模式、教学评价等方面对电子技术基础课程教学改革进行了分析．     

独立学院数字电子技术课程教学改革探析

独立学院的《数字电子技术》是电子信息类等专业的必修课,是实践性很强的专业基础课。现行的传统授受式的课堂教学方法,不能充分调动学生学习的主动性和积极性,改革传统的教学方式和学习方式,改革教学模式显得尤为重要和紧迫。文章主要基于此进行了粗浅的探讨。     

模拟电子技术课程实践教学改革的探索

实践教学是培养学生动手能力、创新能力和提高学生综合素质的关键因素之一,也是实现高等教育总目标的一个重要环节。围绕全面提高学生素质教育水平和不断深化创新教育,对模拟电子技术基础实践教学在内容、方法和手段等方面提出几点建议。