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李雪梅 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
(一)给人生加个意义那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多()的假话了。”我念完这个纸条以后台下响起了掌声。 相似文献
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杨家贵 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
(一)吃醋的榕树不仅宠物会给主人捣乱,连家里养的植物也会使坏。植物“报复”并非罕见现象。植物也是生物,也会喜悦、惊恐、同情、反感。土豆被削皮时,会发出叫喊声,只不过其音频人耳无法接收。 相似文献
3.
陈晓龙 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
(一)熬药吴克诚所谓的药都是些亡去很久的草。长得正好的草是不配叫药的,即使硬放进药屉,不久它也会烂掉,因为它未经晒、烘、焙或炒——九九八十一劫,少了一劫,也不能成药。所以药都身世沧桑。身世沧桑的药只能以文火慢熬。我喜欢这个“熬”,“煎药”的“煎”太轻薄,与药的身世不协调。 相似文献
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周宇 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
(一)放弃何尝不是一种成功呢?天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃。春蚕吐丝而放弃了好好的生存方式;母蝎以自己的躯体作小蝎的食物,哺育小蝎长大。它们都是“成功者”,为大自然的协调做了“贡献”。动物尚且如此,那么我们人类呢?有一些 相似文献
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魏艾兰 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
生命与气候共同进化①你能想到吗?千百万年以来,地球的气候是由地球的两大生命王国——动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物则吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体,因此可以立即得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。如果哪一方占上风,那么地球就会面临温 相似文献
6.
石剑光 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z4)
(一)两条路新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄净的湖面上。老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中,他除了有懊悔之外,再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(Z3)
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血,但医院的血液太昂贵了,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术的费用。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(10)
记叙文阅读首先应非常清楚文章所记叙的事件、涉及的人物等相关的硬性要素,然后再去就其中要素的描述作深入的探究和琢磨,尤其是最后等所有事实性的成分都很清楚后,要以欣赏的心情玩味其描述过程中你觉得巧妙的措辞,那才是阅读的最高境界和最终目地,进而逐步提升自身的语感和语言修养。TheHauntedHouseJerrywastheonewhodiscoveredthehouseinthefirstplace.ItwaslateonedaylastOctober.Jerrytookashortcutthroughthewoodsandthereitwas.Thatoldhousewassospooky,itnearlyscaredhimtodeathjusttolookatit.Thenextdayatschool,JerrytoldL… 相似文献
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阅读下面的文章,完成后面练习 摹摹}巍蟆鬓薰鬓龚鬓 (1) 2002年5月17日一F午6:30,主持人走上前台,现场一时沉寂“本次大赛冠军奖获奖者是来自中华人民共和国的张勇”主持人话音刚落,一个帅气、自信的男孩儿走_匕前台,一时间无数镜头对准了他,全场起立、鼓掌,欢呼声响成一片 (2)这一刻,世界在为中国大学生喝彩! (一) (3)如果现在跟别人说张勇当时差一点儿就放弃了英语学习,没人会信。可实际卜很劣“革雄”的叔朱和别人并沿有大士的区别.其牵有时候环不及大劣数人一 (4j西安交大附中在陕酉算是重点中的重点了,能进这样一所中学张勇觉得很自豪… 相似文献
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