高校大型仪器共享平台的建设与实践

基于现代化的管理理念,借助于迅猛发展的信息化系统,高校大型仪器共享平台的建设,是将有限的资源加以合理利用的有力手段。武汉理工大学大型仪器开放共享平台采用IP核电源控制技术、智能卡技术、视频监控技术、ARM微处理技术、物联网技术和计算机软件技术,结合以计量认证为核心的个性化定制,实现了统一身份认证、大型仪器预约管理、经费管理、培训机制和远程控制,同时完成了计量认证质量管理体系的控制。共享平台的建设实现了从传统的人工管理到网络的信息化管理,为实验室的高效宏观管控、建设和发展提供详实的科学依据;共享平台各模块的建设经验,以及后期个性化需求的预留设计也可为其它不同领域的共享平台建设提供借鉴。     

高校大型仪器开放共享管理平台的建设

针对高校大型仪器管理存在资源配置不合理、管理不到位和数据统计不全面等问题,结合南京师范大学仪器管理的实践经验,提出大型仪器开放共享管理平台建设的先进性原则、安全性原则、便捷性原则及扩展性和适用性原则,介绍了大型仪器开放共享管理平台的门户网站、多功能的信息管理系统及特色功能。在该平台使用中,逐步形成了"有序预约,定时审核,规范使用,定期维护"的有效的管理机制,提高了大型仪器的管理水平,增强了仪器的开放共享性,提高了使用效率。     

大型仪器设备开放共享管理平台建设的探索

大型仪器设备是高校开展教学与科研的物质基础,构建大型仪器共享平台不仅是医学院校整合优质教学、科研资源,实现资源共享的需要,也是医学院校对外开放,服务社会的重要途径。针对目前高校日益突出的大型仪器设备共享管理问题,结合医学院校的实际情况,本文围绕大型仪器设备共享管理这一理念,介绍了南京医科大学大型仪器设备共享平台的建设与使用情况,提出大型仪器设备共享管理平台的星形网络架构,功能模块划分,重点研究了与此适应的的仪器设备授权、预约、计费、委托测样等实际问题及其管理方案,总结了该系统的特点,以期为同类院校共享管理平台的建设提供有益的参考。     

大型仪器管理模式实践与探索

高校大型仪器的管理使用情况直接关系到实验教学与科研的质量,本文结合天津农学院水产生态与养殖实验教学中心的具体实践情况,探讨了高校大型仪器设备的管理改革内容,提出应建立完善的大型仪器技术档案和信息管理制度,提高仪器管理人员素质,建立专管共享模式,确保大型仪器在教学科研中发挥最大效益。     

高校大型仪器开放共享平台的多元化建设

高校大型仪器设备不仅是高校教学人才培养、科学研究的重要硬件保障,而且也是地区企业单位、社会大众技术革新的重要技术支撑。因此,建立一个科学合理的仪器开放共享平台,使大型仪器使用合理化、正确化、规范化、最大化、高效化是高校实验室建设的一项长期系统工程,也是目前一项十分值得研究的热点课题。分析了高校大型仪器管理中存在的共性问题,提出了立足于顶层制度设计和过程控制管理,遵循"整合资源,信息管理,人员机制,创新建设"的理念,以全方位、多元化建设模式,推广大型仪器的统筹管理,提高科研仪器设备的效率和效益,实现科研效益和社会效益的双丰收。     

高校大型仪器实验平台开放与管理

仪器实验平台在高校科研教学、人才培养以及科技创新中发挥着越来越重要的作用。本文立足于同济大学污染控制与资源化国家重点实验室分析平台的开放管理经验,对实验室制度、实验人员培养、仪器设备管理、仪器使用制度、对外开放与收费以及安全管理等方面存在的问题进行了分析,并提出了改进建议。强调开放与管理并重,安全与灵活兼顾,以实验室资源利用最大化为目标,实现科学化规范化运转。     

大型仪器平台在仪器分析教学中的应用与实践

通过利用大型仪器共享平台开设仪器分析课对传统的教学方式进行改革,提出利用仪器平台开设课程的优势,并总结了南开大学环境科学与工程学院的课程实践方法与经验。实践表明,该课程由大型仪器共享平台承担,有利于提高仪器分析课程教学质量,从而全面培养学生的仪器分析能力与科研能力,同时也有利于提升仪器管理队伍水平。     

大型仪器开放网络管理平台的建设

探讨了大型仪器开放网络管理平台在大连理工大学的使用和运行情况。化学分析测试中心在大型仪器管理中启用开放网络管理平台,并通过管理体制的改革和创新来实现大型仪器优质资源的开放和共享,为全校师生提供一个高水平的公共分析测试平台。     

基于虚拟模式的大型仪器开放共享平台的建设与应用

针对高等学校科研类大仪器设备的管理与使用,探讨仪器利用率低下或闲置的难题,在调研数据的基础上,阐释大型仪器开放共享平台的建设,证明开放平台可使高校的大型仪器设备的使用率和开放度(泛指仪器高端功能的开发)有一个质的变化.使之进入良性循环的轨道,发挥出仪器设备最佳效果和效益.     

高校大型仪器开放共享平台的建设和管理

为了实现大型仪器有效开放和资源共享,更好地为全校师生的教学和科研服务,自2009年起,分析测试中心作为试点单位启动了大型仪器开放共享。至2012年底,分析测试中心20万以上大型仪器实现全面开放。本文介绍了分析测试中心开放共享平台的构建,平台开放提高了仪器使用率、学生的创新能力和科研水平。针对运行中发现的问题如测试服务与培训的矛盾、培训工作量的归属、设备运行与维修支持经费不足等提出了相应的解决方案,为实现全校各实验室的开放共享、提高闲置大型仪器设备的使用率,提供了很好的借鉴。     

大型仪器设备共享平台建设实践

通过总结哈尔滨工业大学构建"大型精密仪器设备开放共享平台"的历程,分析了目前高校大型仪器设备共享工作存在的主要问题,阐述了系统构建大型仪器设备开放共享各项机制的必要性,根据自身现状,构建高效运行的大型仪器设备共享服务体系,选择合理的建设发展模式、建立合适的规章制度是高校大型仪器设备资源优化、整合与共享的有效途径。     

高校大型仪器设备共享平台建设与管理实践

采用顶层设计,由上自下的方法构建了大型仪器设备开放共享平台,从组织机构、规章制度、运行机制、管理平台、入网设备、收费标准、考核评价和队伍建设等8个方面进行了实施与探索,取得了丰硕的成果,有效提高了大型仪器设备的使用效率,在可靠性检测、材料性能测试、新产品研发、科研创新等方面为国家科技发展提供了强有力的技术支持。     

大型精密贵重仪器设备专管共享的实践与剖析

基于对西南石油大学大型精密贵重仪器设备用户的不记名问卷调查,对设备用户群体、使用方向和预约用机3方面进行了调研。调查结果揭示了该校大精设备共享管理的成功经验和不足之处,并围绕大精设备开放共享、有偿使用的实践,讨论了在共享管理中存在的问题和难点,为同类省属高校建设和完善大型设备共享管理提供经验和建议。     

高校大型仪器设备共享管理平台建设

大型仪器设备是衡量高校教学条件和科研能力的重要指标之一。结合工作实践,分析了当前高校大型仪器设备管理使用中存在的诸多问题,提出了建设大型仪器设备共享管理平台的对策措施,目的是通过该平台,确保大型仪器设备信息公开、资源共享,提高使用效率,发挥建设效益,提升高校教学科研水平和人才培养质量。     

提高大型仪器设备的综合管理水平

对大型仪器设备管理和使用效益低下的现状和原因进行了分析,并对加强大型仪器设备的综合管理提出一些方法和措施,使大型仪器设备更好地为高校教学、科研、社会服务,提高使用效益。     

高校大型仪器设备网络化管理的实践与思考

分析了高校大型仪器设备网络化管理的背景和现状,提出了构建仪器设备网络化管理的必要性,结合浙江大学农生环分析测试中心共享平台网络化管理的探索与实践,总结了大型仪器设备网络化管理的建设经验,从大型仪器设备购置、实验人员队伍建设及规范管理制度3个方面,探讨了优化大型仪器设备平台的管理。     

加强大型精密仪器设备管理的探讨

以河南科技大学的大型精密仪器设备为对象,对2008年度的使用效益进行了统计分析.分析了大型精密仪器设备在管理中存在的问题,并从6个方面提出了加强大型精密仪器设备管理的措施.     

高校大型仪器设备档案管理的实践与探索

该文剖析了大型设备档案管理现状,提出通过"项目制"完善档案制度体系,构建档案全生命周期管理平台。借助"互联网+"推进档案智能化管控,引入O2O服务模式、改善档案服务效率、联动绩效考评等提高大型仪器设备档案管理的创新策略,旨在持续提升高校大型仪器设备档案的科学化、现代化和智能化管理水平,持续提高设备档案资源的开发利用率和共享效益。     

大型仪器设备管理的动力学机制研究

提高大型仪器设备管理是一项系统工程,不仅需要相关政策的支持,还需要具有动力学的管理机制。通过校内虚拟货币或积分进行工作量考核,调动大型仪器设备的开放与共享,建立健全大型仪器设备使用考核机制,将使用效益与资源配置、使用单位的经济利益挂钩。提高仪器占用成本,迫使占用单位产生动力,促使其积极主动提高仪器设备的利用率。     

大型科研仪器设备集约化管理研究

随着国家优惠政策的出台,各高校和科研院所购买的大型科研仪器设备无论种类和数量都有大幅度的提升。该文分析并介绍了我国高校和科研院所拥有的大型科研仪器设备集约化管理情况,以及存在的问题,阐述了大型科研仪器设备集约化管理的意义,并提出加强大型科研仪器设备集约化管理的政策措施,以期更好地为教学和科研服务。