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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
许多父母都有这样的体会,当孩子十三四岁时,总和父母对着干,你让他们往东,他们偏往西。精神分析理论学家把这段青少年时期称为“仇亲期”。对此,父母应当如何进行正确的心理干预呢?——当孩子向你谈他们感兴趣的问题时,要集中注意力听,不要似听非听,或者一边做其他事(例如看电视)一边听。如果正做十分紧急的事,不妨跟孩子打个招呼,取得孩子的谅解。——即使一开始就不同意孩子的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法。要以交换意见的方式发表自己的看法,不要唠叨说教而不考虑孩子的意见。  相似文献   

2.
有个家长告诉我:"我的女儿以前聪明乖巧,一天到晚总和父母有说不完的话。可是,自从上了初中以后,好像变了一个人似的,回家少了,和我们说的话更是少得可怜。回家以后就把自己关在卧室里。我们责问她,她还跟我们翻脸,说我们不懂她的心,她还把我们的关心说成多此一举,好像我们不是她的亲生父母一样,整天视我们如仇人,这是怎么回事?"  相似文献   

3.
学习倦怠是指学生在学习过程中由于学业压力或其他因素导致的情绪耗竭、去个性化以及缺乏成就感的现象,是对学习失去兴趣或缺乏动力,感到身心俱疲的一种心理状态。学习倦怠的研究是对管理学领域的工作倦怠研究的一种扩展和延伸,将倦怠的研究指向学生这一特殊群体。  相似文献   

4.
人生如棋,下棋的时候没有看棋人也许自己能努力下好。但是如果有了看棋人,问题就凸显了。观棋不语真君子,挺好。但是难免会有支招的人。如果支的是坏招吧,不接得罪人,接了害自己。如果是好招,接了搞不清到底谁在下棋,不接有可能就是输。一旦形成习惯,一日没人支招,心理就开始犹豫不决。对于孩子的人生来说,父母和子女何尝不是看棋人和下棋人的关系呢。父母成了孩子人生棋局的支招人。  相似文献   

5.
老师与家长打交道,是最具挑战性,也是让人头疼的一件事情。虽然,绝大多数家长都能积极有效地配合和支持老师的工作,但也有家长或漠不关心,或百般苛求,或莽撞无理,我们权且把这部分家长称为难缠的家长。不管愿意与否,教师总会遇到这样一些家长,一旦遇上,情绪自然受到干扰而影响正常工作。难缠的家长给教师工作带来的负面影响不可小视。因此,掌握一些应对这些难缠的家长的策略与技巧是教师工作的必修技。  相似文献   

6.
学校教育离不开家长的配合和支持。绝大多数家长能够积极有效地配合和支持学校,但也有些家长不够通情达理,甚至还会莽撞无礼,我们权且把这部分家长称为“难缠”的家长。不管愿意与否,教师总是要遇到这样一些家长。这些家长总是以为自己的孩子很“完美”,即使孩子问题百出,也要百般辩解和偏袒;还有些家长则常常找教师的茬,纠缠不清,并以此为乐。教师最怕这样的家长,一旦遇上,情绪很容易受到干扰,进而影响正常工作。因此,“难缠”的家长给教师及其工作所带来的负面影响不可小视。教师应掌握在一些困难的情景中应对这种家长的策略和技巧。1.要…  相似文献   

7.
小学:家长的兴趣不是孩子的兴趣 讲述者:梅逸银行职员儿子康康11岁.上小学六年级,我们从来没有给他安排过兴趣培训班.一直都让孩子去寻找自己感兴趣的事情。他现在最大的兴趣就是汽车.经常收集有关汽车的资料。而且他能自如运用这些资料信息。说出在街上行驶的汽车的生产年代、发动机型号、性能、市场价格,甚至二手车市场的大概价格都能估算出来。  相似文献   

8.
彭保安 《宁夏教育》2005,(11):69-69
近年来,屡屡发生的中小学生恶性事件.不能不引起我们做家长的高度重视,在平时生活中,我们要有意识地让孩子经受一些挫折.锻炼孩子的心理承受能力。  相似文献   

9.
秩序敏感期是儿童发展的重要时期.家长要认识到这个时期的重要性并作出适当的回应.只有真正了解孩子的发展规律,才能够正确地引导和培育他们,才能给孩子一个真正的快乐的童年.  相似文献   

10.
家长难道还不了解他们自己的孩子?其实很不然。学生在校学习、交往、活动等方面的表现有时他们并不是十分的清楚,而这些又正是家长们十分关心非常想知道的,也是需要让他们知道的。家庭是学校教育的保障和延伸,学校教育非常需要家长的配合与支持,双方应常进行有效的交流和沟通。家长出于对子女的特别情感,对老师谈及关于自己孩子的看法会十分敏感而在意。因而,善于亲切、合理、科学地向家长“介绍”其子女在校的表现,是老师与家长沟通交流取得成效的关键之一。为了能深层次地沟通学生、老师、家长之间的情感和信息,使家长更加全面地了解和认…  相似文献   

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12.
"中国的孩子是世界上最苦的"、"中国的家长是世界上最累的"……每当这些话在我的耳畔响起的时候,作为一名在中学任教的家长,我更感到有一种特殊的责任与使命。如何帮助孩子从各种作业与考试的"围堵"中冲出一条道路,让孩子轻装上阵,健康成长成才,始终是我关注的焦点。有人觉得"减负"仅仅是学校与老师的事情,其实,家庭也可以并且必须帮助孩子"减负"。首先,和谐、民主和宽松的家庭环境有利于减轻孩子学习的压力和负担。  相似文献   

13.
黄志敏 《家教世界》2013,(11):55-55
"中国的孩子是世界上最苦的"、"中国的家长是世界上最累的"……每当这些话在我的耳畔响起的时候,作为一名在中学任教的家长,我更感到有一种特殊的责任与使命。如何帮助孩子从各种作业与考试的"围堵"中冲出一条道路,让孩子轻装上阵,健康成长成才,始终是我关注的焦点。有人觉得"减负"仅仅是学校与老师的事情,其实,家庭也可以并且必须帮助孩子"减负"。首先,和谐、民主和宽松的家庭环境有利于减轻孩子学习的压力和负担。  相似文献   

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15.
近日,笔在采访中发现了一些围绕孩子与家长的新问题:爱动脑筋的孩子不知为何少了,他们在刺激性极强的游戏机旁十分来“劲”,而对开动脑筋的小问题却毫无兴趣;一些特殊家庭的孩子,因其特殊而被家长管得连一点信心都没有;所谓的“乖孩子”是否需要引导。很凑巧,这些话题不约而同地出现在采访本上,于是有了如下的记录,整理出来供家长一阅。  相似文献   

16.
现在的孩子见识多,聪明伶俐,并且在许多问题上喜欢打破沙锅问到底。碰到这种情况,家长应对方法有四:一、耐心应付莫粗暴。常见的情形是,孩子开始提问,家长尚能耐心作答。时间一长,问题一多,家长便显得不耐烦,语气也逐渐生硬起来。要尽量避免这一点。因为这样做,无疑当头给一盆冷水,会压抑孩子的求知欲,并在孩子幼小的心灵中埋下了委屈与畏惧的阴影。二、有的放矢巧点拨。孩子提问具有不连贯、随想式和突发性的特点。家长应驾驭孩子的思路,根据孩子的兴趣爱好,抓住某个主要问题因势利导,巧妙发挥,使孩子攻其一点,领会主旨。切忌泛泛而谈,“天…  相似文献   

17.
心理学研究表明,适当的表扬对于塑造儿童行为和培养良好品德有举足轻重的作用。家长正确地使用表扬手段,可以在教育子女的过程中收到良好效果。  相似文献   

18.
"妈妈,为什么树上的叶子会掉下来?""爸爸,为什么爷爷的头发是白的,而你的头发是黑的呢?""爷爷,你看天上的小鸟,为什么我在地上走,鸟可以在天上飞呢?"……在养育孩子的过程中,总会"遭遇"到孩子千奇百怪的"十万个为什么",该如何解答孩子的这些奇思妙想呢?讲深奥的科学道理吧,他们听不懂;置之不理吧,又觉得于心不忍。这可真让家长们伤透了脑筋。那就让我们一起探讨这十万个为什么的解答之法吧!  相似文献   

19.
“数的整除”在课本编排上有几个特点:(1)概念多,理论性强,比较抽象。(2)课本内容前后联系密切,系统性强,前一个概念往往是后一个概念的基础。因此,辅导孩子学习这一部分内容时,应着重从以下几个方面进行。  相似文献   

20.
王金战 《中华家教》2013,(Z1):54-55
王老师:您好!我发现女儿出现了一些不可思议的状况:喜欢穿大肥裤子,耳朵上扎了四五个耳朵眼;迷恋国外的明星,而且每次电视上出现这些明星的画面就在家里尖叫;张嘴闭嘴都是明星,好像如果不说明星就没有话讲,就像"半疯"  相似文献   

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