微型化学实验特点浅析

20世纪80年代以来，在国内外各类学校的化学实验教学中出现了一种新的实验方法——微型化学实验。它是在一些专门设计的微型化的仪器、装置中进行的化学实验。其试剂用量比相应的常规实验节省90％以上，所以称为微型化学实验。     

微型化学实验实施的途径

微型化学实验是指在微型化的仪器中进行的化学实验,其试剂用量比对应的常规实验少90％以上.微型化学实验省时省钱、安全、现象明显、效果好、少污染、易开展、易做到人手一套仪器等特点使其在高中化学实验教学中有着广阔的应用前景.在高中化学教学中采用微型实验主要有以下几种途径.     

实验装置连接题在历年高考中的考查对比研究

实验装置连接题,既涉及常见仪器的常规用法和特殊用法,考查学生对化学仪器的掌握程度,又涉及常见的化学实验基本操作,考查学生的实验能力。纵观实验装置连接题在高考中的呈现形式,笔者认为经历了三个阶段。     

微型化学实验与新课程改革

化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节.克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中"只看不做"的问题,开展微型实验是最有效的手段.微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验.微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义.     

化学习题中的微型化学实验

微型化学实验是体现绿色化学思想的一种实验类型,它是以尽可能少的化学试剂来获得比较明显、清晰的反应结果和化学信息的实验原理和技术。微型化学实验两个基本特征体现在仪器的微型化和试剂的微量化。微型化学实验使用的试剂用量会远远少于对应的常规实验,不仅节省实验经费,而且操作安全、污染小。引入微型化学实验可以进行创新的实     

浅谈多媒体在化学实验中的辅助性

化学是一门以实验为基础,研究物质组成、结构、性质、变化及合成的科学。因此,化学教学必须十分重视引导学生观察化学实验,透过实验现象掌握物质的性质、变化,进而揭示物质组成和结构的奥秘。辅助化学教学的计算机软件就应当围绕上述化学学科的特点、尤其是其中那些常规教学难以突破的难点来开发。就化学知识来说,不同的教材内容,有其特殊的难点,必须突破;但就整体来讲,则有一些共性的化学问题亟待计算机辅助其突破：     

中考中的微型化学实验命题

近年来基于微型化学实验的中考命题主要以下面三种方式呈现。1微型与常规仪器的对比将微型化学实验仪器与常规仪器一起在题干中出现,供考生通过对比发现微型仪器优点并作出评价,是化学中考最常见的微型化学实验命题形式。     

化学实验复习指导

化学实验复习，主要是化学实验常用的基本仪器及操作方法的熟练掌握、初中九年级常见气体的各种制备和收集方法，简单的一些基本实验的仪器组装等内容。因此，在复习过程中要学会归纳总结，在做实验的时认真学习实验仪器的使用方法和原理，才能真正对化学实验的复习有较大的帮助。     

化学 化学实验

同学们，认真学习本单元后，你就能开启有趣的“化学之门”，达到：了解物质的物理性质和化学性质，认识一些化学符号，理解物理变化和化学变化；认识一些化学仪器，并练习其使用，掌握一些实验基本操作。希望你能产生浓厚的学习兴趣，认识学习化学的基本方法。     

微型化学实验与新课程改革

化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节。克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中＂只看不做＂的问题,开展微型实验是最有效的手段。微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义。     

大力推广微型化学实验

微型化学实验,是指在微型的仪器、装置中进行的化学实验。主要有以下几方面的优点。 1.仪器简单易得。微型实验的仪器是开展微型化学实验的硬件,现已有大量的研究和开发。许多成套的塑料系列微型仪器,出厂价才几元钱。成套微型玻璃仪器、中学微型化学实验仪器箱等,价格也较常规仪器便宜得多。许多微型实验仪器,各校学生完全可以动手     

探究微型化学实验 提高学生科学素养

化学是一门以实验为基础的学科,微型化学实验较常规实验具有较大的优越性。笔者结合自己的教学经验选用一些废弃物品和仪器,制作多种微型实验器材。用微型实验探究调动学习兴趣,积极参与,发展创新思维,提高严谨治学的科学态度,培养勤俭节约的良好习惯和环保意识,提高学生科学素养。     

微型实验在化学教学中的妙用

微型化学实验的基本特征是仪器微型化和试剂用量少,化学试剂用量一般只为常规实验用量的几十分之一乃至几千分之一,具有污染少、现象明显、快速、节约、安全等优点,体现了绿色化学的原则.化学实验教学中利用微型实验,可以克服常规化学实验的一些困难和不足,且完全不影响实验的效果.     

如何轻松突破化学实验题

化学实验在中考试卷的比例约占总分的25%,且一年比一年考的多,重要知识重要内容不断出现,知识覆盖率很高。我们在化学实验的复习教学中,除了要掌握常规仪器的使用,化学实验的常规操作、气体的制取、几种相关物质性质的实验装置和物质的检验等一般要求,还要注意提高操作实验、化学实验问题的设计和分析解决能力。例1:下列实验设计方案中可行的是():A.用过滤的方法分离NaCl与NaNO的混合物;B.向某无色未知溶液中加     

利用微型化学实验培养学生实验能力

现行的中学化学教学对实验技能、实验方法有了较高要求，但受实验条件的限制，学生的实验机会较少，导致学生实验能力较差。本主要介绍利用微型化学实验仪器作为常规实验仪器的补充，从培养学生的实验技能、实验态度入手对学生进行提高实验能力的训练。     

在线检测控制化学实验系统

大学生从使用常规化学实验仪器,到综合化学实验中利用大型仪器进行实验是一个大的跨越。而在常规化学实验中开设的计算机在线检测控制实验则正是这步跨越的衔接桥梁之一。着重介绍了在线检测控制化学实验系统的开发与实践,其特点在于不仅具有常见的计算机在线数据实时采集功能,更重要的是实现了计算机对化学实验过程的控制。     

化学实验选择题分类解析

化学是以实验为基础的学科,现就高考化学实验选择题作分类解析. 一、仪器使用型题 例1下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是( ).     

浅论化学实验的创新与发展

化学实验方法是根据化学实验目的,通过运用实验仪器、设备、装置等物质手段,运用探究性实验进行发现教学中各个环节中的问题的一种科学研究方法。新课程标准要求掌握基本的化学实验方法和技能,了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用。为此在化学实验中,应对一些旧的方法加以创新。本文是作者的一些体会,与大家共勉。     

让化学实验更好的服务化学教学

化学是以实验为基础的一门自然学科.化学实验对于化学教学有着重要作用,但在现今的化学实验教学中存在着一些问题.如何更好的发挥化学实验的重要性,是每位化学教育者思考的问题.化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学.化学起源于各类实验中,并且形成为以     

化学实验的实施要点

化学实验同其他科学实验一样，是一种特殊的认识过程，是观察、研究的一种形式。化学实验就是根据化学实验目的，实验者运用实验仪器、药品、设备、装置，在特定的条件下，使反应物发生化学反应，再通过观察获得各种化学实验事实的一种科学研究方法。化学实验既是获得化学科学事实的基本科学方法，又是形成和检验化学科学假说与理论的实践基础。