浅析西部农村人力资源的开发

西部农村人力资源丰富，但劳动力整体素质比较低，这已成为制约西部农村经济发展的“瓶颈”。开发西部农村人力资源要从农村基础教育抓起；重视和加强农村职业教育与成人教育；通过多种形式和途径拓宽农村青年接受高等教育的渠道，培养大批西部农村经济建设能留得住，用得上的各类人才。     

论师专在西部农村人力资源开发中的重要作用

当前，我国西部地区农村人力资源的开发并不理想，主要表现在三个方面：滞留农业的劳动力素质低，农业生产不理想；外出打工农民缺乏二、三产业的相关技术与知识，劳动力转移不理想；部分失地农民游于农村没事干等。利用自己的教育资源和地理优势，响应党和政府的号召，积极帮助地方解决“三农”问题，师专可以在西部农村人力资源开发中发挥自己多方面的重要作用。     

西部农村人力资源开发探析

农村剩余劳动力的转移问题已经成为影响中国现代化进程的一个关键性问题,并且在转移过程中暴露出农民文化素质低、不具备专业技能因而就业空间狭小等问题。本文认为,当前研究农村剩余劳动力转移过程中的人力资源开发问题显得尤为迫切和重要,必须开发农村人力资源,改善农村人力资本,提高农民素质,加强对农民职业技能培训,以促进农村剩余劳动力的有效转移。     

西部人力资源开发研究

西部人力资源总量丰富，但总体素质偏低，供需矛盾突出，就业压力大，配置结构不合理，高素质人才短缺，人才外流严重，人力资本投入严重不足，开发利用程度不高，西部大开发应用确立以人力资源开发为中心的可持续发展战略，改革人力资本投资体制，加大投入，培育和完善市场体系，提高人力资源配置效率，营造西部大开发需要的人才环境。     

西部大开发中的农村成人教育

一、西部大开发与西部农村人力资源开发 (一)西部大开发的人力需求 西部大开发是世纪之交党中央做出的重大战略决策。西部大开发不论对于促进西部地区快速发展,缩小东西部差距,还是对于增强综合国力,都具有重要的战略意义。“十五”期间,西部大开发的重点是     

论西部农村剩余人力资源的开发

西部要提高农民生活水平、保持社会稳定、实现城乡一体化及可持续发展，必须重视农村剩余人力资源开发。针对现实条件，西部农村剩余人力资源开发的主要措施有：建立劳务型企业和职业介绍机构；构建农村剩余人力资源培训体系和培训模型；建立城乡劳动保障就业服务体系。     

高等职业教育发展与西部人力资源的开发

本文对高等职业教育发展概况、西部人力资源开发的概念、现状与意义进行了论述，认为高职教育是我国西部人力资源开发的重要途径和手段，要大力发展西部高等职业教育，充分开发西部人力资源，为西部区域经济腾飞做出贡献。     

西部人力资源开发探略

西部地区劳动力素质相对较低，人力资本来面目了量不足，严重制约了西部地区的发展，因此，西部投资的重点之一应放在人力资源的开发上，要进一步更新观念，变以前“物的投入为主”为“人的投入为主”，把人的开发和物的应用结合起来，同时加强教育投资，改善卫生保健服务，并鼓励人才向西部流动，以有效解决西部地区的人力资源问题。     

美国西部开发中的教育与人力资源开发及其启示

美国西部开发始终伴随着成功的教育与人力资源开发：通过有效的法律和政策，鼓励向西部移民，并促进西部教育优先发展和人力资源素质整体提升。为此，我国在西部大开发中必须确立人力资源是第一资源和教育优先发展的战略观念；发挥政府在西部人力资源开发过程中的导向作用；从国家均衡发展的战略高度。通过具有高度连续性的政策举措，完成西部开发和实现西部对东部经济社会发展的全面成功追赶。     

西部大开发职教要先行

２０００年６月江泽民总书记在宁夏、甘肃考察工作时强调指出：“人才是决定我们事业成败的一个关键因素。西部大开发，人才是关键。”“西部地区在考虑发展思路、制定发展规划时，都要制定人才规划和政策措施”。“解决人才问题，既要立足当前，又要着眼未来；既要注重使用现有人才，又要重视培养后备人才；既要积极吸引国内各地和从国外回来的优秀人才，又要充分发挥本地人才的作用。”西部大开发需要各级、各类人才。既需要高级人才、更需要大量的中初级实用人才。高级人才既可以培养，也可以引进；但大量的中初级人才则主要要靠自己培养…     

为西部开发培养人才的几个认识问题

西部大开发，人才告急，职教要大发展，但职教大发展需要解决以下几个认识问题。     

大力开发人才资源 实施人才强区战略——新罗区人才资源开发问题探讨

实施科教兴国战略。人才是关键。培养、吸引和用好各方面人才，是各级政府实施人才开发战略的当务之急。文章从新罗区实际出发，对人才资源进行分析，针对存在的人才结构分布不合理、人才队伍整体素质不高、人才外流现象较严重、知识结构老化与创新能力不强、高新技术和复合型管理人才短钱、人才机制不活和人才市场服务功能不够完善等主要问题，从创造有利于人才成长和发挥作用的良好环境，加强人才教育培训、盘活现有人才资源，加大引进人才和智力工作力度、优化人才队伍的层次和结构，构建人才资源开发选拔任用机制、推进整体性人才资源开发，建立和完善人才市场体系、提高人才中介服务水平等方面提出相应对策，为实施人才强区战略提供参考。     

大力开发人才资源实施人才强区战略--新罗区人才资源开发问题探讨

实施科教兴国战略,人才是关键。培养、吸引和用好各方面人才,是各级政府实施人才开发战略的当务之急。文章从新罗区实际出发,对人才资源进行分析,针对存在的人才结构分布不合理、人才队伍整体素质不高、人才外流现象较严重、知识结构老化与创新能力不强、高新技术和复合型管理人才短缺、人才机制不活和人才市场服务功能不够完善等主要问题,从创造有利于人才成长和发挥作用的良好环境,加强人才教育培训、盘活现有人才资源,加大引进人才和智力工作力度、优化人才队伍的层次和结构,构建人才资源开发选拔任用机制、推进整体性人才资源开发,建立和完善人才市场体系、提高人才中介服务水平等方面提出相应对策,为实施人才强区战略提供参考。     

开发新教材资源 培养学生能力

本文介绍在实施教学过程中如何开发新教材资源,选择适合当地学生认知能力的教学方法--主题探究教学法开展研究性学习活动;以及教师应如何立足于化学实验教学,挖掘习题的教育功能,培养学生能力的一些做法和体会.     

西部农村职教发展模式

一、西部农村地区经济发展现状 西部在全国范围内属于经济欠发达地区.在西部地区内部农村经济又有相对不发达、欠发达和发达区域之分.     

发展农村职成教育创新农村劳动力转移培训模式

从国家宏观资源配置的角度看,今后10～15年,我国将有几亿农民由农村向城镇进行战略性转移.为适应我国加入世贸组织和经济全球化的新形势,尽快建立和完善农村劳动力转移的培训体系已经刻不容缓.从黑龙江省的实际看,黑龙江省现有农村劳动力929.2万人,其中富余劳动力446万人,占农村劳动力总数的48%.由于冬季漫长,黑龙江农村富余劳动力和富余劳动时间问题相当突出.正是从这一实际出发,我们对全省农村富余劳动力转移培训服务工作采取因地制宜、分类指导、创新模式、提高效益的方针进行,取得了可喜的成绩.     

调整布局结构优化教育资源推动积教发展

改革开放以来，大连市职业教育有了长足发展。到目前为止，全市中等职业学校已发展到２０９所，其中普通中专２１所、职工中专２１所、职业高中１０４所、技工学校６３所。全市中等职业学校在校生达７４０００余人，占全市高中阶段学生数的５４．６％。从办学体制上看，各级政府办学４９所，高等院校办学１１所，行业企业办学１３８所，各类民办学校１１所。现有国家级重点学校１４所，省级重点学校２６所。基本形成了以政府办学为骨干，行业和企事业学校为主体，公办民办共同发展的职业教育办学格局。近年来，随着我市经济改革的不断深入，…     

农村人力资源开发与农村成人教育

农村劳动力资源数量大且素质低的问题严重影响着农村经济的发展和农民生活水平的提高,无法满足农业现代化发展的需求和全面建设小康社会的需要。要提高劳动力的整体素质和受教育程度,把强大的人力资源转化为人力资本,把人口负担转化为人口财富,就要充分发挥农村成人教育的作用。成人教育是开发农村劳动力资源的有效途径。