少数民族传统体育文化对校园文化建设的影响

少数民族的体育文化作为一种特殊的文化形式,有明显的地域特征和民族范式,因此由于规范性和难度系数性较高的原因,很多高校体育对于少数民族体育文化的开展程度并不高。但是少数民族体育文化的传承与发扬对于高校校园文化的建设性有一定积极意义,弘扬民族文化多样性与体验少数民族体育文化精神相结合才能实现高校对于校园文化建设的专业设计与现实架构的良好结合。     

在高校思想政治工作中弘扬传统文化刍议

习近平总书记在党的十九大报告中强调要走中国特色社会主义文化之路,中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育出的中华优秀传统文化。因此,弘扬传统文化意义重大。高校思想政治工作是高校建设重要一环,在高校思想政治工作中弘扬传统文化对于提高高校建设、学生综合素质具有重大意义。而在高校思想政治工作中加强传统文化教育,则应当从政策师资的支持、课堂教学模式的改变和营造高校校园文化氛围三个方面进行。     

高教、普教系统开展和谐校园创建

根据中央文明办的要求,上海市文明办与市教卫党委、市教委在教育系统率先开展了和谐创建试点工作和研究课题,把文明单位的创建与和谐校园的建设相统一,对什么是和谐校园、如何建设和谐校园、怎样测评和谐校园创建等一系列问题进行研究,并于2008年年初颁布了全国首套和谐校园测评指标体系,主要包括：注重思想道德建设,师生素质文明;加强改进党的建设,核心作用显著;深化学校内涵发展,办学绩效领先;开展校园文化建设,文化生活丰富;优化校园环境氛围,     

创新高校思想政治教育方法 构建和谐校园

本文从“和谐社会“的理论基础上,引申到“和谐校园“的构建,并把它作为大学生工作的指导方针,就能给大学生思想政治教育一个明确的定位,实践中也能起到提纲挈领、有的放矢的作用。高校构建和谐校园不仅是构建和谐社会的重要组成部分,也是高校教育工作的历史责任。和谐校园是一种历史的积累,它需要精心的培育、长期的积累,要随着时代的前进不断而发展。本文主要想从建设“和谐校园“的实践和理论视角,思考大学生思想政治教育的有关问题。     

上海高校校园文化传承创新研讨会

12月26日,上海高校校园文化传承创新研讨会在上海理工大学召开。市教卫党委宣传处通报了《上海校园文化传承创新行动计划（2012～2015年）》的指导思想、总体目标、实施项目以及保障措施。与会专家对行动计划提出了建设性意见和建议。     

日本高校校园文化概览

1994年5月，笔者随清华大学考察团去日本东京大学、东京工业大学、名志尽大学、名古屋工业大学等4所高等学校访问，对于日本高校的校园文化的许多方面留下了深刻的印象。“人德”是教育最重要的问题东京大学号称日本的“第一高等学府”，名古屋大学也是7所“帝国大学”之一，东     

非物质文化遗产传承应从娃娃抓起——成都市成华区幼儿民族文化教育的探索与实践

我国将文化力作为综合国力的重要组成部分,把文化作为经济、政治、社会和生态建设"五位一体"中的一位,将文化建设上升为国家发展战略。教育是文化传承、交流、融合与创造的重要途径,幼儿教育作为教育体系中的基础教育有机组成部分,在文化初始教育、民族意识培育方面肩负着重任。成都市成华区教育局深入挖掘四川非物质文化遗产资源,以民间游戏、民俗节庆和民间艺术为载体,积极探索和实践幼儿民族文化教育,总结出系列经验。     

准备开出中华优秀传统文化必修课

<正>2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,要将中华优秀传统文化内容"贯穿国民教育始终","把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域","推动高校开设中     

人文精神与高等教育

科学教育和人文教育的融合已成为21世纪大学教育的发展趋势.我国高等教育中的确存在着一个普遍事实,即高校人文精神大面积失落,大学生人文精神严重欠缺.本文从宏观层面和微观层面,从时代特征、社会背景、教育观念和教育制度等方面分析了当今大学生人文精神缺失的原因,提出了一系列教育教学对策.     

国内文科物理教学研究现状概述

文科物理是高校实施文化素质教育的一门重要课程,它体现了科学教育与人文教育的融合,特别对提高非理工科学生的科学文化素质起着重要作用。从开设现状、教材建设和内容选择、教学手段与方法、学生学习考核、教师的业务素质要求等方面,介绍了国内关于文科物理教学方面的研究。     

高校广义艺术教育论

艺术教育是高等教育的重要组成部分。艺术教育分为广义艺术教育和狭义艺术教育。广义艺术教育是提高学生综合素质和培养学生综合能力的重要手段。我国高校的广义艺术教育是实施素质教育的需要,是学生德智体美全面发展的需要,是提高学生职业竞争力的需要。现在高校应当重视对学生的广义艺术教育。     

青少年思政教育工作刍议

教育全球化的迅速发展加快了我国高校教改的步伐。同时,社会经济的发展与政治的变革也给高校的思政工作带来了很多新问题,传统思政工作模式已不能满足高校发展的需要;打破旧的教管模式,寻找一种适应高校发展要求的后现代思政工作理念势在必行。     

浅析专业知识同思想教育相结合

大学生的思想道德、科学文化素质的高低直接关系到社会主义现代化建设战略目标能否实现,高校加强思想教育非常重要。本文从用教师的灵魂去传授品格、授课时将专业知识同思想教育相结合、作业中将专业知识同思想教育相结合等三方面阐述了怎样用联想教学法寓思想教育于专业知识教学之中。     

卷首语

今后五年,全市工作的总体要求是:高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜,紧紧围绕富民强市的总目标,立足科学发展,推进城乡统筹,创新体制机制,促进社会和谐,充分调动广大共产党员和全市人民的积极性、创造性,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全面加强经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设,努力把鄂尔多斯建设成为更具实力、充满活力、富有魅力、文明和谐的现代化区域性中心城市,为率先基本实现现代化奠定坚实基础。     

加强和完善高校班导师制度建设述论

加强和完善高校班导师制度建设,是新时期教育改革和发展的需要。班导师在指导学生进行自身成才设计、职业规划、专业选择、合理选课、改善学习方法、强化学习技能、参加社会实践、增强创新能力、树立正确的择业就业观、改善师生关系、构建和谐校园方面都将起到积极的作用。     

繁荣群众文化 构建和谐社会

中共十六届四中全会提出的构建社会主义和谐社会，是中国共产党执政的重要目标，第一次把和谐社会建设放到同经济建设、政治建设、文化建设的突出位置，这是中国共产党在适时提出科学发展的基础上，对建设中国特色社会主义事业认识的又一次重大深化。面对构建和谐社会这一新的历史任务和事业发展要求，胡锦涛同志在省部级领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中指示：“一个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。     

上海高校重点学科建设

2011年上海高校重点学科建设工作的重点是加强分类绩效评价,深化重点学科建设和管理,增强高校知识创新能力。（1）加强调研分析,理清新形势下重点学科建设的基本思路。市教委开展了专题涮研,初步形成了“085”工程中学科建设项目和要启动实施的一流学科建设的分类绩效评价的基本思路,理顺了不同层面建设的绩效管理的要求。     

充分发挥纪念馆爱国主义教育功能的实践与思考——以八路军武汉办事处旧址纪念馆为例

我馆为了加强对青少年的爱国主义教育,充分利用革命遗址、纪念建筑、革命文物史料,积极开展爱国主义教育活动。一方面通过改进展示方式、开展以"孩子剧团"为特色品牌的教育活动、实行共建共育等方式吸引青少年走进纪念馆接受教育。另一方面创新讲解形式,不断拓宽思路,以校园文化活动为载体,充分利用资源优势,在坚持搞好阵地宣传教育的基础上,大力开展巡回展览,构建爱国主义教育新平台。     

全球化浪潮和文化转型视野下的道德建设

在现代化建设中,道德建设面临着来自各方面的挑战.面对挑战,必须在先进文化的指引之下,梳理过去道德建设和教育的思路,继承民族文化的优秀成分,吸纳一切人类文明的优秀成果,构建求真务实的新型道德体系,实现经济和社会的全面和谐发展.     

谈文化站及其建设

国办文化是当地政府设立的文化事业机构。它担负着宣传党的路线、方针、政策。运用各种文化手段进行时事政策、建设两个文明、国内外形势以及爱国主义、集体主义和社会主义等方面的社会宜传教育的任务。国办文化是社会系统工程的一个部分。它代表着先进、文明、科学这个层面，旨在提高人民群众的思想道德和科学文化素质．激励人民投身于社会主义现代化建设之中。