以职业道德教育为核心加强高职院校的思想道德教育

以职业道德教育为核心加强高职院校的思想道德教育,是坚持高职院校办学方向的需要,是为社会主义建设培养新型劳动者的需要,是构建社会主义和谐社会的需要,是帮助大学生树立正确的人生理想的需要.因此,我们要通过重视课堂教学方法、重视实践教学、重视校园文化建设等途径,来加强高职院校学生的敬业精神教育、"为人民服务"教育、协作精神教育、诚信教育和做实事教育.     

以诚信为核心 加强会计专业的职业道德教育

一、时代发展迫切需要开展会计专业的职业道德教育 会计信息失真现象普遍又严重，“做假帐”已成家常便饭，会计职业人员的社会公众形象受扭曲，其公众信任度大为降低。会计职业人员要想摆脱当前的道德困境，除了有效地加强会计监督外，必须加强职业道德建设。而道德建没的基础就在于道德教育。有鉴于此，高职教育中加强会计专业学生的职业道德教育就显得尤为重要。     

“以人民为中心”的医学生职业道德教育探讨

新时代背景下,人民群众对健康的需求越来越多样化。与此同时,我国医学的各个领域也在不断发展,努力将人民群众对健康的一切需求放在首位。如何树立医学生以德为先职业素养,实现医学教育立德树人根本任务,使他们成长为德才兼备的合格医生是一个值得关注的议题。通过近期热点事件,分析对医学生进行"以人民为中心"思想引导下的职业道德教育的必要性,阐明其重要性,提出基于"以人民为中心"指导下的医学生职业道德教育实施途径。     

论教育为人民服务

把为人民服务写进教育方针,是党的教育方针的新发展,是“三个代表”重要思想在教育领域的体现和落实。教育是实现人的全面发展的根本途径,人的全面发展是全面建设小康社会、加快社会主义现代化的必然要求。教育要把为人民服务作为根本方向和出发点。教育要满足人民的需要,促进人的全面发展。办让人民群众满意的教育,让人民享有接受良好教育的机会,促进教育公平,推动社会和谐,这是新时期教育为人民服务的发展方向和根本任务。     

社会主义道德建设要以为人民服务为核心

为人民服务是社会主义道德的核心内容,其确立的依据有四个方面,即人民创造历史的原理、无产阶级的奋斗目标、社会主义道德的性质和方向、实现人生价值的途径;其基本要求是确立“人民本位”意识、全心全意为人民服务、同危害人民利益的现象作斗争.     

以爱岗敬业为核心,加强教师职业道德建设

国运兴衰,系于教育;学校兴衰,系于教师。教师素质重在师德。师德师风建设是学校工作的一项重要任务,是提高教育教学质量,培养优秀人才的关键。     

为人民服务是社会主义道德建设的核心

中国共产党的十四届六中全会决议明确指出:"社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。"江泽民同志在中国共产党的十六大报告中再一次肯定和强调了这一提法。这一提法符合我国社会主义初级阶段思想道德建设的实际,对当前的思想道德建设具有重要的实践指导价值。     

为人民服务是高校道德建设的核心

加强高校的社会主义道德建设要以为人民服务为核心,强化表率意识,抓好“铸魂”工程;狠抓干部、教师形象建设;修身与实践并举,就一定能够发挥高校在社会主义道德建设中的巨大推动作用。     

以服务人民为荣 以背离人民为耻

“为人民服务。”这是毛泽东主席教导我们的话。它告诉我们一个道理：要努力为人民办实事、做好事；心里要装着人民。凡事要想着人民，一切为了人民。     

以志愿服务为平台加强大学生社会主义核心价值体系教育

社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的核心内容,创新教育载体以提高教育的实效性是当前大学生思想政治教育的重点。志愿服务倡导的＂奉献、友爱、互助、进步＂的精神是社会主义核心价值体系的具体体现。通过完善领导管理体制,完善激励机制,结合大学生成长成才来发展志愿服务,并以志愿服务为平台加强大学生社会主义核心价值体系教育,是目前大学生思想政治教育的重要突破口。     

努力实践"三个代表"加强为人民服务的思想教育

加强为人民服务的思想教育,是德育工作者实践"三个代表"的具体体现,应当充分认识社会主义市场经济条件下为人民服务的全新内容和时代特色,把为人民服务的思想教育作为思想道德教育的永恒主题.     

加强艺术院校专业教师在德育中的作用研究

本文通过分析艺术院校专业授课的特殊性和学生的独特个性特点,阐述了专业教师在学生德育工作中的特殊作用,提出了艺术院校专业教师充分发挥德育作用的主要途径和方法。     

教育为人民服务的政策构想

十六大报告首次将“为人民服务”写入党的教育方针,既指出了我国教育改革的根本宗旨和发展方向,也对教育工作提出了明确要求。在全面理解教育为人民服务的基础上,探讨教育为人民服务的政策建议,并分析教育为现代化建设服务与教育为人民服务、群体与个体以及公平与效率之间的关系,具有重要的现实意义。     

高校德育应重视加强大学生的诚信教育

诚信是我国传统道德体系中的重要道德之一,也是高校道德教育的重要内容.从考察诚信传统、内涵和分析大学生诚信教育的必要性入手,对当代大学生诚信缺失的原因进行分析,提出了高校德育加强大学生诚信教育的途径.     

论加强教师职业道德建设的重要性

为了适应时代的发展和需要,教师要加强职业道德建设。教师是学校教育教学的主体,是培养人才的关键,教师必须自觉地加强职业道德建设。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到新时期党的教育方针的贯彻落实,因此加强教师职业道德建设具有重要的现实意义。     

当代大学生的职业道德教育

职业道德教育，是当前普通高校德育工作的重要内容之一，要充分认识它的重要性和迫切性，把职业道德教育纳入学校德育工作系统工程，渗透到教学、科研、管理、服务各个领域，教职员工全员参与，创造全方位育人环境，培养“四有”人才。     

开发校本课程,加强德育工作

校本教材的开发，是新课程的具体要求，是一所学校办学水平高低的重要参数，德育工作是学校的核心工作，本文以校本教材的开发实践为切入点对如何将二者有机结合，利用校本教材开辟德育教育的新途径，进行了探讨。     

高职院校职业道德教育浅谈

文章通过对高职院校开展职业道德教育的必要性、内容、途径和方法的论述,说明"应用性"高级职业技术人才的目标定位,要求高等职业教育必须注重职业道德教育与培养,更加注重职业形象的塑造.     

走向凡人的德育

没有人的道德是完美的,绝对的道德精英是不存在的.凡人德育的重要内容就是要求人们做有缺点的好人,即有向善之心、是非标准,而不是去做永远也达不到的道德精英.同时,学校课堂教育在构建凡人道德教育的过程中发挥着重要作用.