“把玩进行到底！”——特级教师张化万教学艺术赏析

“把玩进行到底!”这句话充分体现了特级教师张化万以人为本的教学理念。玩是孩子的天性，玩是孩子感知世界、认识世界、了解世界的主要途径。作为教育工作者应努力让自己的教学更贴近孩子的内心世界，让他们快乐地学习，大胆地尝试，用精心准备的玩耍方式去点燃孩子智慧的火花，去激励孩子创造的精神!张老师真正把握住了学生的需求，真正深入到了孩子的内心世界，即：置身于孩子天地。     

让孩子自己做主人

开发孩子的内在潜能，就必须让孩子自己做主人。家长真正的责任是给孩子创造自己做主人的客观条件，引领孩子找到那条通往内心世界的道路，而不是包办孩子所有的事，总要充当孩子的主人。     

孩子的成长需要沟通

面对干差万别的孩子，该怎样进行家庭教育呢?我认为最关键的一点是要了解孩子的内心世界，才能进行行之有效的教育，这就需要拥有打开孩子心灵的钥匙——沟通．     

水晶般的童心需要呵护

每个孩子都有一颗水晶般透明的童心，它需要教育者用心去呵护，关注孩子的内心世界与情感体验，在孩子不经意间，用各种巧妙的、自然的、得体的方法，悄悄地感化他们、教育他们，让孩子们在教育者的呵护下健康、茁壮地成长。     

弄清隐藏在行为背后的秘密

家长要用"心"来真正读懂孩子,了解孩子的内心世界。家长常常有这样的困惑:"作为父母,我们是如此的爱孩子,可为什么孩子与我们的距离却越来越远,彼此之间的沟通越来越难呢?"这是因为家长没有用"心"来真正读懂孩子,没有走进孩子的内心世界。现代父母都十分注重对孩子的培养,都希望孩     

让语文课流光溢彩

叶圣陶曾说：“要当老师，先学会当孩子。”孩子和成人并不拥有同一片天空，我们只有变成孩子，才能走进学生的心灵深处，看到他们真实的也是丰富的内心世界；只有变成孩子才能将教材童化、趣化、活化，才能贴近孩子的生活，易于他们接受。只有以孩子的眼睛看世界，以孩子的视角读课文，品字词，孩子们才会畅谈所想，无拘无束。     

情绪智力：孩子腾飞的翅膀

情绪没有颜色，它却既可以使孩子的内心绚丽多彩，又可以让孩子的心灵苍白幽暗；情绪没有体积，它却既可以让孩子敞开胸怀去拥抱整个世界，又可以使孩子心眼儿狭窄得芥蒂难容。孩子的内心世界是绚丽多彩、充满关爱，还是苍白幽暗、心胸狭窄，就取决于他们的情绪智力。情绪智力是孩子腾飞的翅膀。[编者按]     

小学低年级学生的教育方法

<正>随着孩子年龄的增长,他们的内心世界无时不刻不在发生着变化,并且每个孩子都有着自己的独特个性。作为孩子成长引导者的教师,需要知道怎样对待孩子的心理需求才适度,以进一步引起他们学习的兴趣。笔者以为,唯一的办法就是放下成人的架子,走进孩子神秘而丰富的内心世界。     

通过谈话给予学困生心理辅导

学生的学困往往是由于思想情感引发的,成为学困生的孩子都需要心理辅导。与学困生谈心可以疏通他们的思想情感,给予他们一定的心理辅导,可以帮助其走出心理困境。一、通过谈话了解学困生的内心世界孩子的内心世界很丰富,且每个孩子都有一个独     

培养良好的亲子关系

父母与孩子建立良好的亲子关系,关键在于＂定位＂。 1.学做＂律师＂。有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了＂法官＂,这是不对的。孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起,而了解孩子的关键是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。     

煲煮心灵鸡汤 学生健康成长

在社会经济飞速发展的今天，家长们竭尽所能为孩子创造更高物质生活水平的同时，却往往忽略了对孩子内心世界的关注与重视，面对孩子在成长期的盲目反抗、逆反、不诚实，我们常常不知所措。在物欲横流的当今社会，孩子的心灵其实比身体更渴望我们的关爱，更需要有益的滋补，教师要在这方面下工夫，为孩子煲煮心灵鸡汤。     

保护小班幼儿的绘画兴趣

小班孩子年龄小,生活经验不够丰富,那么,如何让孩子表达出丰富多彩的内心世界呢?绘画是重要途径之一。孩子的天性就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动,表达自己的情感。绘画活动恰恰符合幼儿的天性。保护好孩子这一宝贵的天性,首先就是让孩子对它保持兴趣,有了兴趣才有希望获得成功。用五彩缤纷的色彩吸引孩子儿童的内心世界多姿多彩。对于     

尊重,从了解开始--一个教育个案描述

虽然踏上幼儿园教师的工作岗位没有多久，但我已经深深地体会到，尊重幼儿是以了解幼儿为前提的，只有随时保持一颗敏感的心，细致地观察孩子，从多方面来了解孩子，才能真正；隹确地把握幼儿的喜怒哀乐，走进他们的内心世界。     

浅析孩子心理健康的维护

随着时代的发展,孩子在人们心中的地位越来越重要,应重视孩子的心理健康,悉心维护孩子的自尊,细心体察孩子的内心世界,精心激发孩子的自信心.     

关注孩子的内心世界

当今,随着生活节奏的加快,家长有时往往抽不出较多的时间陪伴孩子,于是,便给孩子买一些款式精美、甚至包含一定高科技的玩具来与孩子作伴,供孩子学习之余放松身心,也弥补一下自己不能亲自陪孩子的愧疚.可这样真的能弥补家长与孩子情感交流的空缺,使孩子的内心真正感受到幸福吗?作为幼儿教师,我认为关注孩子的内心世界要比提供给他们一些优越的物质条件更为重要.到底如何关注孩子的内心世界,教师和家长不妨注意以下几方面:     

“把玩进行到底！”——特级教师张化万教学艺术赏析

“把玩进行到底！”这句话充分体现了特级教师张化万以人为本的教学理念。玩是孩子的天性，玩是孩子感知世界、认识世界、了解世界的主要途径。作为教育工作应努力让自己的教学更贴近孩子的内心世界，让他们快乐地学习，大胆地尝试，用精心准备的玩耍方式去点燃孩子智慧的火花，去激励孩子创造的精神！张老师真正把握住了学生的需     

家长读刊知识测试题

第六期测试题1.健康情感的培养是否只针对人与人的情感？2. 孩子“说不得”的原因是什么？3. 要想了解孩子的真实内心世界，家长非得偷看子女的日记吗？4. 孩子有哪些潜在的精神需要？5. 培养孩子的主动性，要注意哪些方面？家长读刊知识测试题     

纸牌游戏

孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。如果不经常打开来看看,我们就不知道这里面装有什么。对于我的女儿来说,我同样想知道她的内心世界。因为了解孩子的内心世界,是快乐教育的前提。为此,我采用了斯宾塞的纸牌游戏,我们一家三口在每周一的晚上都会一起玩,我们称之为“快乐游戏”。     

纸牌游戏

孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。如果不经常打开来看看,我们就不知道这里面装有什么。对于我的女儿来说,我同样想知道她的内心世界。因为了解孩子的内心世界,是快乐教育的前提。为此,我采用了斯宾塞的纸牌游戏,我们一家三口在每周一的晚上都会一起玩,我们称之为"快乐游戏"。     

积极情绪的培养

在上一期，我曾谈到过一个重要观点，即帮助孩子防止和控制不良隋绪的治本措施之一是从根本上培养孩子的积极情绪。这是因为，如果我们经过长期努力，能够让积极情绪主导孩子的心境，并进而形成其“内心世界的背景”，那么，孩子“每时每刻发生的心理事件都会受这一情绪背景的影响，使之产生与这一心境相关的色调”。