葱葱的一点感悟

我一直是一个很低调的人,或许是受家人和朋友这样一个大环境的影响吧,但更多的,我想是和我从事的工作——电台主持有关,因为电台主持完全是一项幕后进行的工作。     

选择向谁致敬

电台请一位商界奇才做嘉宾主持，大家非常希望能听他谈谈成功之路。但他只是淡淡一笑，说：“还是出个题考考你们吧。”     

爱上主持人——虚拟主持人：一场集体主持秀

主持是什么？电视前的明星脸，电台里的超级女声和男声，还有名、利，这些都成为主持人职业的代表符号，足够耀眼，却无法更深层次地代表这一职业的本来面目。 我们选取了几位从业者，他们分别在不同的领域从事主持工作，处在事业的不同发展阶段，有不同的追求目标，唯一相同的是，他们都在享受着这一职业，不断地认识自己，不在乎是否有二十万年薪，就是上万粉丝。[编者按]     

神童 住 进你的王国

“才干小子”神童的综艺感从出道之日起就已经常显露。从2008年开始主持深夜电台节目《深深打破》，5年的电台主持经验使神童在口才方面获得了圈内超高的评价。圆圆滚滚的形象让神童在小朋友之间也特别受欢迎，曾经主持的《BOBOBO小朋友万岁》节目在韩国获得了超高收视。而在《强心脏》中与利特、银赫组成的“特学院”更是奠定了神童在艺能上的地位。     

我手中的一半

一位电台主持人在自己的职业生涯中遭遇了18次辞退,平均每1.5年,就被人辞退一次,她的主持风格被人贬得一文不值。她来到了波多黎各,希望自己有个好运气。但是,在波多黎各的她并没有得到肯定。     

黄河科技学院新闻传播学院简介

黄河科技学院新闻传播学院开设播音与主持艺术、广播电视新闻学和广播电视编导三个本科专业。目前，学院拥有一支100余名省内外专家、教授组成的高水平的师资队伍．在校生1800余人。学院教学设备齐全．建有电视演播厅、播音室、非线性编辑室、音频工作室、数字语音室、中英文电台等。学院定期邀请中央、省、市电台、电视台的知名播音员和主持人及资深记者、编辑来院授课、讲座，并与省内多家电视台、电台、报社签订协议．建立教学实习基地．     

“意外”的精彩

今年的成语节到了，是谁主持节目呢？我几次想问负责的同志，都没有开口，就让他们主动到底吧。 表演成语开始了，李迎春老师走上了报幕台，那声音清脆悦耳，清晰动情，如同引导车，一千多师生的声音“顿失滔滔”，操场上只剩下她婉转而激情的话语。好一个优秀主持的气质与实力……[第一段]     

析娱乐节目中的主持群现象

电视节目中使用多名主持人即主持群的现象越来越多，逐渐成为一种趋势。主持群的使用有其积极的效应，如：丰富主持风格，吸引不同受众；带动新人，有利于主持人队伍建设；协调互补，集体智慧提升节目质量；主持群的使用不符合经济原则；新人融入度不高，地位被边缘化；主持群即兴表演抢尽嘉宾风头。但某些相关问题也需要引起重视。     

风格化主持刍议

广播电视竞争实际上是主持明星和名牌节目的竞争，归根结底是名人效应之争。媒体专家及经营者纷纷开始打造品牌节目，有计划的制造明星主持人，从而加强媒体自身的影响力。所谓“明星”必然要有一定的知名度。知名度从哪来？尽管，“包装”、“宣传”、“造势”、“捧”必不可少，但更重要的还是要看主持人有没有成为“明星”的能势，即是否能使主持风格化。本文对风格化主持的作用和特性进行了较全面、深刻地分析和阐述。     

浅析播音主持艺术创作中的内心视象

如何使播音主持作品具有吸引力和感染力，是我们每一位从事播音主持艺术工作者所探寻和追求的。通过工作实践，在播配一些稿件时我体会到“内心视象”对我们进行播音与主持艺术的创作而言，至关重要。     

开小店

中午,我和向晓进行了一次生存比赛。我们各开一家小店,谁能让顾客满意谁就赢。比赛开始,我和向晓开始准备。我把两张小椅子拼在一起,当作小床。在床上挂几个漂亮的小灯笼,这就是客人的房间。我还摆了一张小桌子和两张椅子,以备客人用餐方便。桌上放有一张菜单,客人需要什么菜,一目了然。     

播音主持语言表达技巧的培养

语言是人类最重要的交际工具,在电视广播这两种传播媒介里,语言是极为重要的组成部分.本文分析了播音主持语言表达存在的问题,提出了播音主持语言表达技巧的培养策略.     

新文科背景下以需求为导向DTPI混合教学模式分析——以播音与主持艺术专业为例

DTPI混合教学模式是在新文科背景下结合播音与主持艺术专业课程的学习规律设计出的教学新模式，以需求为导向是该教学模式的主要特点。本研究对该模式在播音与主持艺术专业课教学中的应用进行了阐述与讨论，以期能够为播音与主持艺术专业课的教学提供借鉴。     

浅谈新时期播音主持人的专业素养

播音主持人是听众的焦点,其一言一行代表了媒体,乃至政府的形象.播音主持人专业素养的高低至关重要.对于新时期播音主持人专业方面存在的不足,更应该重视并制定一些相应的改正或提高策略.     

增强播音主持艺术魅力的实践与探索

播音主持是大众传媒的重要组成部分,是广大观众最喜闻乐见的传媒方式。本文首先分析了播音主持应该具备的基本素质,其次对播音主持的艺术魅力进行了深入探讨,最后针对如何提升播音主持的艺术魅力提出建议,希望对我国播音主持的发展有所帮助。     

试说播音与主持艺术专业考试

随着近几年播音与主持艺术专业的“火暴”，报考此专业的同学也是越来越多。而播音与主持艺术专业考试作为艺术类考试中很特殊的一类，想必令大多数想报考此专业的同学感觉无从下手准备，在此请允许我以一个过来人的身份，谈谈播音与主持专业考试前的准备和在考试中应该重视的问题。     

浅析传媒视野下的播音主持艺术要素

现在的播音主持人的播音能力素质在传媒中决定了传媒是否能够成功。本文论述了播音主持的艺术会受到很多因素影响。从审美的角度对播音主持艺术做了详细的分析。对于播音主持人在播音的过程当中的发音用语言表达进行了大概的阐述。并且对电视传播本身的规律和作用进行了细致的分析。     

危险的约定

我在电台主持一档青春期教育节目，初三学生华仔是我的听众。前几天，我收到了他的一封信。[第一段]     

请辞教授？

“金话筒”奖得主、著名主持人李湘近日当教授了,引起舆论的一片哗然。有人称这是“天大的笑话”;而聘请李湘当客座教授的四川师范大学影视学院罗院长则辩解:李湘年纪虽轻,但从北广毕业后,10年来,成功主持了“快乐大本营”、“超级女声”及其它上千场各类专题晚会,同时,“李湘的主持风格独树一帜,仅从播音主持专业来讲,我们聘请李湘担任客座教授,可以说实至名归。”     

关于播音主持艺术魅力的实践探索

本文首先介绍了播音主持的艺术魅力概述,然后介绍了广播电视台播音主持的基本素质,接着分析了播音主持艺术魅力的体现,最后介绍了加强播音主持艺术魅力的培养途径。