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准备活动对提高体育课教学质量有着重要作用。因此,想要提高体育课的教学质量,就必须认清准备活动的重要性,充分做好体育课的准备活动。本文围绕为什么要在体育课前进行准备活动和准备活动的作用进行了分析,以及对做好准备活动提出了几点建议,为提高体育课教学质量提供一点思路。 相似文献
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有效的体育锻炼课前使身体发热,更快的调快的身体热身,把全身机能调动起来。准备部分是体育课的开始。无论是什么时间,体育课上什么内容,都要做好充分的身体活动。身为一名体育老师,一定要做到更好的准备活动的目的性和重要性的宣传教育,并且要科学合理地安排体育课准备活动,让学生在体育课中能够学到技能,技术及热身活动。在今后体育锻炼中能够预防运动损伤的发生。 相似文献
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农村体育课对准备活动认识不足,正确认识、准备活动是体育教学中必不可少的重要环节,正确地认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容与组织形式,合理地安排好准备活动的时间、强度是体育教师应重视的问题。 相似文献
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本文以中学体育课教学过程中准备活动的拉伸练习为切入点,深入分析了我国传统训练学体系中不同的拉伸练习的方法,并对每种方法的优缺点做出评价,结合中学体育课的实际情况,本文认为,活动性拉伸练习强度适中,能够很好的起到提高肌肉温度,调动身体积极性,防止运动损伤的发生。因此在中学体育课中,建议以活动性拉伸练习作为热身中拉伸练习的主要手段,并根据教学任务设计合理科学的活动性拉伸手段,使身体各部位主要的肌肉、韧带、关节和各器官系统迅速进入工作状态,为基本部分的进行做好准备。 相似文献
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从健美操运动的特点和功能出发,使人们在健身的同时树立终身健身观念、正确的价值观、促进社会经济发展和资源环境的合理配置,达到构建和谐社会的作用。 相似文献
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音乐是健美操的灵魂。在健美操课中,音乐起到很大的作用,它能激发学生的情绪,激励学生的积极性,提高学生对动作技术的掌握程度,促进学生身心的全面发展,使健美操达到完美的效果。 相似文献
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通过查阅有关健美操对健康各方面影响的各种文献资料.并对健美操锻炼者进行了对照试验和问卷调查,探讨健美操的锻炼价值。研究结果表明:健美操以其独特的锻炼方式,对身体、心理、社会适应等三方面的健康都产生重要影响.在健美操锻炼之后.各项健康指标明显提高。由此可见健美操是一项有益于健康发展的运动项目。 相似文献
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通过文献资料法,从体育教育面临的形势,分析健美操对促进青少年健康成长的作用,对促进青少年智力发展的作用,证明健美操在青少年教育中的作用。 相似文献
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浅谈冬季体育课的准备活动 总被引:2,自引:0,他引:2
高晓光 《内蒙古科技与经济》2002,(4):118-118
针对北方地区的冬季特点 ,结合教学实践 ,就冬季体育课的准备活动情况进行分析研究 ,以利体育课安全有效地开展 相似文献
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大众健美操作为一项"和谐"的体育锻炼项目,它具有大众性、多样性、科学性、娱乐性、艺术性和表演性等特点,开展这项全民健身运动,不仅有强身健体、娱乐愉悦作用,而且对人际交往和审美教育也有不容忽视的积极作用.大众健美操在全民健身中有着巨大的发展潜力,它在丰富全民健身运动项目的同时,也为其自身的发展开拓了道路. 相似文献
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从目前乡镇中学体操课的教学质量来看,还存在着许多问题。如:场地器材缺乏,教师的专业知识不够,教学方法和学习手段不适应学生,学生的身体素质差和思想上不够重视。由于领导不够重视,经费不足,而导致体操硬件设施差。于是学生在进行体操训练时遇到强度和负荷就产生恐惧和懒惰的心理。教学方法要得当,达到活而不乱、严而不死的教学目的。培养学生健身意识,使其能理解体操课内容的基本要领,掌握体操技能。 相似文献
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健美操课程教学由于强大的生命力、富于艺术性的表现形式和美育功能越来越受到学生们的欢迎,在体育教学工作中所占比重也逐渐加大。本文就在体育教学中如何发挥健美操教学的美育作用,从而陶冶情操,提升学生审美意识和修养展开探讨。 相似文献
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试论体育课的准备活动 总被引:1,自引:0,他引:1
准备活动是体育教学中有意识、有目的的各种身体活动,是人体由安静状态向兴奋状态逐渐过渡的一个过程,是体育课的开始。实践证明好的准备活动能有效提高体育课的质量,保证顺利完成教育教学工作。本文从准备活动的任务和作用、准备活动的现状、准备活动的内容、准备活动存在的问题等方面进行阐述,然后从教师和学生的角度分析准备活动的设置思路。目的是希望中小学教师和学生都能充分重视准备活动,达到准备活动应有的效果。 相似文献
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优秀的健美操运动员,必须具备健美的体形和优美的姿态,尤其是身体姿态,它贯穿动作过程的始终。本文通过分析形体训练对人体的影响,得出形体训练融入健美操课有助于提高健美操的动作质量,有利于更好的表现健美操的艺术性,提高其欣赏价值。 相似文献
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随着社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,身体健康逐渐受到人们的重视,体育锻炼巳经成为人们生活中的重要内容,而学校体育课已经成为促进学生全面发展的重要手段。21世纪的中学生已经具备了较强的自主活动能力,然而在体育课中准备活动却没能引起他们足够的重视,因此而产生了诸多的运动损伤,对学生参与运动的心理、积极性等有较大的挫伤。针对这一问题,本文主要从准备活动的意义、作用、内容、应注意的问题等几个方面来探讨准备活动对中学生体育课的重要性。 相似文献