实现培训创新 创建学习型企业

随着电力体制改革的不断深入，电力科学技术发展的加速，特别是公司创一流目标的制定，对人力源提出了更高的要求，要适应这一需要必须在企业实施人才工程，构筑终身教育体系，建立学习型企业。为此，四川省公司制定了“教育培训‘十五’计划”，组织实施“４６３”人才工程，即“十五”期间，选拔和培养４００名高级经营管理人才、６００名高级专业技术人才、３０００名高级生产技能人才，以培训“三高”人才为重点，为企业的发展提供动力，为人才的成长搭建舞台。只有这样才能提升企业的核心竞争力，使企业在市场经济大潮中立于不败之地。…     

加强职工培训构建学习型企业

江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出:“教育是人力资源能力建设的基础,学习是提高人的能力的基本途径。要通过政策指导和舆论引导,营造尊师重教、求知好学的社会氛围。加快社会化终身教育体系建设,大力发展职业教育,建立广覆盖、多层次的教育培训网络。鼓励人们通过多种形式参与终身学习,拓展与更新知识,提高     

建立学习型企业 推进企业员工培训工作

兖矿机电设备制造厂(以下简称兖矿机电)始终以科学发展观为指导,积极推进"科教兴企"战略,以提高职工政治素质和业务技能、建立学习型的企业为目标,培养了一大批学习型、协作型、复合型、安全型人才。     

创建学习型企业从教育培训开始

随着经济全球化,社会生活信息化趋势的发展,创建学习型企业是时代的使命,也是职工的愿望。流溪河发电公司党政从企业实际出发,把提高学习力作为着力点,把增强工作创造力作为落脚点,努力从学习理念上更新、从学习目标上明确、从学习措施上保证、从学习载体上创新,实实在在抓好学     

论构建学习型组织的企业培训

学习型组织比传统组织的员工学习更强调能力学习,持久终身学习,愿景驱动型学习和团队学习的特点,本文根据学习型组织的员工学习的这些特点,从培训需求分析、培训的激励与制约、培训的实施以及培训的评估等方面来构建学习型组织的企业培训。     

谈学习型图书馆与图书馆员培训教育的新途径

诠释学习型组织及学习型图书馆的含义．指出建立学习型图书馆的必要性．探讨为建立学习型图书馆而对图书馆员进行培训教育的新途径。     

浅谈企业干部培训与创建学习型企业的关系

学习型企业是新型的企业管理模式,它为企业干部培训提供了新的发展契机。企业干部培训应当成为创建学习型企业的中心环节。     

谈国内企业培训课程设计

一、目前国内企业培训课程设计中存在的主要问题 1、照搬日校教学课程设计模式 在许多企业的培训中,都聘请过一些高等院校的专家、教授,这些专家、教授知识渊博,有多年     

组织“动态达标”培训 创建学习型企业

中原油田采油五厂以“创建学习型企业、争做知识型员工”为主线，在全厂范围内开展员工岗位动态达标培训，开创出企业员工培训的一种新模式。     

组织"动态达标"培训创建学习型企业

中原油田采油五厂以"创建学习型企业、争做知识型员工"为主线,在全厂范围内开展员工岗位动态达标培训,开创出企业员工培训的一种新模式。岗位动态达标培训是以达标学分制和岗位动态管理相结合的方式对全厂操作人员进行持续性培训,从而营造全员培训终身学习机制的一种新型培训模式。     

基于学习型组织对企业人力资源培训的思考

随着知识经济时代进程的加快,企业对人力资源培训的重视越来越得以显现.有研究表明,学习型组织与人力资源培训和开发之间是一种辩证统一的关系.国内企业如何发挥培训的作用,促进学习型组织的建立还存在着不少问题值得反思.我国企业要想通过培训促进组织学习和创建学习型企业,必须要构建与之相适应的培训学习体系和知识交流、共享平台.     

加强职工的有效培训 努力创建学习型企业

随着知识经济的来临，智力资本已成为企业最重要的资本。而人是知识的载体，对知识的获取和应用是通过人来实现的，所以，人力资源又是企业的第一资源，现代企业管理必须发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。要开发人力资源，企业就必须加强职工的有效培训，把传统的层次组织型企业改造成学习型企业。一、学习型企业的含义及其作用所谓“学习型企业”，就是把培训作为开发与发展人力资源的基本手段，设法使企业各阶层人员全心投入并有能力不断学习。在学习型企业内，教育或培训部门是企业的核心，培训成为管理的职能，企业家…     

谈建筑施工企业的安全培训

在建筑施工企业生产活动中,影响安全生产的两大因素是人的安全行为和物的安全状态。现实工作实践中,建筑施工企业安全生产教育培训工作还存在着一些薄弱环节,本文结合工作实践,探讨一下建筑施工企业安全生产教育培训在控制和减少安全事故的重要性。     

学习型企业

随着知识经济时代的悄然走近，一种新的企业形式———学习型企业，开始在一些行业出现，并迅速引起了企业界和教育界的广泛关注。所谓学习型企业，是一种在终身教育思想指导下，立足企业实际，适应科技进步和经济发展的需求，促使全体员工时时处处不断学习，从而获得持续发展和创新能力的企业组织形态。它的基本特征是教育活动和生产实践相结合、学习与工作一体化。长期以来，在我国的许多企业中，都不同程度地存在着片面的职工教育观，认为职工的学习和培训是职工个人的事，与企业的关系不大，企业效益好时，可以多搞点培训；企业效益不好…     

谈企业培训的机制创新

人是企业核心竞争力的源泉,企业核心能力的提高,首要的是员工素质的提高。提高员工素质的方式方法多种多样,但最主要、最有效、最直接的活动还是员工培训。培训工作如何不断提高质量和效益,需要机制的不断创新,建立一套与市场经济相适应、政策配套、运转灵活、管理规范的培训机制是企业培训的当务之急。 一、以大型和特大型企业为主,建立新型的培训机制 据统计,2001年我国约有9000户国有大型和特大     

谈企业投资培训的重要性

在新经济时代，企业要占领国内外市场，提高企业产品的市场占有率，最根本的是提高人力资本的能力，实现这个目的主要途径就是企业培训，加大培训投资力度，不断创新培训模式，确保企业在竞争中立于不败之地。     

企业管理培训四人谈

文／本刊记者摘编市场经济与培训计划汪立鑫：江苏经济管理干部学院文／本刊记者摘编随着我国社会主义市场经济体制的不断发育成长,原来的带有明显计划经济特征的企业管理人员培训体制越来越难以适应。这其中特别是政企的逐步分开,使得长期以来单纯靠行政指令调训企业管...     

谈企业ERP项目的培训

ERP系统的本质是将先进的管理思想“知识转移“到企业的管理流程和信息化建设中,“知识转移“主要是通过培训来完成的.企业在ERP项目培训中应建立有效的培训体系,坚持充分、长期、有效的培训,关注ERP实施阶段与培训的重点,明确培训对象与培训内容的匹配关系,加强复合型人才的培训.     

谈企业变革中的班组长培训

1、班组长的现状目前企业的班组长一般从生产一线产生,靠在生产一线师傅带徒弟的方式或自己平时的摸索,积累了一些管理经验。但这些经验不够全面,面对企业在新形势下出现的各种变革,很多班组长感到不能适应。有些班组长面对企业的新情况和当前员工的新特点,感到工作无从下手;有些虽然工作努力,但往往事倍功半,甚至费力不讨好,上级不满意,下级不理解,自己很挠头。为适应企业变革的要求,班组长亟需提高管理能力。2、企业变革对班组长的要求面对激烈的市场竞争,企业需要通过变革提高产品和服务的竞争力;而企业要有竞争力的提高,关键因素是人,即…     

谈职工培训与企业效益

高质量的培训是企业一项回报率很高的投资,是企业培训人才的基础工程,是企业发展的目标之一。质量是由培训效果对企业和个人需求的满足程度来评判,是靠培训计划、师资、设备、方案和监控体系,以及制度和机制来保证的。在企业改革中要保持培训工作的稳定和投入。