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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
张赏 《出版参考》2015,(3):30-31
国务院学位委员会和教育部批准印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》(新目录)中有一个重要的调整,即统计学脱离应用经济学,成为一级学科。这一调整,对高等院校统计学类教材出版而言,既是机遇,也是挑战。  相似文献   

2.
陈雨  张雨  刘坤锋 《档案管理》2023,(4):121-122
2022年9月,国务院学位委员会、教育部印发了《研究生教育学科专业目录(2022年)》,原一级学科“图书情报与档案管理”正式更名为“信息资源管理”。此次更名结束了旷日持久的学科名称争论,开启了学科发展新篇章。与此同时,学界围绕学科更名后的发展前景问题展开了热烈讨论。在此背景下,邀请信息资源管理领域青年学者发表自己的看法,观点仅供参考。  相似文献   

3.
近几年来,统计学所处的学科地位、社会环境都发生了巨大变化,统计学已上升为一级学科。在大数据背景下,统计学既面临发展机遇又要迎接挑战,同时职场统计图书市场欣欣向荣,大众对统计学的关注空前高涨。在这样的新形势下,我们要积极探索统计类图书的出版。文章从统计学科本身发展、大数据形势、职场和大众需求三个方面探讨了统计学教材和图书的策划思路。  相似文献   

4.
《图书情报工作》2021,65(5):147-147
《图书情报工作》由中国科学院主管,中国科学院文献情报中心主办,《图书情报工作》杂志社出版,1956年创刊。《图书情报工作》是国内唯一面向“图书情报与档案管理”一级学科的大型学术性期刊,以理论与实践相结合、引领学术前沿、推动实践创新为主要办刊特色。创刊65年来,获得国家和中科院多项荣誉称号,在各类评价体系中始终名列前茅,在学界、业界拥有良好的口碑和声誉。  相似文献   

5.
《图书情报工作》2021,65(1):150-150
《图书情报工作》由中国科学院主管,中国科学院文献情报中心主办,《图书情报工作》杂志社出版,1956年创刊。《图书情报工作》是国内唯一面向“图书情报与档案管理”一级学科的大型学术性期刊,以理论与实践相结合、引领学术前沿、推动实践创新为主要办刊特色。创刊65年来,获得国家和中科院多项荣誉称号,在各类评价体系中始终名列前茅,在学界、业界拥有良好的口碑和声誉。  相似文献   

6.
《图书情报工作》2021,65(3):117-117
《图书情报工作》由中国科学院主管中国科学院文献情报中心主办,《图书$情报工作》杂志社出版,1956年创刊。《图书$情报工作》是国内唯一面向“图书情报与档案管理”一级学科的大型学术性期刊,以理论与实践相结合、引领学术前沿.推动实践创新为主要办刊特色。创刊65年来,获得国家和中科院多项荣誉称号,在各类评价体系中始终名列前茅。在学界、业界拥有良好的口碑和声誉。  相似文献   

7.
张赏 《出版参考》2015,(2):30-31
2011年,国务院学位委员会和教育部批准印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》(新目录),这是在1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》基础上修订形成的,其中一个重要的调整就是统计学脱离应用经济学,独立成为一级学科.这对于高等院校统计学类教材的出版而言,既是重大的机遇,也是重大挑战,近年来,笔者一直从事高等院校统计学类教材的出版编辑工作,对于这个问题有许多思考和建议.  相似文献   

8.
杨嵩 《中国出版》2015,(8):66-66
从上世纪80年代开始,国内外开始了对20世纪中国美术的反思性研究。在众多研究成果中,不乏真知灼见,但也存在着明显的认识误区。对于什么是中国现代美术的问题,学界始终没有达成共识。而对“现代性”的解读上,更是存在“现代即西方,传统即中国”的僵化思维。当前,我国经济建设飞速发展,政治文明建设不断向前推进,文化影响力也在逐渐增强。作为中华文化的重要组成部分,美术领域迫切需要对自身进行定位和正名。潘公凯主编的《现代转型与艺术家的视角》(以下简称《视角》)的出现恰逢其时,不仅廓清了学界对于“现代性”的模糊认识,也为中国现代美术的定位和正名做出了开创性的贡献。  相似文献   

9.
“本文对“人才培养模式教育及开放教育试点”本科金融学、会计学、工商管理等专业的统设必修课《宏微观经济学》的使用教材作了分析,并对该课程的教材修订提出建议。其目的是探讨试点开放教育“专升本”专业及其学科的教学资源开发和建设。  相似文献   

10.
自2007年“中华古籍保护计划”正式实施以来,我国古籍保护事业取得了巨大的成就,同时专业人才缺乏的问题日益突显,古籍保护的学科建设成为学界关注的焦点。本文在梳理国内外古籍保护学科建设和人才培养实践和经验的基础上,就学界关注的“古籍保护应独立成学”“古籍保护的学科归属”等问题,提出我国古籍保护学科建设的理论基础,进而阐释古籍保护的研究对象、研究类型和范围、研究内容、研究方法、研究目的、学科性质和定义等基础理论问题。在借鉴欧美古籍保护人才培养模式的基础上,提出我国古籍保护教育的培养目标、方式、研究方向划分、课程设置、教材建设、实验室和实训基地建设等。关于古籍保护学的学科地位问题,认为近期需要大力建设古籍保护的二级学科,远期规划应于新增学科门类“文化遗产保护”之下,将“古籍保护”设为一级学科,其下再设“古籍保护学”“古籍鉴定编目”“古籍保藏修复”“古籍再生传播”四个二级学科。此远期愿景较目前而言跨度较大,实现难度也很高,若能付诸实际,将带来古籍保护学科建设、人才培养和事业发展的深刻变革。图1。表1。参考文献41。  相似文献   

11.
《新闻学概论》(二版)李良荣著,复旦大学出版社,2005.2《新闻学概论》(二版)是普通高等教育“十五”国家级规划教材,作者李良荣曾在其“再版前言”中说:“……自2001年3月出版以来,承蒙读者的厚爱,两年多重印6次。”可见在当下新闻学界,尤其是新闻学高等教育界,这是一部有重大影响的新闻学理论教材。  相似文献   

12.
信息传真     
《档案与建设》喜获华东地区期刊“优秀栏目”奖2020年12月24日,由华东地区期刊协会联盟组织开展的“华东地区期刊·优秀栏目”评选结果公布,《档案与建设》期刊《学术园地》栏目荣获“优秀栏目”奖。《档案与建设》自1984年创刊以来,始终在档案学界具有重要影响,是全国中文核心期刊、江苏省一级期刊、中国人文社会科学A刊。《学术园地》栏目作为传统栏目,开设30余年来,始终保持较高的学术水准,注重理论创新、科技创新,展现我国档案学研究的新成果、新发展,具有鲜明的专业特色。  相似文献   

13.
<正>热点一:守正与创新:信息资源管理学科的建设与发展入选理由2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部联合发文,“图书情报与档案管理”专业正式更名为“信息资源管理”。一级学科的更名,是顺应时代发展的产物,既坚守图情档原有的学科内容,体现守正的思想,又与时俱进拓展学科的边界,是学科创新发展的重要体现。2022年,信息资源管理学科紧紧抓住大数据、人工智能、元宇宙、区块链等新一轮科技革命和产业革命的战略机遇,紧密围绕国家战略需求,从顶层设计入手,探讨学科体系、学术体系、话语体系,产出了一批具有深远影响的学术成果,主要体现在以下三个方面:(1)学科的转型升级。围绕一级学科更名,图情档学界进行了广泛的讨论,在凝聚共识基础上,学科普遍认为信息资源管理一级学科能够更好应对时代挑战,  相似文献   

14.
“广播电视学学科体系建设研究”是近年来的学术热点,其原因首先是该研究是教育部人文社会科学雨点研究基地重大研究课题(编号05JJD860001),其学术引导意义必须考虑,其次和我国广播电视学科谋求深入发展规范发展的内在要求相联系。学界就该论题展开多次对话,例如2007年第4期《现代传播》组织专题讨论,  相似文献   

15.
为了贯彻洛买《国家中长期教百改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,2011年3月,国务院学位委员会发布了《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》,艺术学从文学门类中分出来,成为独立的门类.在艺术学门类中,设计学成为一级学科,中国设计领域"构建设计学"之路开始了真正的起步,国内设计教育面临新的挑战和机遇,设计类教材的持续开发更是任重而道远.  相似文献   

16.
一部出版史,其实就是一部人类文明史.出版既是通往人类文明的路径,也是标识人类文明的手段.在拙作《中外出版史》中,曾对出版给出过八个动词的定义性判断:“出版是对人类知识和信息的收集、挖掘、整理、编选、校勘、把关、传播、传承的过程和活动.”可以推进性简化为:“出版是人类收录信息、整理知识、萃积文化、传承文明的重要活动.”而“学科”是英文discipline的意译,是指相对独立的知识体系,侧重于知识的分类和学习的科目.出版学科就是有关出版的独立知识体系,或者有关出版的知识分类和学习科目.中国目前将人类所有知识划分为13个学科门类,110个一级学科.1998年,教育部将编辑出版学作为二级学科归属于新闻传播学一级学科之下,此后,出版学科取得了一定的发展,但总体看并不理想.今年是10年一次的学科目录调整年,应在对出版和出版学科进行再认识的基础上,积极推进出版学科建设升级.  相似文献   

17.
对近年来若干书目情报观的述评   总被引:9,自引:1,他引:8  
刘国华 《图书馆》1996,(5):13-20
文章针对我国当今目录学基础理论建设中“书目情报”这一概念的解释、定义和实际运用都比较混乱的情况,对这一概念的来源及目前我国对这一概念存在的几种不同认识和应用进行了详细的介绍和评论,指出了这一概念在我国兴起、流行的积极意义和消极影响。文章对目录学界确立科学的学科体系有积极作用  相似文献   

18.
20世纪中期以来,以美国为代表的西方国家在“阅读疗法”研究领域取得了诸多成果。文章选取并重点评介了《阅读疗法互动过程手册》《阅读疗法应用:理论和实践指南》《阅读疗法参考书》等当代“阅读疗法”专题代表性英文著作,以解题目录的形式对其作者、基本内容、知识框架等进行系统梳理,期望为我国“阅读疗法”人才培养提供可供参考的教材及为相关学术研究打开新思路。建议加快引进翻译国外的系列经典专著和教材,促进相关学科交流,并拓展“阅读疗法”研究的干预对象群体。  相似文献   

19.
党中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及第三次全教会都对高校教材建设提出了更高的新要求。我国加入WTO以后,包括各级教材在内的图书市场将面临更加激烈的竞争,国内教材会更多地与国外教材站在同一条起跑线上接受读者的选择。华东理工大学是上海高校外国教材中心,得到上海市政府的支持,每年花费相当可观的经费进口国外(主要为美国)名校化学化工学科所选用的原版教材。笔者最近编著出版了两本“面向21世纪课程教材”:《大学有机化学基础》和《高等有机化学基础(修订本)》;日常工作中较多接触和注意到…  相似文献   

20.
一 拙作中两处曾经讨论过这个问题:《敦煌文物目录导论》(台湾新文丰出版公司,1992年,专著);《中国敦煌学目录和目录工作的创立与发展》(《北京图书馆馆刊》1996年第4期,论文)。这里要谈的,它们已经谈得差不多了。旧调重弹,只是想引起敦煌学界的进一步注意,和图书馆编目人员“何妨下楼合作”而已。 首先,还是得把敦煌学界众所周知的常识而为图书馆学界尚不熟悉的情况说一说: 敦煌学(Dunhuang Studies)这个学科,如果要从严格的哲学角度的科学分类学(Classification of Sciences)角度来看,是够不上一门科学的“学科…  相似文献   

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