试论高校图书馆生活伦理意蕴

高校图书馆的生活伦理意义重在它的生活伦理价值．其生活伦理价值则在于高校图书馆生活伦理意蕴对学生读者实现理想人格的生活人格再教育补偿功能。高校图书馆生活伦理意义表现为：一是高校图书馆交往主体的生活伦理背景;二是高校图书馆自身结构的生活伦理内涵;三是高校图书馆对学生读者的生活伦理教育补偿功能。     

高校图书馆价值与功能的内隐观调查与分析

采用内隐观调查方法，对三所大学615名大学生进行高校图书馆价值与功能的调查研究。结果表明，大学生读者所认为的高校图书馆价值功能可归为6类：获取信息、提升素养、提供资源、提供学习环境与氛围、提供服务与管理、传播传承文化。同时，讨论内隐观研究结果的层次性特点及对当前高校图书馆核心价值研究的启迪意义。     

网络环境下高校图书馆读者工作

读者是图书馆生存的土壤和条件，是图书馆发展的直接动力，图书馆只有通过读者的利用才能体现其社会价值，因此，读者服务工作是高校图书馆工作的核心。但是目前高校图书馆的读者服务工作不尽如人意，出现了“服务危机”。     

论高校大学生感知价值与图书馆的服务模式

本文通过分析高校大学生感知价值的特性，强调图书馆服务要以人为本，以减少读者的成本支出为目的；重视学生的感知价值，以读者对图书馆服务的感受、认知和理解来调整图书馆的服务模式，实现图书馆的服务价值。     

大众文化语境下高校图书馆读者阅读现状与反思

文章阐述了大众文化语境产生的背景，通过高校图书馆读者阅读现状，分析了大众文化对高校图书馆读者阅读带来的负面影响，反思了高校图书馆在大众文化语境的影响下读者教育功能的缺失，以及应担负的职责。     

谈图书美誉度在高校图书馆中的构建

图书美誉度是由图书的阅读人次和读者的阅读评论高度抽象而来,反映了读者对该书的赞许和认同程度。在高校图书馆网站上,以图书美誉度为中心、针对高校读者群需求侧重构建图书推荐系统。系统具备了图书推荐、馆藏展示和读者交流几大功能,旨在满足读者多样性的信息需求,又为提升图书馆藏书价值和服务水平创造了条件。     

高校图书馆读者信息意识的培养与应用

信息时代，信息意识和信息能力的缺乏对于大学生而言是致命弱点。高校图书馆作为大学生读者获取信息的重要窗口，除了为读者提供丰富的馆藏资源和与时俱进的信息数据库之外，更是引导学生提高信息意识，培养信息能力的重要机构。面临读者信息素养缺失的状况，作为高校教育的重要组成部分——高校图书馆必须积极应对，做出改变。本文立足于当今社会环境，分析读者信息意识培养的重要价值，指出高校图书馆信息意识培养的优势，并分析了高校图书馆信息意识的培养策略及其应用，以期在高校素质教育中为学生综合能力培养提供参考资料。     

高校图书馆核心业务与创新服务挖掘研究——以“985工程”高校图书馆网站的新闻内容为对象

数字环境下,高校图书馆更多的是通过图书馆网站上的信息发布实现与读者的即时互动。以波特价值链为理论基础,选取"985工程"高校图书馆网站的新闻内容为研究对象,通过资源建设、读者工作、宣传推广、系统保障、行政管理、技术创新、基础设施和学术研究八个维度,分别从图书馆价值链的基础性价值活动和辅助性价值活动两方面深入挖掘高校图书馆的核心业务和创新服务。发现高校图书馆的基础性核心价值活动依然集中在资源和读者服务上,重点转移到了数字资源和阅读推广方面;技术创新和基础设施维护成为图书馆价值链辅助活动的薄弱环节,在未来的图书馆管理中更应加强面向读者的后勤保障服务工作和技术创新。     

当前高校图书馆读者空间的规划设计

通过对当前高校图书馆读者需求变化及特点的分析，提出空间服务是未来图书馆的服务定位，跳出纯粹文献服务的束缚，把馆舍空间规划及建设上升到图书馆战略管理的高度。以每位读者有其适合的空间，每个空间有其适合的读者，有效引导读者自动分流，使文献、馆员优化配置，读者有序流动，实现图书馆整体功能最优化为目标，强调图书馆空间建设与服务，专注于读者空间的规划，对当前高校图书馆读者空间规划的目标及建筑设计要求、内部空间类型及发展趋势、各类读者空间的具体规划设计要求等进行了探讨。     

高校图书馆管理与读者的情感关系

高校图书馆的读者是来求知、求智和追求人生最高境界的，是来利用图书馆实现自身价值的。本文旨在探讨高校图书馆管理与情感投入的科学内涵、情感服务和现实手段。参考文献3。     

高校图书馆服务模式的变革及对策

本文从读者服务的范围，读者服务的功能，读者服务的观念以及图书馆的读者教育四方面探讨了高校图书馆读者服务模式的变革问题，并提出了具体实施方案。     

试论当今高校图书馆建筑设计的人性化问题——以福建师大图书馆新馆建设为例

新世纪高校图书馆建设应回归主体，以人为本，关注人的身心发展，重视读者的使用感受，研究读者的审美需求，从空间环境设计，外部环境的建设，内部氛围的营造等方面为读者提供人性化的舒适阅读空间，最大限度地表现高校图书馆高品质的人性化特质和文化价值。     

关于高校国书馆服务理念的思考

“读者至上”应当是高校图书馆的行为规范和办馆原则，背离这一规范与原则，高校图书馆就会失去其应有的地位和价值。围绕如何优化服务，本文总结了部分高校图书馆的经验，结合工作实践，提出了一些建设性的措施。     

基于价值营销理论的高校图书馆服务

价值营销理论关注消费者价值构成、成本构成。价值营销理论应用于图书馆的读者服务工作中,可提高读者价值,降低读者的成本,增强读者的满意度。以价值营销理论为指导,分析了图书馆读者的让渡价值系统的构成与特点,提出基于价值营销理论的高校图书馆服务策略。     

基于重视节约读者时间成本的高校图书馆内部管理

读者时间成本是高校图书馆容易忽略而又非常重要的经济学概念.文章通过对读者时间成本的阐述,指出高校图书馆应该重视读者的机会成本和时间价值,对目前高校图书馆存在浪费读者时间的现象提出了相应的解决措施.     

论高校图书馆育人阶段性演进特点

高校图书馆育人方式的演进是由读者教育和从业者专业教育双轨发展的，经历了从服务育人到兼有教书育人的过程。随着新世纪的到来，高校图书馆服务社会及“申硕”的成功，进一步增强了高校图书馆育人功能。     

高校图书馆建立读者俱乐部之探析

对高校图书馆建立读者俱乐部进行了研究。阐述了高校图书馆建立读者俱乐部的必要性,提出了读者俱乐部的功能设想和加强读者俱乐部建设的措施,即搞好硬件建设、加强管理与宣传、积极开展与读者的交流活动。     

读者参与高校图书馆阅读品牌创建研究

[目的/意义]探讨移动互联网环境下，如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值，试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例，就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建，首先需要发挥阅读品牌社群的作用，进一步强化阅读推广的品牌化运作，让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识，从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导，从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下，将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视，由专业馆员与网络技术人员协作，发挥数字社群的作用，利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。     

浅谈高校图书馆阅览室的开架管理

浅谈高校图书馆阅览室的开架管理古宗贤（武汉水利电力大学图书馆）１开架阅览室的特点高校图书馆中，为了满足学生的学习要求，充分发挥图书资料的利用价值和提高使用效率，都普遍设立了开架阅览室。开架阅览的优点：其一是读者可以直接取阅，图书利用效率高；其二是读者...     

试论网络环境下高校图书馆读者服务新模式

随着信息资源的激增，高校图书馆的社会价值相对减弱，但工作人员的价值则会大大增强，其价值更多地体现在为用户服务上。研究了在网络环境下，高校图书馆读者服务方式的变化以及新的服务模式。