群体之花盛开校园

<正> 辽宁省凤城满族自治县鸡冠山镇陡岗子村小学,是一所只有7个教学班、202名学生的山村小学。该村近几年的年人均收入仅在300元左右,是辽宁省少有的贫困山村,然而学校体育工作却搞得十分活跃。在去年6月,全省召开的各级体委主任会议期间,与会的全体代表观摩了该校的群体活动现场,并给予了充分肯定。大家认为,陡岗子村小学的经验对全省农村学校,特别是那些偏远、贫困地区的学校体育工作很有参考价值。     

盛开的趣味体育之花

1990年3月8日,沈阳电力机械厂一场趣味体育运动会,吸引了省、市新闻单位乃至中央驻沈新闻单位体育记者的关注。一种新鲜的群众喜闻乐见的体育活动形式出现在沈阳体坛上,为辽沈大地的体育运动谱写了     

让艺术之花盛开——记电影演员康泰的体育生活

上海有条三、四百米长的皋兰路,马路两旁长满枝叶丰茂的法国梧桐,平坦的柏油路,没有汽车的喧闹和烦扰,不论春夏秋冬,每天早晨清静有如公园。晨雾还未消退,一位身材魁梧的中年人,便在这里开始跑步、舞剑了。他就是著名电影演员康泰。康泰是广大电影爱好者十分熟悉的演员,他在《海魂》、《青春之歌》、《李时珍》、《第二次握手》等影片中都塑造了令人难忘的形象。但是,你了解他的体育生活     

山窝里盛开的“达标”之花——记怀柔县官帽小学的“达标”活动

今年六月,我们检查验收达标先进学校,来到远离北京360里路的怀柔县喇叭沟门公社。验收组人员盘山而上,半山腰座落的便是我们的目的地——官帽山     

让体育课堂盛开德育之花

在当前素质教育的要求下,在体育课中如何进行德育教育,如何使体育课受学生欢迎,长期保持我鲜活的生机,须要从德育内容、德育兴趣、德育途径、德育特点四个方面入手,使其浸漫到体育课中,德育是体育长期保鲜的根本因素,体育课中须要盛开德育之花。     

高原盛开少数民族传统体育之花

十一届三中全会以来,西藏区体委根据西藏的实际情况,制定了大力发展少数民族传统体育为重点的西藏体育发展规划,先后对20多种民族体育项目进行了挖掘和整理、研究。同时,积极组织正规化比赛和表演,使民族传统体育项目逐步科学化、正规化、规范化,有计划地纳入现代竞技体育比赛中。早在1974年全区第2届运动会上,射箭、赛马、抱石头等被列入比赛或表演,     

让体育课堂盛开德育之花

在当前素质教育的要求下,在体育课中如何进行德育教育,如何使体育课受学生欢迎,长期保持我鲜活的生机,须要从德育内容、德育兴趣、德育途径、德育特点四个方面入手,使其浸漫到体育课中,德育是体育长期保鲜的根本因素,体育课中须要盛开德育之花。     

一朵艳丽的篮球之花——记西花厅小学的篮球运动

无论是寒气袭人的冬天,还是烈日当头的夏日,当你走进西花厅小学的篮球场,就会被同学们那运球,传切。投篮的敏捷优美的动作,三对三,五对五打比赛的拼抢劲头所吸引,因为那球声、哨声欢叫声构成了一个朝气勃勃、龙腾虎跃的场面,它给人以力量、信心和希望。     

恰似一朵盛开的小花

<正>2007年3月的一节体育课,为了恢复学生常态下的身体素质,我安排了耐久跑和仰卧起坐作为这节课的主要内容。在完成了准备部分和耐久跑练习后,我利用学生休息的时间,讲解了仰卧起坐的动作方法和练习要求,并就练习的目的作了简要的阐述。按照惯例,我把学生分成男、女两个组,进行仰卧起坐练习,多数学生准备好了,只有几个男同学还在磨磨蹭蹭。     

让德育之花成为高中体育教学中的一朵奇葩

在高中体育教学中贯彻人文主义教育思想,将思想品德的内容寓于整个体育教学之中,提高学生的身体及心理素质,养成自觉参加体育锻炼的好习惯,培养学生自觉从事体育锻炼的能力和习惯,为终身体育打下坚定的基础、让体育与德育在教育活动中有机结合,相互影响、自然渗透,从而真正产生既健身又育人的双重效应。     

高原盛开“篮球花”

7月13～18日,’99全国高校试点校女蓝对抗赛在西宁举行。这是大篮协将试点院校篮球队(即高水平运动队)从CUBA联赛中分离出来后的首次全国比赛,是大篮协在探索高校高水平篮球队出路与发展方面作的一次尝试。     

浸润乡土特色文化,盛开体育教学之花

在农村初中体育教学实践中,教师应当遵循课程标准的要求,坚持统一性和灵活性相结合的原则,彰显农村地域特色,可将民俗活动、劳动技能、民间游戏等元素和体育课堂教学有机结合,用乡土特色文化浸润体育课堂教学,从而真正做到因地制宜、因材施教,激活体育课堂,让体育教学之花盛开。     

积极开展创建“职工体育城”活动

鞍山有鞍钢大型联合企业及在地方企事业单位2042个,职工95万。从1986年开始,鞍山在各级工会、体委的支持、配合下,在社会各界的积极关注下,广泛地开展了创建“职工体育城”活动。到目前为止,全市职工体育人口(即经常参加各种体育锻炼的职工人数)已由原来的37.8万人增加到49.7,万人,占职工总数的52.3％。他们的具体作法和经验是:     

体育活动对增强职工群体凝聚力的作用研究

体育活动有助于企业创设浓厚的文化氛围,让职工有更好的精神享受,有效陶冶情操,强化群体凝聚力,对企业长久稳定发展积极意义。所以,企业需非常注重体育活动的开展,在转变传统观念的基础上,加大资金投入力度,不断丰富体育活动的形式,增加体育设施设备的建设,多加关注职工的生活,引领其更加积极加入到体育活动中。本文主要对体育活动开展的原因进行探究,并阐述体育活动开展的作用,基于此提出增强职工群体凝聚力的策略,以期为职工凝聚力提升起到参考作用。     

一朵体坛新花——北京市伤残儿童体育活动简介

伤残儿童是儿童中的一个特殊群体。目前,北京市有六所聋哑学校、一所盲校和儿童福利院,还有几百名智力落后的儿童在辅读班中学习。增强他们的体质,是学校特殊教育的重要内容。北京市盲童学校,每周上三节     

家庭盛开体育花——全国模范体育家庭发奖大会剪影

全国模范体育家庭发奖大会,于84年2月20日在京举行。全国29个省、市、自治区(不含台湾省)和火车头体协、银行体协等单位共评选出295户模范体育家庭,其中60户模范体育家庭作为代表出席了授奖大会。有关方面领导同志康克清、严济慈、陈再道、刘建章、李梦华、徐才等向代表们颁发了奖状和奖品。会后,还进行了别开生     

排球之花在这里盛开——北师大附属实验中学见闻

今年,北京师范大学附属实验中学的一百七十六名高中毕业生,个个捧着录取通知书,挺着壮实的身躯,跨入了高等学府,升学率为百分之百。人们齐声称赞实验中学的教育质量。但是,人们并没有忘记,一九八二年实验中学曾被评为市“五讲四美”先进集体,一九八三年初又被评为全国少年儿童工作先进集体。最近,人们又欣喜地知道,实验中学被评为全国体育传统项目学校先进集体。早在五十年代,排球就成了实验中学的传统项目。一九六四年曾获北京市和全国中学生女子排球赛     

一树梅花万朵香——记“梅花王”王成喜

人们称赞王成喜先生为"梅花王",他的梅花,与众不同,那般繁荣、茂盛、蓊郁、缤纷。梅花,给人以喜气、吉祥、希望与健康,人们喜欢梅花。王成喜的梅花,已不只是自然中梅花的单纯写照,而是艺术化了的梅花。把艺术生活化,把生活艺术化,是人类生存所追求的极致品位。梅花惹人喜爱,因为它有傲气、傲骨、精髓、精神。     

希望之花——记戴国宏

七运泳坛战火燃至第四天(9月12日),英东游泳馆百米蛙泳赛场上演了一台“小花”战“金花”的好戏:只听“各就位”令下,众蛙女如离弦之箭,齐冲泳道。至50米处,戴国宏与邻道黄晓敏并驾齐驱。翻     

盛开在农垦企业的门球之花

黎明农工商联合公司是云南农垦系统的国有中型农业企业,共有土地7万余亩,人口1.7万余人(其中在职职工6959人,离退休职工3543人),是一个多民族的农垦农场(包括汉、彝、傣、白、回、苗、佤、壮、瑶、哈尼、纳西、