用江主席“三个代表”的重要思想武装学员头脑

本主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能，将江主席“七一”讲话和“三个代表”重要思想进入学员头脑，强化“校内课堂”和“社会大课堂”，加深学员对“三个代表”思想的理性和感性认识；坚持教学中，把学习“三个代表”重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来，课堂灌输与课外阅读指导结合起来，“三个代表”思想教育与经常性思想教育结合起来，把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的“四个结合”，加深学员对“三个代表”重要思想认识的烙印。     

坚持“两个经常”相结合 做好班主任工作

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:坚持教育与管理相结合。把思想政治教育融于学校管理之中,建立长效工作机制,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生的思想和行为。通过深入学习我深刻体会到,高职院校班主任的工作概括起来主要有两项:一是经常性管理工作,二是经常性思想工作。坚持两个经常相结合,是做好班主任工作的有效方法。     

浅谈高校思想政治工作中的“五性”

加强和改进高校思想政治工作，要坚持我们在长期思想政治工作实践中形成的基本方针，把思想政治工作中的目的性，经常性，针对性，实效性，灵活性统一起来，结合起来。     

成人高校学员经常性思想教育工作的方法

成人高校学员经常性思想教育工作,就是通过耐心细致的疏导说服的方法及时解决学员反映出来的各种现实思想问题的教育工作。经常性思想教育工作的基本任务就是:用正确的舆论引导人,用崇高的精神塑造人,帮助学员解决现实的思想认识和行为问题,调动积极因素,理顺情绪,让学员愉快地学习、愉快地生活。 成人高校学员经常性思想教育工作的方法有很强的灵活性和多样性,以个人实践的体会,必须注意掌握如下一些方法。 一、深入调查研究,切实掌握情况 经常性思想教育工作是以解决现实问题为出发点的。要解决问题就必须依靠调查研究,及时掌握情况。思想政治工作者,必须掌握学员的基本情况。如姓名、籍贯、年龄、个性、兴趣爱好、个人经历、政治态度、学习成绩、工作能力、组织纪律、家庭成员状况、本人经济状况等。同时,还应研究和掌握学员的思想动态和思想变化规律。     

针对干部学员特点做好“两个经常性”工作

本文针对干部学员的特点,结合干部培训的具体实践,就如何做好经常性思想教育和经常性管理工作进行了论述,总结出一些值得肯定的经验。     

论加强和改进高校思想政治工作

新的形势和特点，向高校思想政治工作提出了新的课题的挑战。高校加强思想政治工作主要应抓住保证学校的改革、发展、稳定的大局和学生的全面发展、成才这两个根本任务；强化全员育人、从严管理、开拓创新三种意识；落实把理想信念作为核心内容、把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加强阵地和环境建设、着力建设一支过硬的政工队伍这四项措施，努力提高思想政治工作的实效性。     

成人学员的思想特点及对策

<正> 怎样做好成人学员的思想政治工作,这是近年来成人教育工作者普遍关心的问题。总结以往的工作,结论是:不断研究学员思想状况,掌握他们的思想特点,按照成人院校学员思想政治工作的规律办事,才能进一步做好学员的工作。 成人院校学员具有哪些思想特点呢?从对历届学员的观察分析看,成人学员来自第一线,他们学习目的明确,干啥学啥,专业对口;学习积级性高;有一定的实践经验和自我管理能力及自我约束能力,这构成了他们能够顺利地完成学业的主要方面和优势。另外,他们工作和生活负担较重,也可称为劣势。优势与劣势这两个方面是表现在学员身上的一对矛盾,我们思想政治工作的重要内容即在于认清成在人学员的特点,化消极因素为积极因素,变劣势为优势。     

论增强企业经常性思想工作成效的途径

在市场经济条件下，员工和干部的思想非常活跃，因此经常性思想工作是企业的一项基础性工作，直接关系到企业的稳定和员工的成长进步。本文就增强企业经常性思想工作成效的途径展开讨论，并提出了若干点建议。     

浅谈新形势下大学生的经常性思想工作

经常性思想工作是大学生思想政治工作的重要方法之一。所谓经常性思想政治工作，是相对于集中学习教育而言，它是针对学生的各种现实思想问题，进行教育疏导，贯穿于各项学院工作和日常生活之中的思想教育活动。其方法要求比较生活化，平易近人，见缝插针，收到潜移默化的效果。但是经常性思想工作同集中学习、集中教育方式相比，缺少轰动效应和现场效果。而要做好耐心细致的思想政治工作，还要求班主任、辅导员、政工干部有良好的综合素质、更强的责任感和滴水穿石的“韧性”。因此，在现实工作中，这项工作常常是登不上“大雅之堂”，对其经验总结和理论概括也不够重视、不够充分。这不能不说是大学生思想政治工作研究的一大薄弱环节。     

立德树人 润物无声 上海德育“十一五”改革发展纪实

在中小学,紧紧抓住“两纲”,扎实推进民族精神教育和生命教育;在高校,紧紧抓住思想政治理论课教育和经常性思想政治工作这两个关键环节,辅导员和思想政治理论课教师这两支骨干队伍,进一步加强和改进大学生思想政治教育。上海把德育真正“做实”,走出德育工作系统的“小循环”和“内循环”,融入教育改革发展和经济社会发展的“大循环”之中,开辟了一片新天地     

论刘少奇的成人教育思想

刘少奇的成人教育思想内涵丰富且深刻。他认为,成人教育是改变整个国家面貌的大事业;当群众已经发动,就应把对群众的教育工作提到第一位;要实行半工(农)半读制度,重视业余教育,把提高干部的文化水平和理论水平作为一项经常性的任务来抓。他的成人教育思想,有两个理论来源和三个实践基础,在历史上产生过重大影响,至今仍具有很强的现实意义。     

运用心理学原理加强高校思想政治教育工作

把心理学原理运用于高校思想政治教育工作，为思想政治工作开辟了新视野、新途径：遵循认识规律，引导个人认识；适应需要动机，激发人生追求；应用个体差异理论，提高思想政治教育工作的针对性；应用人格理论，提高思想政治工作者的影响力。     

普通高校成教学员思想政治工作

本文从当前部分普通高校忽视成教学员思想政治教育工作入手，通过对成教学员特点分析，详细论述了加强成教学员思想教育工作的重要性和必然性，并提出做好成教学员思想政治工作的途径、方法和保证体系。     

用江主席"三个代表"的重要思想武装学员头脑

本文主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能,将江主席"七一"讲话和"三个代表"重要思想进入学员头脑,强化"校内课堂"和"社会大课堂",加深学员对"三个代表"思想的理性和感性认识;坚持教学中,把学习"三个代表"重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来,课堂灌输与课外阅读指导结合起来,"三个代表"思想教育与经常性思想教育结合起来,把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的"四个结合",加深学员对"三个代表"重要思想认识的烙印.     

加强高校网络思想政治工作队伍建设探讨

信息网络时代要使高校网络思想政治工作取得成效，就必须有一支高素质的网络思想政治工作干部队伍。从网络思想政治工作队伍建设现状和信息网络时代对高校思想政治工作挑战入手，加强高校思想工作队伍建设要把好三关：加强领导，确保人员编制，把好人口关；采取措施，切实提高网络素质，抓好培训关；高校思想政治工作干部加强网络知识学习，提高网络技术水平，把好干部关。     

加强高校青年教师思想政治工作的几点思考

加强对高校青年教师的思想教育工作是目前我国高等教育领域中一项极为主要的工作。加强对高校青年教师的思想教育工作的途径和方法，一是党政领导干部要高度重视，率先垂范；二是牢牢把握理想信念教育这个核心；三是要把思想政治工作渗透于教师的教学、科研工作之中，把思想政治教育和良好的服务以及严格的管理工作相结合；四是把思想政治工作做为一项长期的工作来抓；五是要坚持层次性原则，选择多样化的形式和方法。     

院校管理教育工作要在育人上求实效

如何适应高素质新型军事人才成长的规律，把管理教育纳入院校育人体系；并贯穿院校育人全过程，在确保学员政治合格、专业过硬的同时，着力培养学员严格的组织纪律、优良的作风和较强的指挥管理能力，这是新时期军队院校建设与发展中带有基础性、全局性、经常性和长远性的重要课题。新时期加强院校管理教育工作，必须把着眼点放在提高人才质量上，切实摆正位置，积极破解难题，着力夯实基础；不断在抓教育、促养成、严管理上下硬功，求实效。 一、切实摆正位置，坚持把管理教育工作的着眼点放在提高人才质量上 从严治军，正规化管理，是中央…     

新时期加强和改进高校学生思想政治工作的思考

新时期加强和改进高校学生思想政治工作，要着重解决六个方面的问题：加强学习、转变观念，全面贯彻党的教育方针；要增强工作的科学性、针对性和实效性；要把注重教育同严格管理要结合；要研究探索思想政治工作的新方法、新途径；要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；要注重加强对大学生进行理想信念教育。     

普通高校成教学员思想政治工作

本从当前部分普通高校忽视成教学员思想政治教育工作入手，通过对成教学员特点分析，详细论述了加强成教学员思想教育工作的重要性和必然性，并提出做好成教学员思想政治工作的途径、方法和保证体系。     

成人教育班主任思想工作初探

本文论述了成人学员的三个特殊性，针对这三个特殊性，提出了做好思想工作的两个途径：一是个别教育长抓不懈，二是关键环节狠抓在前。