大学生公共道德素质培养途径研究

历史发展的进程为我们验证了公共道德在维护社会稳定和推进社会进步方面所起到的重要作用,鉴于公共道德在社会主义道德体系中的根基位置以及大学生在社会主义建设事业中的动力作用,要想更好地推进社会主义公共道德建设的步伐,对大学生公共道德素质培养途径的研究不容忽视。     

论大学生公民素质与构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会是一个系统工程, 需要全社会各个方面的协调与可持续发展。本文从大学生公民素质对构建和谐社会的重要性出发、在大学生公民素质的现状不能满足和谐社会的需要的基础上, 提出了提升大学生公民素质的途径。     

社会公共道德建设在构建基层和谐社会中的作用研究

基层是社会组织的细胞,基层的和谐是社会主义和谐社会的基础环节,是社会主义和谐社会的基本要求,是构建基层和谐社会的精神支柱,是社会主义市场经济的重要组成部分,是强化基层社会责任感的基础工程。加强社会公共道德建设,确立全体社会成员共同遵循的价值取向和行为准则,已成为当前构建基层和谐社会的一项紧迫任务。     

浅谈大学生语言素质的培养与提高

语言素质是当代大学生综合素质之一,大学生具备良好的语言素质,是社会发展的需要,是构建和谐社会的需要,也是大学生自身发展的需要。然而当代大学生的语言现状并不让人乐观,课堂教学、第二课堂活动、社会教育、社会实践是提高大学生语言素质的重要途径。     

和谐社会视野中的高校法制教育

高校法制教育是培养大学生的法律素质的社会实践活动,是全社会法制教育的重要组成部分,关系社会主义和谐社会建构的法律素质基础的奠定。社会主义和谐社会的建构规定了高校法制教育的指导思想、总体目标、工作思路和价值体系。在大学生中加强法制教育是一项复杂的系统工程,具有现实的紧迫性,高等院校必须增强做好大学生法制教育的政治责任感和历史使命感。     

大学生公共道德危机及教育对策

处在观念多元、利益多样、职业自主、生活个性和结群多向的社会背景下,一部分大学生形成了"新新人类"的另类价值,部分大学生中出现公共道德素质下降的现象已经成为社会关注的焦点问题。本文从责任感、价值取向、理想、崇高精神等几个方面阐述当代大学生公共道德素质存在的主要问题,进一步分析其中的原因并提出相应的教育对策。     

辩证地理解"构建社会主义和谐社会"

要正确地进行构建社会主义和谐社会的实践,需要辩证地理解"构建社会主义和谐社会"的含义.和谐社会不是单一、物质的社会,多元和差异是和谐社会的前提;和谐社会是充满生机和活力的社会;和谐社会是对过去发展模式的超越;和谐社会是人们努力构建的结果,构建和谐社会需要社会结构的优化,也需要个体素质的提高.     

与思政课堂牵手 与和谐校园同行

提高大学生素质,促进校园和谐,思想政治教育义不容辞,重任在肩。教育部思想政治工作司司长杨振斌在一次思想政治会议上曾指出,加强和改进思想政治教育,是全面提升大学生培养质量、推动高等教育改革发展的需要,是维护高校和社会稳定、构建和谐社会的需要,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要。     

加强校园文化建设 提高高职医学生综合素质

建设社会主义和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求。必须充分发挥校园文化在建设和谐校园中的重要作用,从而推进高职教育改革发展,加强和改进大学生思想政治教育环境,全面提高大学生综合素质。我院校园文化建设以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想及社会主义科学发展观为指导,大力推进社会主义核心价值体系建设,     

构建和谐校园文化系列调查之一构建高校和谐班级文化,培养大学生社会责任意识

全面构建和谐校园文化能有效地培养大学生的社会责任意识,顺利推进和谐社会的发展.因此,以高校和谐校园文化的构建为平台,培养大学生的社会责任意识,既是构建社会主义和谐社会的应有之意,也是当代大学生素质建设的必然要求.     

构建和谐社会与大学生人格教育

构建社会主义和谐社会需要整个社会各个方面的协调和可持续发展,而其中起关键作用的是人。当代大学生作为祖国的未来和民族的希望,肩负着发展社会主义的神圣使命与建构社会主义和谐社会的重任。针对大学生人格教育与构建和谐社会的关系,论述了如何在这一理念指导下更加深入开展大学生人格教育。     

大学生思想政治教育与和谐社会的构建

构建社会主义和谐社会是一项巨大的社会系统工程,不但需要加强和改善党的领导,努力提高党的执政能力和执政水平,同时还必须充分调动全体社会成员的积极性、主动性和创造性,使各个阶层人民能够成为构建社会主义和谐社会坚实的群众基础和积极的社会力量.大学生作为社会阶层中的一个特殊群体,在这其中显示出独特的地位和作用,是构建社会主义和谐社会中不可忽视的一支重要力量.     

构建和谐社会与大学生就业问题

构建社会主义和谐社会是一个庞大的系统工程,需要政治、经济、社会与文化等多方面的协同努力。本文从经济学、社会学、心理学及教育学的角度分析了大学生就业与社会主义和谐社会的关系,分析了大学生就业对于和谐社会构建的重要性。     

和谐社会视域下大学生素质拓展的研究与实践

新形势下加强大学生素质拓展教育,使其成为先进生产力和先进文化的实践者和物质承担者,为构建和谐社会提供强大的智力支持和人才保障。这不仅是服务于和谐社会经济、政治、文化等可持续发展的需要,也是服务于大学生成才的需要,要求我们在加强社会关注的基础上注入更为切实的行动。文章以马克思关于人的全面发展理论为大学生素质拓展的理论出发点,从实践的角度探讨了新时期大学生素质拓展的模式和对策。     

大学生思想道德与法律素质培养意义分析

大学生思想道德与法律素质及其培养问题的提出具有深厚的时代背景和重要的现实意义。加强大学生思想道德与法律素质培养是历史经验教训的总结,是实施治国方略,建设社会主义法治国家,构建社会主义和谐社会的需要,是大学生综合素质提升与发展的内在要求,也是"思想道德修养与法律基础"课程建设的根本任务。     

略论构建社会主义和谐社会的公民教育

文章分析了公民教育对于提升公民素质与能力进而推进构建社会主义和谐社会的重要意义,阐述了构建社会主义和谐社会的公民教育的基本思路。认为,构建社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的社会建设系统工程,需要充分发挥公民这一构建社会主义和谐社会的基本主体的积极性和创造性,为此,需要通过大力发展公民教育,提升公民的素质与能力来推进构建社会主义和谐社会的进程。     

和谐社会视野下大学生公民道德责任教育的若干思路

公民社会的形成及其发展,需要成熟公民。成熟公民需要具备积极践履自身的道德责任。大学生是中国特色社会主义社会一个重要的公民群体,其公民道德责任意识乃至践履程度如何,对中国公民社会的发展有重要意义。在中国特色社会主义和谐社会中,大学生公民道德责任教育的现状如何,前景又如何？这是一个值得研究的话题。本文基于和谐社会的背景,研究当代大学生公民道德责任践履的应然与现状,试图提出和谐社会视野下大学生公民道德责任教育的若干思路,以期改进大学生思想政治教育。     

和谐社会视野下大学生就业创业服务体系的构建

实现大学生充分就业,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在对和谐社会背景下大学生就业创业服务体系的现状进行分析的基础上提出,要建立健全大学生就业创业服务体系:政府要宏观调控,积极引导;高校要提升素质,搭建平台;社会要扩大需求,加强合作。从而促进大学生充分就业和创业,实现他们的个人价值和社会价值。     

牢固树立社会主义荣辱观提升大学生思想道德素质

构建社会主义和谐社会,是从我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面出发而提出的一项重大历史性任务。和谐社会的基础,是良好的社会环境。社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的重要道德文化基础。因此,持久地加强社会主义荣辱观教育,提高大学生的思想道德素质,是实现和谐社会的内在要求。本文从社会主义荣辱观的科学含义出发,分析加强荣辱观教育的意义,提出进行荣辱观教育的基本途径和措施。     

法律化是提高社会公共道德的主要路径选择

法律化作为提高公共道德的主要路径一是因为中华文化的劣根性，积弊流传、恶习难改，需要公共道德法律化；二是因为私德难以外推为公德，公共道德的主要内容是反映现代社会的行为规则，需要法律化；三是社会的转型期，社会公共道德调控力减弱，需要公共道德的法律化。而公共道德与现代法律制度在价值取向上的一致性使公共道德法律化具有内在根据。我国在公共道德法律化的实践揭示了以职业道德法律化为突破口，就能加大公共道德法律化的发展进程。