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秦国燕 《课堂内外(高中版)》2013,(3)
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家乡的冬天是很难看到下雪的.
就算下起来,也是极小的,但是雪花的数量却极多,纷纷扬扬.雪从空中不疾不徐地飘落下来,落在手掌上,很快就融化了.
也许是人的体温太过炙热,让本就单薄的雪还没看清这个世界的模样就瞬间消融了,只留下一汪冰冷的雪水.像是在对这个世界表达不满一般,它用不甘的姿态,挣扎着落下最后几滴泪.
但它并不知道,这个世界并不相信眼泪,这最后的残物最终也会随着太阳的升起而蒸发,消失殆尽…… 相似文献
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袁鹰 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(Z2)
当森林和大地还在沉睡,当小鸟和白兔还在梦里,我们离开营帐,轻轻地走过它们身边。别怕,我们不会打扰你,我们是和太阳比赛早起!欢快地唱着歌,摇晃着手臂;小鸟向四面八方报信:太阳升起来了!快起来吧,快起来,迎接一个新的黎明!我们穿过密密的森林,跨过清清的溪水,沿着弯弯曲曲的小路,奔上高高的山巅。你看,东方的云彩在变颜色,是不是比不过我们,云彩呀,你才悄悄地红了脸?我们是欢迎太阳的仪仗队,我们走在太阳的前面,是我们挥动着红旗,把太阳迎接到人间;看着它照遍山河田野,看着它走进村庄果园,看着它唤醒千家万户,它的脚步多么轻盈、矫健!别嚷!… 相似文献
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<正>一、说说人物,对比感知形象师:上节课,我和同学们一起学习了九色鹿这篇课文,知道了这篇课文是根据画而改编的——民间故事。(板书:民间故事)师:为什么叫"九色鹿"呢?生:有一只鹿,它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。师:如果用上"因为……所以……"关联词语怎么说?生:因为它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,所以人们都称它九色鹿。生:因为它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮 相似文献
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儿子,你在一个春寒料峭的早晨来到这个世界,来到妈妈的身边。因为你,妈妈更加钟爱这个季节了。这个一切都是崭新的季节。花红了,草绿了,鸟婉转地唱起来了……你一点儿一点儿地长高了。现在,你可以跟妈妈一起轻轻地念:春姑娘来了,看!大地披上了新的绿装……在你稚嫩稚嫩的童音里,妈妈忽然觉得“幸福”这个本来重得不能再重的词变得那么容易诠释,它就在我和你的四周满满地流动,被你红红的小脸蛋所凝固,为你流动而神气的眼波所驻足。我的宝贝,春天,是你的生日。其实,妈妈的生日也在这个季节,你知道吗?因为有了你,妈妈也从此… 相似文献
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小风 《中学生(作文版)》2006,(3)
小草是平凡的,但它默默地绽绿吐翠,它是自豪的,因为有了它,大地才充满生机;石子是平凡的,但它甘愿充当铺路石,它是自豪的,因为有了它人们才有了道路;农民是平凡的,但他们默默耕耘,他们是自豪的,因为有了他们,社会才有了巨大的物质财富……汪国真说:“你要活得快乐些,就只能活得简单些;你要活得辉煌些,就只能活得痛苦些;你要活得长久些,就只能活得平凡 相似文献
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在现代汉语中,一般都认为“除非……不”和“除非……才”二者表意功能相同,故可通而用之,即凡可用“除非……才”的地方皆可用“除非……不”。例如:“除非有事,他才肯上街”亦可说成“除非有事,他不肯上街”。二者表意客观上确实相同。按照语言的约定俗成的原则,这样对待并无不可,因为在宏观理解上,二式均可与“只有……才”相通,表达复句中的条件关系。然而,若细细推敲起来,则它们各自的表意特点仍有不少差异,有些地方尚需深入探讨。“除非……不”和“除非……才”之所以引起争论,就在于二者在形式上差别很大,甚至可以说… 相似文献
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方军涛 《中学生(作文版)》2006,(33)
种“凶”光。脚,颤了;手,抖了;身体,僵了;嘴,抽搐了;声音,走调了……我,傻了。这才让我想起刚才那同学的表演有多么出色,自己又有多么失败,心力交瘁,战战兢兢,走到台下……台上台下近在咫尺,怎又似远在天涯?心中的热血凝固了,平日温馨的班级霎时变成了满是冰与雪的地狱,我只知道这没戏了——被刷下来了。可老师说我还行,只要克服怯场的毛病。“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”心里顿时敞亮了。我得好好把握这个来之不易的机会,不能让自己在全校师生面前出丑,更不能辜负同学与老师的期望,要为班级荣誉而战!趁晚自修结束,教室里空无一人的… 相似文献
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桂荣 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
【小引】当寒凝大地、万物萧条时,惟有漫天飞舞的雪,生动着我们的视野,滋润着我们的心灵。作为大自然赠予人类的诗情画意,作为不朽的天然诗篇——雪,千百年来,一直是文人墨客笔下的精灵。因为它纯洁干净,人们把它看作纯净真诚的心灵的化身;因为它博大无私,人们用它来表现包容一切的胸襟;因为它笑傲寒冬,人们把它看成挺拔灵魂与不屈意志的象征;因为它温柔呵护朔风中瑟缩的万物,人们借它颂扬无私奉献的崇高品格。是的,雪,入诗入画,入情入境。雪花飘飞之处,人们或吟或唱,或写诗或作画,用不同的艺术方式表达心灵的触动:《春雪》、《沁园春·雪》… 相似文献