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“生物与环境”一章为初二《生物》课本的最后一章,此章内容是以前同类教材中所没有的,虽然只有短短的12页内容,但是,当今世界所面临的人口、资源、环境等一系列问题,都与该章内容有关,让初中学生掌握生物与环境相关关系的基本概念有重要意义。本文中笔者谈谈对该章教后的几点体会。一、要搞好生态调查在学习本章内容之前,教师最好先带学生去野外作生态调查,使学生对各种生物及其所生活的环境有一个感性的认识。笔者认为,要搞好生态调查,教师首先要在实地考察的基础上,选择好调查地点,既要考虑到离校的远近,又要考虑到具有典型… 相似文献
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板书设计的优劣,对一堂课教学的成败起着举足轻重的作用。四十五分钟教学,若有一个系统化、条理化强而又一目了然的板书,则会对教学大有裨益。比如初一地理《西南三省》一章,根据教参书提示用五课时讲完。第一课时讲位置、范围、人口、民族概况,以及地势、地形对气候、河流的影响。相对来说,这一课时内容较多。再则,四川盆地、云贵高原、横断山区三个地区的地理特征及成因是本章重点,而地 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1991,(3)
一、西南三省纺织工业的概况 纺织工业是我国首要的轻工业部门,是我国传统的、也是现代工业历史最久,分布最广泛的工业部门。其特点是投资少,积累较多,资金利润高。纺织工业不仅为广大人民提供大量的必需的基本生活资料,也为工业、农业、文教卫生和国防等部门提供大量产品,同时,在为国家积累资金、适应国际贸易,促进经济发展和安排劳动就业等方面也有重要 相似文献
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黄远水 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
发展西南三省区民俗旅游的若干思考黄远水民俗旅游是世界现代旅游的一个重要组成部分。成功的民俗旅游,能使旅游者充分体验异国异地区的民族风情,满足求新、求异、求知、参与的心理,在赏心悦目的活动中获得美的享受,并增长自己的见识。因此,民俗旅游现在正受到世界各... 相似文献
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完善和发展“培养培训相衔接的开放的教师教育体系”,是国家基础教育课程改革的重大举措,也是高师院校改革和发展的重要途径。我们通过在西南三省开展国家教育科学“九五”、“十五”规划重点课题研究,对实验基地学校教师进行各种形式的持续有效的培训,转变了教育观念、教学方式、学习方式和评价方式,促进了教师专业化成长和中小学素质教育,同时也促进了西华师范大学自身的改革与发展。 相似文献
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刘捷 《课程.教材.教法》2009,(5)
为进一步深化教师教育课程教材改革,总结、交流高师院校课程教材建设的经验,促进教材作者、编者和使用者的沟通与合作,提高高师课程教学质量,人民教育出版社于2009年4月17—19日,在重庆市召开了西南三省一市高师院校课程教材改革研讨会。人民教育出版社副总编辑魏运华,西南大学副校长陈时见、教育学院院长靳玉乐、著名心理学家黄希庭以及来自四川、云 相似文献
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刚上一年级的小学生,在知识的殿堂里,他们几乎就是一张白纸。那么,我们一年级老师如何在这张白纸上写出最新最美的文字,画出最新最美的图画呢?下面,笔者结合语文教学谈点个人的看法。 相似文献
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谭颖 《绵阳师范学院学报》2005,24(5):97-101
西南三省的旅游资源丰富而独特。但开发程度低。经营粗放。发展整体性差。组合效益低。文章通过对西南三省旅游资源的分析,从整体对其进行了分区及评价。并提出了其开发的市场条件。最后阐述了都江堰这个“旅游品牌”的建设。 相似文献
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杨钊 《北京师范大学学报(社会科学版)》1963,(4)
历史系一年级的学生对大学的学习方法不熟习,尤其是在第一学期由中学生向大学生的过渡性更显著,因此复习与课堂讨论的任务不仅是紧密的配合课堂讲授,巩固、丰富与加深课堂学习,还要起着逐步培养和加强学生独立工作能力的作用。复习分平时复习、阶段复习与总复习三种。平时复习是在每次讲课后,复习讲授内容并阅读讲义和参考资料。它的目的是巩固课堂学习与加深、扩大课堂学习的领域。经验说明,在讲授以前或稍后发给学生复习提纲,是与一年级第一学期的学生特点相适应的。复习提纲不同于讲授提纲,它是讲授内容、讲义及必读参考资料的综合提纲,提纲 相似文献
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《心愿》(六年制九册)是二类课文,讲一位中国工作人员在巴黎的一个街道公园里同一家法国人友好谈话的情景,通过谈话表达了巩固和发展中法两国人民友谊的共同心愿。在教学过程中,怎样充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用,高质量地完成教学任务?我在课堂结构的安排上动了一番脑筋,收到了预期的效果。 相似文献
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本文对高等几何课程教学中遇到的其中三个问题作了研究。问题1对代数运算与几何意义之间的差异进行了处理。问题2给出了构形(?)不能在射影平面上作出的解答。问题3对本校使用的教材中的疏漏及不当作了补正。 相似文献
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曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”正是在这日复一日的“三省”中,曾子一步步完善了自己的人格。身为教师,我们不妨学学曾子“日三省吾身”的精神,“三省”吾课,尤其是在完成初步的教案后,不妨回过头来再三审视自己的教学设计,多问几个“为什么”、“怎么样”, 相似文献
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本章教材前承中国古代封建社会历史,后启近代半殖民地半封建社会历史,是整个中国历史教学中的关键环节。通过本章教学,学生应认清英国发动鸦片战争的原因及战争的性质。了解林则徐和中国广大爱国军民抗击英国侵略的斗争事迹。并能根据签订的不平等条约的内容,分析这场战争对中国社会的深刻影响。这是一章生动的、具有丰富爱国主义思想内容的教材。教材分为三节,分别介绍了鸦片战争的背景、过程和结果。《中英南京条约》及鸦片战争的影响是本章教材的重点和难点。 相似文献
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一、讲清概念,使学生掌握概念的本质。本章概念大都用下定义方式给出,例如为了讲清概念,可配合下列思考题: 判别下列各题所述图形是否相似?为什么? (1)任意大小不同的两个等边三角形、等腰直角三角形、等腰三角形、正方形、菱形。 (2)有一个内角为60°的两个大小不同的 相似文献