创建初中物理实验中心深化初中物理实验教学改革

针对目前农村初中物理实验教学薄弱的现状，提出通过建立区域初中物理实验中心，探索加强农村初中物理实验教学的途径，以期实验教学有实质性的突破     

2001年全国中小学实验教学与管理研讨会大会发言文章

王宇浅议初中物理实验操作考查王宴方纹探讨“ＤＮＡ的粗提取与鉴定”的实验改进李春燕生物实验教学与学生综合素质的培养孙朝金农村初中开放实验教学研究秦惠初吴梅平试论学生实验室的开放谢铁山丁国龙优化教学环节、培养创新精神、提高实验质量赵云贵知识来源于发现万天禄念好“九字经”，推动装备工作全面开展杨存凡技能素质形成的实践性研究大会组委会《实验教学与仪器》杂志社２００１年８月６日2001年全国中小学实验教学与管理研讨会大会发言文章     

基于深度学习理念的初中物理实验教学研究

本文通过对深度学习理念下初中物理实验教学进行探讨，指出初中物理教师可在课堂采取创新实验教学、小组实验教学、问题驱动实验教学以及课外实验教学等策略.在初中物理实验教学中融合深度学习理念，是促进初中生对实验有效把握、深入探究的有效举措，也是促使学生养成正确的学习观念，提升学生的物理综合能力的有效途径.     

对新课标下初中物理实验教学的思考

初中物理新课标明确要求教师在物理教学中要积极开展实验教学，通过实验教学激发学生学习物理的兴趣，培养学生创造能力.本文基于新课标背景，对初中物理如何更高效地开展实验教学提出了建议，指出教师要转变对实验教学的观念，提高实验教学的趣味性，增加学生实验的比重，大胆创新实验器材与实验方案，同时通过积极创新实验教学评价等，创新实验教学方法，提高实验教学质量.     

运用翻转课堂强化初中物理实验教学的探索

初中物理是以实验为基础的学科，实验教学是落实新课标精神、提升核心素养的重要手段.但由于诸多原因，实验教学的充分开展已变得困难重重.青岛市初中物理学科教研团队将翻转课堂教学策略运用到实验教学中，建构出一系列两个阶段的实验教学模式，克服了实验教学困境，为强化实验教学提供了一整套有效工具.     

发挥实验中心作用 为农村实验教学服务

由于各种原因，农村学校做实验难的问题依然存在，而国家目前又拿不出更多的钱来装备学校。虽然“普实产投入有所增加，但远远满足不了实验教学的需要。因此，继续充分发挥乡镇初中实验中。动的作用，仍是提高实验教学水平的好办法。1发挥实验中心帮助学校开展实验教学乡镇初中实验中心与服务区各学校共同制定实验教学计划，制定实验室管理和教学仪器使用等项规章制度，排列好实验教学课时安排表。本着方便师生、方便教学的原则，采取“请进来，借出去，送上门”等多种形式开展实验教学。这里的“请进来”，就是把学生带到乡镇初中实验中心…     

新课标视域下初中物理实验教学的设计与实践

初中物理新课标强调，教师需积极主动开展实验教学，以此来激发学生对于学习物理的热情，提升他们的创新思维.文章在新课标视域下，为如何开展初中物理实验教学提供了一些建设性的意见，同时强调，教师需要增加趣味性内容，革新实验设备和活动设计，通过不断创新和改进，提升实验教学的质量.     

自制演示实验器材用于初中物理教学的实践研究

<正>初中物理是一门实践性很强的学科。物理实验教学是初中物理学科教学的重要内容，物理实验教学不仅能帮助学生更具体、灵活地理解抽象物理知识，还有助于活跃课堂氛围和激发学生的学习兴趣，从而提升教学效率。本文通过分析初中物理的学科特点和初中物理实验教学存在的问题，探索自制演示实验器材用于初中物理教学的意义，形成自制演示实验器材满足教学需要、提升实验效果、开展“微实验”、活跃课堂氛围和鼓励学生课上自制演示实验器材的教学策略，并以人教版初中物理教材内容为例给出具体的教学案例，以期为初中物理教师群体提供有效参考。     

浅析初中物理实验教学

在初中物理教学中,物理实验教学起着十分重要的作用。但是,传统的实验教学模式已不能完全满足当今社会对物理教学的需求,许多实验教学方式依然存在着某些不足。如何更好地运用初中物理实验教学成为当今初中物理的一个炙手可热的问题。下面,本文将通过对当今的初中物理实验教学的背景和现状进行研究,理清物理实验教学的重要性,了解初中物理实验的特点,浅要讨论初中物理实验在初中物理教学中的作用。     

初中物理课外实验教学的实践与研究

物理是一门实用性很强的学科，在实践中培养学生良好的思维能力和较强的动手能力，加深对知识的理解和掌握并能运用于实践生活，是物理课外实验教学的最终目的。本文针对当前初中物理课外实验教学的意义．存在的问题进行了初步分析，并对加强初中物理实验教学提出了几点针对性建议。     

初中物理实验教学的探讨

初中物理实验教学,能使学生获得学习的情感体验,掌握物理科学方法和规律,提升实验能力。本文总结了初中物理实验教学的分类方法,并结合教学实践,探讨了初中物理实验教学的策略及初中物理实验教学的评价。     

全国农村初中教育改革研讨会在四川召开

全国农村初中教育改革研讨会在四川召开由中国教育学会与四川省教委联合举办，成都、德阳、乐山三市教委和教育学会承办的全国农村初中教育改革研讨会于１０月１４日至１８日在四川省召开。研讨会主题是：探索农村初中教育改革的思路。重点研究当前农村初中教育存在的主要...     

如何解决初中物理实验教学中存在的问题

初中物理课程是基础教育阶段的主要课程之一,而初中物理实验教学又是初中物理课程的重要组成部分。保证物理实验教学的顺利开展,能够帮助初中学生加深对物理知识的理解和掌握,提高初中物理教学质量。在多年的初中物理教学过程中,发现初中物理实验教学存在的一些问题。对此,就初中物理实验教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的对策。     

初中物理实验教学中存在的问题及对策

实验教学是初中物理教学的重要组成部分,保证实验教学的有效性,对提高初中物理教学质量具有重要的作用。研究以往的实验教学发现,初中物理实验教学中存在一些问题,值得关注。文章结合初中物理实验教学,对实验教学中存在的问题进行分析探讨。     

关于优化初中物理实验教学的几点思考

在初中物理数学的全过程中，充分运用实验，优化实验教学是关键的一环：实验可以激发学生学习的兴趣．兴趣是学生学好物理的最好老师，物理实验教学优化的实施是提高素质教育的重要途径．以下就优化初中物理实验教学谈一谈自己的几点思考．     

基于促进初中物理实验教学改革的探索

实验教学是初中物理教学的重要组成部分.通过实验教学，能够使学生掌握基本的物理实验技能，提升学生的合作实践能力，结合实验过程以及对实验结果进行思考，可以帮助学生深入理解相关理论知识.然而，现实的物理实验教学中仍旧存在一些问题，影响教学的有效性，难以满足物理教学的发展需求.教师需对这些问题进行分析，并结合初中物理实验教学的意义，对实验教学进行不断改革.     

对初中物理分组实验教学的反思

本文通过对农村初中实验教学现状的初步调查分析,说明农村物理实验改革的必要性和紧迫性;针对农村初中实验教学存在的问题和困难,分析农村初中分组实验的意义、特点等,提出了改进农村初中物理分组实验教学的策略,以提高农村初中物理教学质量。     

初中物理实验教学浅议

初中物理实验教学浅议银川市雒世海《九年义务教育物理教学大纲（试用）》中指出，初中学生获得“双基”知识的基础是观察和实验。所以，教师要在实验教学上狠下功夫。而在各类实验中，学生实验是最重要的。一、着眼于学生全面提高，避免“两极分化”初中学生实验技能较差...     

巧用注射器改进初中物理实验

巧用注射器改进初中物理实验兴山县黄粮中学陈宗桂（４４３７００）物理是一门实验学科，实验教学是初中物理教学的重要手段。而农村初中由于教学仪器缺乏，实验条件差，使物理教学产生了一定的困难。为了加强实验教学，笔者根据教学的实践，采取就地取材，利用注射器演示...     

浅谈初中物理探究性实验教学模式

初中物理是一门以实验为基础的学科。开展探究性实验教学是初中物理教学的重要内容之一。在初中物理探究性实验教学中,可以采用验证性、指导性和开放式探究实验教学模式。